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2021年北京順義區(qū)初三一模語文試卷及答案

2021-04-07 21:20:22  來源:網(wǎng)絡整理

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2021年北京順義區(qū)初三一模語文試題及答案!辛苦學習了將近三年,不就是為了能在中考的時候取得一個好成績嘛,就拿這次一模診斷來說吧,都說一模的成績接近中考,其實一模的診斷題目比中考難度還要高一些,比較難應付。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京順義區(qū)初三一模語文試題及答案。

2021年北京順義區(qū)初三一模語文試題及答案

2021順義區(qū)初三一模語文試題

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復習方法

(一)積累與運用

1、漢字的正讀與書寫。根據(jù)《診斷說明》中要求讀寫的漢字(或詞語)為重點復習范圍,著重四字短語,輔之以漢字書寫題目進行訓練。

2、語言運用。語言運用強調(diào)語文課程與社會生活的聯(lián)系,緊跟近期報刊媒體上的熱點材料。考生和教師必須做生活的有心人:既要認真掌握一些基本的語言知識,又要關(guān)注生活和社會,關(guān)心較新信息,搜集來進行訓練。

3、古詩文默寫。關(guān)注名篇名家名句,特別是課本要求背誦的古詩,教師要進行梳理、壓縮。過多孩子記不下來,花時過多意義不大。

4、名著導讀。教師要引導孩子關(guān)注課內(nèi)“名著導讀”部分的評價性文字,作適當?shù)挠浾b。同時教師還應通過講述的方式向孩子傳輸更多的相關(guān)名著知識。

5、綜合性實踐活動。復習該項內(nèi)容,教師要以課本中便于實際操作的實踐活動為基點進行,向生活中延伸,開展多樣的各角度的題型訓練。

(二)閱讀與理解

1、詩歌賞析。對課內(nèi)的古詩詞進行全方位的復習,有必要對孩子進行再次的簡單賞析。

2、文言文閱讀。古文閱讀試題的選材經(jīng)典而淺易,短小精悍而具有一定的意趣。著重考查課本中所學常見的文言詞語、句子的理解,立足于讀懂文意,對文章內(nèi)容、章法分析不需作太高要求。著重關(guān)注課下注解和文后題目。

3、記敘文閱讀。記敘文閱讀是歷年來中考的重頭戲,它主要考查一般記敘文的閱讀,也考查對文學作品中的散文和小說的閱讀。具體復習策略是:

a. 溫故記敘文文體知識。如:記敘文六要素、記敘順序、常用表現(xiàn)手法等。

b. 明確閱讀的基本思路。在復習時,讓孩子了解有關(guān)閱讀的程序性知識是有必要的。大體思路是:文題解讀——整體感知——文意把握——代入問題——確定范圍——前后推敲——磨練語言——得出答案。

c. 提供文質(zhì)兼美的材料,進行必要的訓練。

4、說明文閱讀。說明文閱讀也是我市中考多年來經(jīng)常考到的,相對記敘文閱讀來說,側(cè)重說明文知識點的考查更突出一些。所以,說明文閱讀的復習應圍繞說明文知識點進行,如弄清說明對象、說明順序、文章結(jié)構(gòu)、說明語言的揣摩等。選取一些時代感強的科技說明材料來訓練。

5、議論文閱讀。近年來,議論文閱讀命題趨勢似乎有所淡化,但我們也不宜忽略它的復習。復習策略同于說明文閱讀。

(三)寫作實踐

1、寫作。寫作訓練,老師要打消“臨近中考了,孩子寫作水平已定型,短時間訓練不會有效果,干脆放之任之,順其自然,把時間用來復習其它的內(nèi)容。”的錯誤認識。寫作對孩子的語文成績有至關(guān)重要的意義,作文寫不好,一下子就會丟很多分?记斑M行寫作訓練是很有必要的,而且可以收到很好的效果。由于時間緊,寫作訓練可從以下方面著手進行:

①引導孩子掌握一定的寫作技巧。如話題作文應告訴孩子擬好靚麗的題目,寫一個引人入勝的開頭,文中交代點明主旨的話,寫一個耐人尋味的結(jié)尾,安排一個錯落有致的段落構(gòu)思,注意卷面書寫整潔等。

②根據(jù)作文要求,弄清作文題型、審好題目。這一步很重要,若不注意,孩子就會出現(xiàn)不符合要求的作文。

③臨時抱佛腳,積累一定量的素材。“巧婦難為無米之炊”,有些孩子平時也不善于從生活中積累素材,到寫作時,頭腦中一片空白。那么,這樣的孩子臨時積累的素材或許能派上用場。

④進行鞏固寫作訓練。訓練孩子快速審題、選材、構(gòu)思成文的能力,明確寫作中還需注意的問題。

 

一模的難度可不小,而且包含了這三年所有的學習內(nèi)容,對于同學們而言,還是一個比較大的挑戰(zhàn)的,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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