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北京市初一下期中政治試題！同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)期中診斷時(shí)，不要過(guò)于在意得失，要抱著平常心去面對(duì)。雖然我們說(shuō)了期中診斷只是一次階段性檢測(cè)，對(duì)待它要有平常心，但是同學(xué)們依然要認(rèn)真對(duì)待，發(fā)揮出全部實(shí)力。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市初一下期中政治試題。
一、選擇題 (每題只有一項(xiàng)較好答案，每題2分，共50分。)
1、真摯的友情表現(xiàn)在( )
①能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸。 ②能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)。③與朋友共享快樂(lè)。④永遠(yuǎn)都是“你好，我好。大家好”。
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
2、在尋求友誼的過(guò)程中，應(yīng)引起大家注意并避免的問(wèn)題是( )
①言而有信。②講“哥們義氣”。③以我為中心。④因自己某方面優(yōu)越而看不起別人。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①④
3、下列對(duì)男女同學(xué)交往認(rèn)識(shí)正確的有( )
①應(yīng)公開坦誠(chéng)大方、落落大方。②交往范圍相對(duì)縮小。③尊重對(duì)方的人格、意愿和性別差異。④應(yīng)交同性朋友，少交異性朋友。⑤要學(xué)會(huì)自愛(ài)、自尊、自重。
A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、③④⑤
4、尊敬老師，較重要的是( )
A、對(duì)老師有禮貌 B、尊重老師的勞動(dòng)。C、聽取老師的教誨。D、接受老師批評(píng)。
5、如果你的老師在工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，你正確的做法是( )
A、嘲笑老師水平太低，瞧不起老師，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍。 B、與己無(wú)關(guān)，不去理會(huì)對(duì)與錯(cuò)。
C、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候誠(chéng)懇地給老師指出來(lái)，以便給老師改正。D、老師錯(cuò)了也言聽計(jì)從。
6、我們?cè)谏钪须y免會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，我們要( )
①堅(jiān)持“有則改之，無(wú)則加勉”的原則 ②正確的批評(píng)要接受，并認(rèn)真改正，批評(píng)錯(cuò)了，就與老師“頂牛”。 ③虛心接受，堅(jiān)決不改。④批評(píng)錯(cuò)了，找機(jī)會(huì)給老師說(shuō)明情況。
A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③
7、下雨了，久逢干旱的農(nóng)民高興不已，正在比賽的足球隊(duì)員懊惱不已。這種現(xiàn)象中情緒產(chǎn)生的原因是( )
A、不同情境產(chǎn)生不同情緒。 B、人的需要是否得到滿足產(chǎn)生不同情緒。
C、人對(duì)客觀事物的態(tài)度。 D、人的內(nèi)心世界。
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初一政治有效學(xué)習(xí)方法盤點(diǎn)
1、背。
即是背書，眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會(huì)造成一定的心理影響，覺(jué)得學(xué)來(lái)學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。
因此，一定要學(xué)會(huì)背書，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能太急功近利，每天較多只能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。
所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí)，到診斷前再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的診斷都不怕了，診斷成績(jī)一定也上去了。
其次，要明確背書內(nèi)容。
許多孩子都是不知讀什么的，總之，拿起書就無(wú)目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋?lái)的簡(jiǎn)答題就是背的內(nèi)容，政治只有簡(jiǎn)答題是較需要背的，其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。
2、看，即是看書。
其實(shí)很多孩子都以為只要背完書，政治就學(xué)完了，實(shí)際上，背書只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書，診斷只能是考合格的層次，要成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階，取得優(yōu)秀的成績(jī)，還要學(xué)會(huì)看書。
將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書邊思考的好習(xí)慣。
看書也要懂得怎樣看，看老師劃起來(lái)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。
只有不斷地看書，才能真正將老師傳授的知識(shí)掌握、理解，才會(huì)在各種診斷中得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)各種試題。
也只有學(xué)會(huì)看書的孩子，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
3、用，即是用書。
何謂用書，實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識(shí)回答問(wèn)題的能力。
無(wú)論是在診斷還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。
如果你很努力地背了書，看了書，但較終你卻不懂得將頭腦中的知識(shí)應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒(méi)有學(xué)。
那么，應(yīng)該樣用書呢?首先，多做訓(xùn)練，做訓(xùn)練的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，我一般情況下，教孩子做訓(xùn)練必須經(jīng)過(guò)三個(gè)程序，
先進(jìn)：先不要看書，將所有會(huì)做的題目做完;第二：將不會(huì)做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會(huì)做的題目抄答案。
三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)，先進(jìn)種粗略看一下就行了，第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次，第三種要多次復(fù)習(xí)。
只有這樣，才能全面地掌握課本的知識(shí)。
其次，在平時(shí)生活中，多些利用課本的知識(shí)，討論一些國(guó)內(nèi)國(guó)際的時(shí)事，將知識(shí)面擴(kuò)闊，將課本的知識(shí)深化，而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣，使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。
我們?nèi)松幸?jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)次的診斷，放在這個(gè)跨度中，期中診斷便很微不足道了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！
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