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北京學(xué)生初中期中試卷分析

2021-03-31 16:50:31  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京孩子初中期中試題分析!拿到卷子之后,家長(zhǎng)較好能陪孩子們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。此時(shí)需要關(guān)注的,不應(yīng)只是錯(cuò)題,而是包括孩子當(dāng)時(shí)答起來(lái)不順利、思維有障礙的題,以及可能憑運(yùn)氣做對(duì)的題。下面,小編為大家?guī)?lái)北京孩子初中期中試題分析。

北京孩子初中期中試題分析

本次5月份初中數(shù)學(xué)教師招聘診斷的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)診斷時(shí)間為120分鐘,助力能力為100分。試題共有三種題型,分別為單選題、填空題和解答題。其中單選題分值為40分,共10道題,填空題的分值為20分,共5道題,解答題的分值為40分,共4道題。

該試題考察除了考察初中數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容之外,還考察了高中數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),但是試題總體來(lái)說(shuō)題量不大,知識(shí)點(diǎn)考察的也不是很全面,只是對(duì)初中和高中數(shù)學(xué)中一些重要知識(shí)點(diǎn)的考察。不同的題型難度也不一樣,總體來(lái)說(shuō)都是對(duì)一些重要的概念及公式運(yùn)用的考察,其中部分單選題和解答題的量稍微有點(diǎn)大,而填空題相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單。

根據(jù)以上綜合的了解,我們根據(jù)題型對(duì)卷子進(jìn)行如下分析:

首先卷子總體上分為三個(gè)大部分:

1、選擇題共有10題,每題4分,共40分。題量不大,但是分值比較高。選擇題先進(jìn)題、第二題和第七題分別是對(duì)共軛復(fù)數(shù)、等比數(shù)列和根與系數(shù)的關(guān)系的考察,這幾道題相對(duì)簡(jiǎn)單,只需要通過(guò)適當(dāng)?shù)淖冃渭纯傻玫酱鸢,這只需要考生對(duì)相關(guān)概念及公式熟練記憶即可很快得出答案。第三題是2011-2012學(xué)年山西大學(xué)附中高三下學(xué)期文科月考的試題,考察的是空間幾何中直線與直線,直線與平面的關(guān)系,該題比較簡(jiǎn)單,但是也很容易失分。第四題考察的是一元二次方程和一元二次不等式部分的知識(shí),雖然難度不是很大,但是有點(diǎn)復(fù)雜。第五題是由2009年山東理科高考的試題演變而來(lái)的,該題考察的是立體幾何三視圖及球的體積相關(guān)的知識(shí)。第八題是2010年北京東城區(qū)一模的試題,該題看似比較難,但是如果考生那能熟練掌握點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的公式,該題就會(huì)迎刃而解。第九題考察的是直線與圓的位置關(guān)系,該題有點(diǎn)難度,需要考生認(rèn)真思考并加以。選擇題的較后一題是2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋中學(xué)高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題,該題考察對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的定義域的相關(guān)知識(shí)。量較大。總的來(lái)說(shuō),選擇題主要是對(duì)數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)的考察,難度不大,但是有的有點(diǎn)復(fù)雜,考生也很容易失分。

2、填空題有5題,共20分,每題4分。填空題的先進(jìn)題比較簡(jiǎn)單,考察的是拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)。第二題是**-**學(xué)年福建省寧德市高一下學(xué)期階段性診斷數(shù)學(xué)試題。該題也比較簡(jiǎn)單,考察的是復(fù)合函數(shù)的定義域。第三題是對(duì)完全平方公式的考察,該題難度也不大。第四題考察的是向量的坐標(biāo)、向量積的坐標(biāo)運(yùn)算以及線性規(guī)劃相關(guān)的知識(shí),該題雖然比較簡(jiǎn)單,但是量不小。較后一題看似簡(jiǎn)單,但是由于要判斷5個(gè)命題的真假,所以考察的知識(shí)點(diǎn)也比較多,需要逐一分析,分別考察了命題的否命題、函數(shù)的零點(diǎn)、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)和充要條件及解不等式。填空題與選擇題比較而言,填空題相對(duì)更簡(jiǎn)單,考察的是較基本的知識(shí)點(diǎn),量也不是很大,因此只要考生平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),填空題的失分不會(huì)很多。

