北京初一新學(xué)生學(xué)習(xí)方法

2021-04-07 17:38:35 　來源：百度文庫

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北京初一新孩子學(xué)習(xí)方法！從小學(xué)進入初中，需要經(jīng)過一個很艱難的過渡期，這個過渡非常關(guān)鍵，很多孩子進入初一成績就會直線下降，主要原因還是沒有找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一新孩子學(xué)習(xí)方法。

北京初一新孩子學(xué)習(xí)方法

　　六年級需要克服哪些困難?

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化

　　剛進入初中，學(xué)習(xí)科目驟然增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，而且學(xué)習(xí)的難度和深度也和小學(xué)有著天壤之別。

　　如果說小學(xué)的知識只是認知型的，那么初中的知識就更需要邏輯思維了;

　　如果說小學(xué)努力就能學(xué)好，那么，初中學(xué)習(xí)方法就顯得格外的重要，因此，剛上初一的孩子，很多人難以適應(yīng)。

　　學(xué)習(xí)心態(tài)的變化

　　小學(xué)通常都是老師“講”孩子“聽”，可是到了初中，同學(xué)們心智逐漸成熟，有了自己的判斷力，因此，就從完全聽老師的話，變成了有選擇的去聽;還有一部分孩子會對老師有反對的意見及看法，這會造成錯誤的判斷導(dǎo)致成績下降。

　　學(xué)習(xí)方法的變化

　　初中階段更注重解題的過程和學(xué)習(xí)方法，而小學(xué)階段由于知識比較淺所以更重視結(jié)果，告訴你1+1=2，你只負責(zé)記住就可以了，不需要知道為什么，但是，到了初中，就會完全不一樣，不僅要知道原因，更要注意解題的過程和方法。

　　生理的變化

　　初中階段，同學(xué)們正處于青春期，因此，無論是生理的變化還是心理的變化，都需要一段時間來適應(yīng)，而初中的學(xué)習(xí)任務(wù)又比較重，因此，想要得以平穩(wěn)的成長、過渡，也就必須要克服青春期帶來的變化。

　　集體關(guān)系的變化

　　與小學(xué)相比，中孩子的集體關(guān)系及其在集體中的地位也有許多不同。在學(xué)校和班級集體里，班主任不再像小學(xué)階段那樣照顧得具體而細致，實施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主課老師。

　　這樣，讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了，孩子干部的作用越來越明顯。

　　初中生學(xué)習(xí)攻略大全

　　聽課

　　(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

　　(2)聽知識引入及知識形成過程;

　　(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);

　　(4)聽好功課小結(jié)。

　　思維

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;

　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;

　　(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

　　(4)樹立批判意識，學(xué)會反思�？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學(xué)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)與功課

　　初一孩子功課往往容易急于完成書面功課，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交功課而做功課，起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。

　　為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成功課，解題后再反思。

　　在功課書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。

　　書寫功課時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形，都是需要孩子們掌握的。

　　在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練，逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。

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　　怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

　　1、學(xué)習(xí)為主

　　學(xué)習(xí)是孩子階段較主要的任務(wù)。學(xué)霸們始終能夠清晰的認識到這一點，所以，無論初中、高中，學(xué)霸們都是排除干擾，靜下心來學(xué)習(xí)，真正做到以學(xué)習(xí)為己任。

　　2、統(tǒng)籌安排

　　有的時候?qū)W霸不僅僅是學(xué)霸，還是很多興趣小組的“�？�”。之所以能從緊張的學(xué)習(xí)中抽空發(fā)展興趣愛好，得益于學(xué)霸們能夠統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間，將碎片時間利用起來，經(jīng)過長期的積累，就會收到意想不到的效果。

　　3、講究條理

　　學(xué)習(xí)過后要將學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)資料擺放整齊，這樣就能省去找資料、翻課本的時間了。

　　4、學(xué)會閱讀

　　歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。由此可見，閱讀是一個非常好的習(xí)慣，能夠博采眾長，為我所有，腹有詩書氣自華，只有有了一定課外知識的積累，無論是各種名著、大家之作，只要我們懷著謙卑的心態(tài)去借鑒、欣賞就一定能從中有所收獲。

　　一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就能幫助我們從外界汲取更多的營養(yǎng)來讓我們的眼界更加的開闊。

　　5、制定計劃

　　俗話說“計劃是行動的保護傘”，學(xué)習(xí)計劃是明確學(xué)習(xí)目的、安排學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)成績的有效工具，只有制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行，才能讓學(xué)習(xí)更加的有條理，計劃不是心里想想、嘴上說說，更應(yīng)該落到紙上，落實到行動上，通過合理的學(xué)習(xí)計劃，讓我們對每個學(xué)期都有了明確的目標(biāo)，只要我們按照計劃執(zhí)行，慢慢就會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、勤于動筆

　　“不動筆墨不讀書”，無論是預(yù)習(xí)、聽課、還是復(fù)習(xí)過程中，都應(yīng)該有“動筆”的好習(xí)慣。動筆記錄、動筆做訓(xùn)練，動筆的過程，其實是手腦結(jié)合的過程，更有利于鞏固記憶。

　　7、規(guī)范做題

　　把每一次功課、每一次模擬都要當(dāng)做是中考、或者是高考。獨立完成、認真審題、字跡工整、步驟清晰、表達準(zhǔn)確、用語規(guī)范，經(jīng)過長期的堅持，會形成良好的答題習(xí)慣，這樣在診斷中才能有出色的發(fā)揮。

　　8、勤于思考、善于總結(jié)

　　我們在平時的學(xué)習(xí)中善于思考和總結(jié)，在學(xué)習(xí)的過程中，要自己動腦進行知識梳理，這樣就能形成少有屬于自己的知識體系，才能在診斷中舉一反三、觸類旁通。

　　9、學(xué)習(xí)互助

　　“一個好漢三個幫”，在學(xué)習(xí)中，學(xué)霸們會結(jié)成小組相互支持、相互幫助，這樣就會營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們之間相互促進、相互監(jiān)督，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

　　10、自我調(diào)整

　　這種自我調(diào)整更多的是心理暗示，當(dāng)覺得自己壓力大時、當(dāng)診斷緊張時、當(dāng)成績下滑時，都應(yīng)該暗示自己要戒驕戒躁、保持一顆平常心。

這樣才能不斷建立自信，當(dāng)信心上去了，就會在學(xué)習(xí)的道路上越走越順，達到自己理想的狀態(tài)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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