學(xué)習(xí)目標5檢測北京初一語文

2021-04-07 19:08:36 　來源：百度文庫

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學(xué)習(xí)目標5檢測北京初一語文！同學(xué)們，大家會發(fā)現(xiàn)很多成績差的同學(xué)都有拖延癥，今天可以完成的事情總是往后拖。我們應(yīng)該下定絕心的告訴自己，及時的完成自己的學(xué)習(xí)計劃，不要在該學(xué)習(xí)的時間給自己找理由，不然明天的時候你依舊還會能夠找到不去做的理由。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">學(xué)習(xí)目標5檢測北京初一語文。

學(xué)習(xí)目標5檢測北京初一語文

　　掌握學(xué)習(xí)技能

　　先進，學(xué)會快速閱讀

　　在實際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽講，下課做功課，即使是語文課本也不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴重障礙。

　　這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。

　　這就要求孩子必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結(jié)合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

　　第二，作好筆記

　　作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記(后面還要重點介紹)應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

　　復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

了解學(xué)習(xí)過程

　　五個訣竅

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　這當然是一種泛指，強調(diào)書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學(xué)習(xí)效果會更好。

　　特別是，同學(xué)們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少�，F(xiàn)向同學(xué)們推介一高考優(yōu)秀學(xué)生的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考：

　　先進遍：課前預(yù)習(xí)。上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

　　第二遍：課堂復(fù)習(xí)。上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

　　第三遍：單元復(fù)習(xí)。學(xué)完一個單元之后，從單元先進課到單元較后一課仔細的看一邊遍。

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