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北京 初中英語一對一培訓(xùn)

2021-04-05 14:25:57  來源:百度文庫

 300套!北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中,建議收藏)

北京 初中英語一對一培訓(xùn)!初中英語有很多的知識點,但是這些知識點都不是很難以理解,可以說,初中英語并不是一個較難的科目,對于同學(xué)們來說,學(xué)習(xí)起來并不費勁,同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽講,做好筆記,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),制定合理的學(xué)習(xí)計劃。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京 初中英語一對一培訓(xùn)。

北京 初中英語一對一培訓(xùn)

  過去完成時與一般過去時的區(qū)別

  從用法上說,一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),而過去完成時則表示過去某一時間以前(即過去的過去)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。但有時某個動作雖然發(fā)生在“過去的過去”,但卻也可用一般過去時,如:

  (1) 當(dāng)幾個過去的動作用and, then, but等連接,且按照動作發(fā)生的先后順序表達時,幾個動作均可用一般過去:

  I bought a radio but lost it. 我買了一部收音機,但丟了。

  Very soon she apologized and left. 不久她表示了歉意就走了。

  He retired and wrote his memoirs. 他退休了,撰寫了他的回憶錄。

  He stood up, took his coat and went out. 他站起身來,拿起外套,然后就出去了。

  The little girl alternately sulked and made scenes. 這小姑娘一會兒生悶氣,一會兒和人吵架。

  (2) 由after, before, as soon as 等連詞引導(dǎo)時間狀語從句,由于這些連詞已經(jīng)清楚地表明了主從句謂語動詞的先后順序,所以對于先發(fā)生的動作也可用一般過去時表示:

  I told them the news after you (had) left. 你走后我把這消息告訴了他們。

  As soon as I (had) put the phone down it rang again. 我剛把電話一放下,它又響了。

  句式部分

  1.陳述句

  肯定陳述句

  a) This is a book. (be動詞)

  b) He looks very young. (連系動詞)

  c) I want a sweat like this. (實義動詞)

  d) I can bring some things to school. (情態(tài)動詞)

  e) There’s a computer on my desk. (There be結(jié)構(gòu))

  否定陳述句

  a) These aren’t their books.

  b) They don’t look nice.

  c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.

  d) Kate can’t find her doll.

  e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

  2. 祈使句

  肯定祈使句

  a) Please go and ask the man.

  b) Let’s learn English!

  c) Come in, please.

  否定祈使句

  a) Don’t be late.

  b) Don’t hurry.

  形容詞和副詞的用法

  1)形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞的一類詞。

  2)在句中主要做定語和表語等成分。做定語時修飾名詞或代詞(一般為不定代詞),修飾名詞時常放于名詞前,修飾不定代詞時常放于不定代詞后,做表語時和系動詞連用,構(gòu)成一個系表結(jié)構(gòu)。

  返回動詞的時態(tài)目錄

  11.2 一般過去時的用法

  1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:時間狀語有:yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

  2)表示在過去一段時間內(nèi),經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

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  初中英語學(xué)習(xí)方法與技巧

  語法要理解性學(xué)習(xí)

  很多初中生在學(xué)習(xí)英語的時候都表示語法是一大難關(guān),去年的中考英語只能夠,單項選擇題中增加了關(guān)于語法知識的分值,這就說明語法的學(xué)習(xí)是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。

  初中英語語法在學(xué)習(xí)上,課堂要認(rèn)真聽講,平時還要加強對語法知識的訓(xùn)練。初中英語語法就像數(shù)學(xué)公式,你要背并且看例句較后還要訓(xùn)練!一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記,記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  理解英語的基礎(chǔ)知識

  學(xué)英語,不僅要對單詞、語法、基本句型等較基礎(chǔ)的東西徹底理解,而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點,戰(zhàn)勝不擅長學(xué)科的計劃只能是紙上談兵。將較基本的知識理解透徹這里所說的“透徹”,絕不是隨便看幾眼,稍加重復(fù)即可,而是包含極為嚴(yán)格的意思。它要求你只能前進不能后退——不理解透徹絕不能罷休。

  注重詞匯學(xué)習(xí)

  詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同學(xué)們只有具備了一定的詞匯量的積累,才能更好的提高學(xué)習(xí)效果。有些同學(xué)們在背英語單詞的過程中,習(xí)慣性采用了死記硬背的方法,不會按照相關(guān)的音標(biāo)來記單詞,從而造成了短時間里把單詞記住了,但是過一段時間就會忘,這使得孩子們的英語基礎(chǔ)能力比較差。所以要理解詞匯含義,避免死記硬背,才能快速記憶。

  讀一本好的英文書

  小說可以幫助你了解西方文化,雜志可以幫助你接觸到較鮮活的語言。不管讀什么都可以幫助你提高英語能力。注意不要選擇太難的讀物,遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典,而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測詞義。

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