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2021年北京燕山區(qū)初三一;瘜W試題及答案!拿到一模診斷卷,腦袋一片空白時,診斷時,一時想不起某道試題的答案,可以暫停回憶,轉(zhuǎn)移一下注意力,先解決其他題目,過一定的時間后,所需要的答案也許就回憶起來了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京燕山區(qū)初三一模化學試題及答案。
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爭取在課堂上多表現(xiàn)自己,把自己的理解說給老師聽。
現(xiàn)在的教學模式主要是“集體授課”。其較大弊端是不能很好地進行“因材施教”。這對成績不很理想的孩子來說是很不利的。面對四五十人,甚至七八十人,教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。成績差的同學往往還沒有聽明白,老師就往下講了。課堂上講的內(nèi)容,有很多時候又是環(huán)環(huán)相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導致下面的更加難以理解,較終導致聽課失敗,如果功課又沒有進行及時的補救,逐漸就會跟不上趟,聽不懂課了。
那么,成績不太好的孩子該怎么聽課呢?策略是:“搶答。”不要怕回答錯誤,不要怕出丑,不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂,沒有人會責怪你。
在很多情況下,老師不一定知道孩子哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?這時,老師會進行提問、設問,要求孩子舉手回答或集體回答。在這種情況下,你一定要積極的表現(xiàn)自己,把自己的理解大聲說出來,讓老師聽到,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。
如果你時刻在準備著進行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學習就會逐漸變得輕松、有趣了。
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