3、解答題4題,共40題,每題10分。解答題的先進(jìn)題看似簡(jiǎn)單,但是量比較大,因此也容易丟分,考察的是向量積的坐標(biāo)運(yùn)算和函數(shù)單調(diào)性和周期性相關(guān)的知識(shí)。第二題考察的是相似三角形的知識(shí),同樣也是量比較大。第三題考察的是數(shù)列的知識(shí),該題相對(duì)簡(jiǎn)單,較后一題考察的是函數(shù)的單調(diào)性和較值的內(nèi)容,該題難度不是很大?傮w來(lái)說(shuō),解答題考察的知識(shí)點(diǎn)不是很難,但是普遍存在量比較大的問(wèn)題,這就要求考生平時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中除了需要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)之外,還要多加訓(xùn)練,提高自己的能力。

總之,這次數(shù)學(xué)診斷題量不是很大,難度適中,知識(shí)點(diǎn)考察的也不是很多,但是數(shù)列、函數(shù)、向量等知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)試題中涉及的功課相對(duì)較多,尤其是函數(shù)的知識(shí)在選擇題、填空題以及解答題中都有較多的涉獵。因此,考生在準(zhǔn)備時(shí)需抓住重點(diǎn),有針對(duì)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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這次診斷是中考前的適應(yīng)性訓(xùn)練與平時(shí)復(fù)習(xí)有效結(jié)合的載體,它的意義是:一方面為了檢驗(yàn)孩子在中考先進(jìn)輪復(fù)習(xí)后所取得的階段性成績(jī),從中找到自身的不足,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并能及時(shí)調(diào)整第二階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和目標(biāo);另一方面也是為了應(yīng)對(duì)**年中考中在分值、題型的數(shù)量與布局,難易比例設(shè)置以及較早使用機(jī)讀卡等帶來(lái)的多方面的變革,為下一步更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)提供一些較新的思路和比較有價(jià)值的`復(fù)習(xí)方向。從整張?jiān)囶}反饋的各方面指標(biāo)來(lái)看,具有一定的導(dǎo)向性,它與中考的精神會(huì)有多大的一致在這里不敢斷言,但至少呈現(xiàn)出以下一些亮點(diǎn):

一.試題內(nèi)容分析

1、試題結(jié)構(gòu)符合中考要求

試題助力能力120分,選擇為10小題,填空8小題,且每題為一空。試題難度系數(shù)恰當(dāng),安排有序,層次合理。試題整體質(zhì)量比較高,體現(xiàn)了省中考綱要對(duì)孩子掌握知識(shí)和應(yīng)用能力的要求,有利于推進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革和新課程的實(shí)施,同時(shí)對(duì)第二輪中考復(fù)習(xí)指明了一些思路和好的策略。

2、準(zhǔn)確把握對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的考查

全卷基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查題覆蓋面廣,基本題如填空、選擇部分以及、全等形證明、統(tǒng)計(jì)等都以常規(guī)題型為主,并以基本要求為考查目的,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的直接應(yīng)用,考查了孩子的基本運(yùn)算能力、數(shù)據(jù)處理能力、閱讀理解能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。試題既保證了大多數(shù)同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和簡(jiǎn)單運(yùn)用,讓他們有成功的體驗(yàn);又有一定的區(qū)分度,給學(xué)有余力的同學(xué)創(chuàng)造了展示自我的空間,有助于考生較好地發(fā)揮思維水平。

3、重視與實(shí)際生活相聯(lián)系

全卷設(shè)置了具有顯示情景式的實(shí)際問(wèn)題,這些試題貼近孩子的實(shí)際生活,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。將考查的知識(shí)點(diǎn)融入生活中,可以引導(dǎo)孩子經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的情感,考查孩子從實(shí)際問(wèn)題中抽象數(shù)學(xué)模型的能力,培養(yǎng)用數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)的意識(shí),

4、注重考查孩子的創(chuàng)新意識(shí)

試題以動(dòng)點(diǎn)題為壓軸題,考查孩子的綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。25題圖形較熟悉,問(wèn)題設(shè)置也較簡(jiǎn)明,使孩子入手容易,但得助力能力較難,需要較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本題有利于激活孩子的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展思維品質(zhì),堤高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二答卷情況分析

我校孩子存在問(wèn)題。如,填空題得分率不高,原因是沒(méi)有認(rèn)真看題,反映了孩子審題不清,在讀題、審題環(huán)節(jié)上的馬虎,16題規(guī)范化上存在問(wèn)題,25題失分嚴(yán)重,原因綜合素質(zhì)差,數(shù)型結(jié)合意識(shí)不強(qiáng),不能整體感知幾何圖形,找不到知識(shí)之間的聯(lián)系點(diǎn)

 

有兩種情況很可怕:一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么下次可能還掉在相同的陷阱里;二是“就題論題”進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京孩子初中期中試題分析就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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