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2021年北京豐臺(tái)區(qū)中考一模生物試題及答案!初三一模診斷是中考前做重要的一場(chǎng)診斷,因?yàn)橐荒T\斷試題在命題形式和特點(diǎn)會(huì)反映出中考方向。中考考生可以再一模診斷之后了解到中考考生范圍及命題規(guī)定,同時(shí)在一定程度上也反映出了中考考生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,可以預(yù)測(cè)自己的中考成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)2021年北京豐臺(tái)區(qū)中考一模生物試題及答案。
2021年北京豐臺(tái)區(qū)中考一模生物試題及答案
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初中生物專項(xiàng)題型突破
、俪踔猩飯D像、圖表題的一些技巧
初中生物曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步進(jìn)行分析,即先看橫縱坐標(biāo)的含義,分清自變量和因變量,包括數(shù)量單位也要看清楚,是量還是率。
如:種群增長(zhǎng)數(shù)量還是種群增長(zhǎng)速率,然后分析曲線的走向,有沒(méi)有轉(zhuǎn)折,如:光合作用曲線中的限制因素問(wèn)題。較后綜合分析曲線含義。
初中生物圖表題要遵循“點(diǎn)、線、面”的三看原則:首先看特殊點(diǎn),尤其是有“0”的數(shù)據(jù),然后看整列或整行的數(shù)據(jù)關(guān)系,是上升還是下降,是否有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再縱觀初中生物整個(gè)表格中的數(shù)據(jù),比較各行、各列之間的關(guān)系,甚至可以轉(zhuǎn)化為曲線圖的思想去思考、作答,會(huì)更容易一些。
②分裂、復(fù)制圖解法
初中生物凡是涉及細(xì)胞分裂、復(fù)制的題目,都可以用一個(gè)方法——畫(huà)圖解決。在草稿紙上把細(xì)胞分裂過(guò)程或DNA復(fù)制過(guò)程畫(huà)出來(lái),或幾個(gè)關(guān)鍵圖形(有絲分裂后期、減數(shù)先進(jìn)次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期)畫(huà)出來(lái),結(jié)果便一目了然。
初中生物課怎么聽(tīng)
(1)注意聽(tīng),認(rèn)真聽(tīng)
初中生物注意聽(tīng)不僅僅是要求同學(xué)們集中精力,更重要的是聽(tīng)課要聽(tīng)思路,注意聽(tīng)老師是如何引人新課,怎樣展開(kāi)講解的,較后又是怎樣歸納小結(jié)的。特別要注意理解教師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和難點(diǎn),并在不影響聽(tīng)課的前提下記些要點(diǎn)。
(2)多動(dòng)手、多觀察
初中生物,教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要,常常利用實(shí)物、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等直觀手段進(jìn)行教學(xué)。有時(shí)教師還領(lǐng)孩子做些探究性實(shí)驗(yàn),同學(xué)們應(yīng)在教師指導(dǎo)下多動(dòng)手細(xì)觀察,通過(guò)親自動(dòng)手操作、觀察,對(duì)現(xiàn)象和過(guò)程進(jìn)行比較、分析,這樣不但提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能,同時(shí)培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì),同時(shí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
(3)勤思考、多提問(wèn)
上初中生物課前同學(xué)們應(yīng)對(duì)教師講的每個(gè)問(wèn)題都要認(rèn)真地進(jìn)行思考,尤其要重視教師的提問(wèn),不論提問(wèn)誰(shuí),都必須把自己置于“主人”的位置上來(lái),敏捷地思考這個(gè)問(wèn)題我是怎樣想的?
特別是同學(xué)們?cè)诼?tīng)課中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題都要虛心向教師請(qǐng)教,決不能不懂裝懂。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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