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北京 初中英語 輔導(dǎo)書!初中生都要明白,那些英語成績好的孩子開始學(xué)英語的時候,也會出現(xiàn)很多的錯誤,但他們知道如何糾正自己的錯誤。大家都是可以做到,只要把錯誤改過去,就自然會變成自己的知識。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京 初中英語 輔導(dǎo)書。
初中英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法
單詞記憶是關(guān)鍵
英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
重視閱讀材料的選擇
不單從興趣出發(fā),相反,有意識地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對不同的訓(xùn)練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進行快速閱讀時,可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就可以選擇英文雜志或報紙。此外,還要注重循序漸進,根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。心理學(xué)家告訴我們,任何恐慌,過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此,遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰,理解深刻。
課本是基礎(chǔ),基礎(chǔ)掌握好了,也就能考個基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)
1. 分?jǐn)?shù)一般在70分以下,課本基礎(chǔ)內(nèi)容掌握的不好,也就意味著上面說的兩大基礎(chǔ)不牢固,地基都不扎實,何談上層建筑
2. 分?jǐn)?shù)70~80,課本基礎(chǔ)內(nèi)容掌握還可以,但是火候還沒到,問題比較多,一般都在閱讀完型上問答,當(dāng)然了基礎(chǔ)題型也會丟些分?jǐn)?shù),都是這個題丟幾分,那個題丟幾分,整體分?jǐn)?shù)就下來了,如何破,鞏固加強課本知識,學(xué)習(xí)解題技巧和分析思路
3. 分?jǐn)?shù)80~90,如何破,學(xué)習(xí)各種題型的解題思路
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初中英語學(xué)習(xí)方法和技巧
掌握初中英語學(xué)習(xí)的難點
先進、音標(biāo)的掌握。音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較抽象,但是確實英語學(xué)習(xí)的重中之重。音標(biāo)掌握可以提高孩子的自學(xué)單詞能力,而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語的奠基石。學(xué)習(xí)方法:辨別好其發(fā)音規(guī)律,正確識記書寫形式,帶入單詞加以訓(xùn)練。
第二、時態(tài)和語態(tài)的運用。初中英語學(xué)習(xí)八大時態(tài),但是重點考察五大時態(tài)---一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時。語態(tài)分為主動語態(tài)與被動語態(tài),難點在于被動語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般現(xiàn)在時、一般將來時、一般過去時和含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。
注重詞匯學(xué)習(xí)
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同學(xué)們只有具備了一定的詞匯量的積累,才能更好的提高學(xué)習(xí)效果。有些同學(xué)們在背英語單詞的過程中,習(xí)慣性采用了死記硬背的方法,不會按照相關(guān)的音標(biāo)來記單詞,從而造成了短時間里把單詞記住了,但是過一段時間就會忘,這使得孩子們的英語基礎(chǔ)能力比較差。所以要理解詞匯含義,避免死記硬背,才能快速記憶。
譯文背誦
對于長篇課文,如果只是不停的朗讀,是很難記住的,那么我們可以借助圖片,關(guān)鍵詞,提綱或譯文。借助譯文來進行背誦有助于英漢兩種語言的對比,更有助于提高我們對英語的綜合運用能力。
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