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北京初一孩子語文下診斷卷子！初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，每一年都有重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，馬虎不得，所以，同學(xué)們從跨入中學(xué)大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一孩子語文下診斷卷子。
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一、表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情
二、描寫方法：1、景物（環(huán)境）描寫 2、場面描寫（重在寫群體形象）
3、人物描寫：外貌、神態(tài)、動作、語言、心理。（重在寫個體形象）
三、修辭手法：比喻、擬人、對偶、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、互文、通感
四、說明方法：舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、分類表、引資料、下定義
五、寫作（表現(xiàn)）手法：照應(yīng)、欲揚先抑（先抑后揚）、對比、襯托、托物言志、借物喻人、借景抒情、托物寓意、象征、想象、聯(lián)想、鋪墊、伏筆、懸念
六、寫作順序：時間順序、空間順序（作者的行蹤為順序）、邏輯順序、故事的發(fā)展為順序
七、記敘順序：針對全篇（順敘、倒敘）、針對語段（插敘、補敘）
八、修改病句：
1、搭配不當——改其一
2、缺少成分（主語、賓語）——加上
比如“通過——使——”的句式，要刪其一。
3、順序混亂——調(diào)換 4、啰嗦重復(fù)——刪 5、前后矛盾——改其一
九、題目的作用（好處）
1、概括文章內(nèi)容。 2、揭示（暗示）文章主題。 3、作為線索貫穿全文。
4、交代寫作對象。 5、設(shè)置懸念（題目新穎），吸引讀者的閱讀興趣。
十、句段作用
1、內(nèi)容上（賞析）
2、結(jié)構(gòu)上（看在文中位置）
在開頭：
開篇點題；總領(lǐng)全文；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；引出下文或?qū)懽鲗ο�；渲染氣氛；奠定感情基調(diào)。
在中間：承上啟下的過渡作用；做鋪墊；埋伏筆。
在結(jié)尾：點明主題；深化主題；照應(yīng)開頭（文題）；卒章顯志；留下空間，引起思考；呼吁。
初中進入新階段，是萬事開頭難。相當一部分同學(xué)，進入初中后，以為考入重點中學(xué)，考入實驗班，就萬事大吉了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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