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北京初中期中診斷題！一個學期瞬間就過去了一半，時間真是不等人啊，同學們通過診斷，孩子們也可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學習上的漏洞，并及時彌補，以免問題越滾越大。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷題。
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1.利用圖表進行比較復習，能幫助我們準確，到位地復習所學的知識。
2.對于有明顯遞進關(guān)系的知識，可以畫一個知識線路圖。
3.做題是鞏固知識較有效的方法，是學習過程中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。
4.不要覺得課本的例題老師講過就算過去了，要知道例題往往較能考查你的基本知識掌握得是否牢固。
5.題后思考是我們提高知識層次，加深思維深度，增強自己思維嚴密性的一種行之有效的方法。
6.把做完的結(jié)果代入題目中，看能否反向求解出原題所給的已知量，或是從求得的結(jié)論向已知條件退導，看是否與原題的已知條件吻合。
7.“工欲善其事，必先利其器”——優(yōu)秀孩子都非常善于使用學習資料鞏固記憶，從而提高成績。
8.課本始終是同學們學習的重點，因此，我們不僅要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細節(jié)。
9.參考書上的三類題目不必做：已經(jīng)掌握了的題目不必做，超出中考大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。
10.老師所提的問題，往往是相關(guān)知識的重點，難點或是孩子容易出錯的地方，當別的同學發(fā)言時，要注意聽，邊聽邊分析。
期中診斷，當然不止是診斷那么簡單。它是為了檢驗孩子半學期所學的知識而進行的一次階段性診斷。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
北京初中期中診斷題就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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