北京初中期中試卷分析會(huì)

2021-04-02 09:04:40 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

北京初中期中試題分析會(huì)！每一個(gè)成績好的同學(xué)，在你們看不見的地方，都付出了千千萬萬的努力，就拿期中診斷來說吧，這次期中診斷結(jié)束，如果你對(duì)自己的成績真的很不滿意，那你就要在診斷后認(rèn)真總結(jié)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中試題分析會(huì)。

北京初中期中試題分析會(huì)

一、試題結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)

這次段考,七至九年級(jí)的試題都能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，提倡并考查了孩子的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。這份試題對(duì)于提高孩子的語文水平和語文實(shí)踐能力作了一次有益的嘗試，為今后根據(jù)孩子個(gè)性發(fā)展的需要來實(shí)施課堂教學(xué)指明了方向。但也有幾分的拓寬知識(shí)面題，讓孩子一籌莫展。

試題先進(jìn)部分為語言的積累及運(yùn)用，共20分，主要考查孩子的識(shí)記積累和口語交際能力，涉及漢字字形、詞語的理解、詞語的感情色彩分析、語境填空成語的運(yùn)用、歧義句的修改、古詩默寫、寫話幾個(gè)方面。第二部分為閱讀理解，共50分。主要考查孩子的理解、運(yùn)用、分析、概括能力。文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，特別是課外文章的閱讀考查，更是體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)“重視能力，注重過程方法，強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀”的新理念。第三部分是作文，計(jì)50分。

二、從教學(xué)雙方來分析試題得分高低，大致可以發(fā)現(xiàn)：

（1）目前教學(xué)對(duì)孩子的“雙基”訓(xùn)練還不夠扎實(shí)；

（2）教師對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)心理及過程，缺少整體的理性的認(rèn)識(shí)，特別是從課內(nèi)到課外語文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠；

（3）語文教學(xué)關(guān)注課堂多，關(guān)注課外少；關(guān)注課本多，關(guān)注生少；

（4）孩子學(xué)習(xí)語文的積極性整體不高；

（5）作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高，機(jī)械有余，活力不足。

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對(duì)1期中沖刺3詞課僅需198元即可體驗(yàn)，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請(qǐng)撥打：

三、關(guān)于初一、初二語文試題命題的幾點(diǎn)建議

1、本著“圍繞課標(biāo)、貼近教材、靠近中考”的原則，針對(duì)當(dāng)前全縣初一、初二語文教學(xué)整體現(xiàn)狀，從“地域、孩子、

教師、資源”差別等多個(gè)角度去構(gòu)思、定位，試題難易度的比例分配為7：2：1，力求做到試題覆蓋面及難易度適合全縣初一、初二孩子作答，以真正發(fā)揮出教師教、孩子學(xué)的有效成績的反饋。

2、為了使孩子能在進(jìn)入初三后融會(huì)貫通的做到知識(shí)間的整合，在命制初一、初二試題時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)，重視方法，引導(dǎo)師生重視文本、關(guān)注文本、關(guān)注生活、關(guān)注感受。開拓思維，培養(yǎng)綜合能力，以“形成良好的語文素養(yǎng)”為核心，進(jìn)行試題命制。力求在初一、初二試題的引領(lǐng)上真正起到打牢基礎(chǔ)，打好地基的作用，為的是升入初三能更顯其實(shí)效性。

3、初一整體思路：重視教材、熱愛自然、留心生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、更要懂得感恩、懂得為他人著想，讓自己快快長大；同時(shí)更要懂得在生活與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

4、初二整體思路：重視方法、學(xué)會(huì)多角度思考、拓展延伸、感悟、學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)講話藝術(shù)、懂得愛是美好、愛是相互，需要真誠的同時(shí)還要講究藝術(shù)；同時(shí)也要懂得人生需要一種堅(jiān)持，一種認(rèn)真，一種嚴(yán)謹(jǐn)，一種謙虛！

總之，取代“知識(shí)立意”，已成為中考語文的命題原則和發(fā)展趨勢(shì)。隨著語文課程改革的深化發(fā)展，中考改革的力度也在不斷加大，以“能力立意”代熱點(diǎn)，營造真實(shí)的、現(xiàn)實(shí)的問題情境，考查孩子應(yīng)用已學(xué)語文知識(shí)解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)孩子人生觀和價(jià)值觀，洋溢著充沛人文情懷的中診斷卷命制將成為未來中考評(píng)價(jià)改革的方向之一。

中考前所有的診斷都不重要，你要做的，就是在中考之前，把所有你認(rèn)為可能會(huì)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，全都刨根究底的理解清楚，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京初中期中試題分析會(huì)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)�。骸�300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)》

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)各類診斷！

部分資料截圖如下：