北京初中期中考試的反思

2021-04-18 11:55:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中期中診斷的反思！如果對(duì)期中診斷的成績(jī)很不滿(mǎn)意，家長(zhǎng)需要帶著孩子分析，哪些因素影響了學(xué)習(xí)成績(jī)呢？孩子取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴(lài)的，除了天分，更多的是自控力、專(zhuān)注性和求知欲，這些都很重要。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷的反思。

北京初中期中診斷的反思

時(shí)光荏苒，歲月如梭，已經(jīng)帶著這個(gè)班的孩子們走過(guò)了半學(xué)期了，這次期中診斷六班孩子們的成績(jī)還算比較理想，可是，五班孩子們的優(yōu)秀率依然沒(méi)有達(dá)到理想要求。

我反復(fù)查找孩子們的卷子，發(fā)現(xiàn)以下需要提高的方面：

首先：不斷夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。六班孩子們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)方面失分嚴(yán)重，以后，要在課堂上，著重加強(qiáng)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，多關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，多提高優(yōu)秀生的成績(jī)。

其次：注重作文訓(xùn)練。平時(shí)生活中多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子們的讀書(shū)情況，多做交流，讓孩子們的寫(xiě)作水平，穩(wěn)步。

在課堂教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、抱著“教好每一位孩子，讓每一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的心態(tài)，把愛(ài)心貫穿到教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。初步收到良好的教學(xué)效果。為了讓每一位孩子在課堂中，我在課堂教學(xué)中采取賞識(shí)教育，把愛(ài)盡可能的分給每一位孩子，讓大家普遍感受到老師的關(guān)愛(ài)。主要采取了一下措施：

1、課前小游戲的加入，啟迪同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

語(yǔ)文課堂上，我們語(yǔ)文組的老師經(jīng)常在一起，探討如何更好的、更高效的引起孩子們的注意力，讓孩子們更快的投入到課堂的學(xué)習(xí)中，我們一起研究課前三到五分鐘的時(shí)間，加入小互動(dòng)、游戲或者別的更加適合本節(jié)課的內(nèi)容，以便引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2、為孩子們寫(xiě)博文，引起他們對(duì)自我的關(guān)注

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，有很多很有趣的事情，值得積累。所以，我采取用文字記錄的方式，給孩子留下美好回憶，同時(shí)也給自己的教育教學(xué)留下值得吸收的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。給那些遲開(kāi)的花朵一份獨(dú)特的美好記憶，就會(huì)引起孩子們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，從而調(diào)整自己的心態(tài)，也利于有效的學(xué)習(xí)。

3、多反思、多積累、多用賞識(shí)教育

日常教孩子活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，只要用心去發(fā)現(xiàn)，去觀(guān)察，去感悟，去反思，就會(huì)積累許多值得的東西。在空閑時(shí)間，抓緊記錄下來(lái)，就是一筆珍貴的財(cái)富。教學(xué)中多采用賞識(shí)教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多看到每個(gè)孩子身上閃光的地方，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。

教育的大道上，路途遙遠(yuǎn)，吾將上下而求索！

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其他科目的復(fù)習(xí)：

1、快速過(guò)一遍各科的課本，繪制出相應(yīng)的思維導(dǎo)圖

這種方法能夠快速梳理整本教材的體系結(jié)構(gòu)，同時(shí)圖形化的呈現(xiàn)會(huì)增強(qiáng)記憶效果。較大的好處是課本中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間并不再孤立，而是串聯(lián)成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。尤其適用于史地生這樣相對(duì)記憶要求比較高、同時(shí)還需要有相對(duì)比較靈活答題技巧的科目。

2、找出之前的錯(cuò)題本，對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行補(bǔ)全。

對(duì)于已經(jīng)熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)，我們過(guò)上一兩遍就可以了，沒(méi)有必要做很多重復(fù)性的訓(xùn)練，一方面耽誤時(shí)間，另一方面也不會(huì)產(chǎn)生成就感和滿(mǎn)足感。（題海戰(zhàn)術(shù)并不能夠有效地解決問(wèn)題）

3、復(fù)習(xí)結(jié)束后，用模擬題來(lái)檢測(cè)效果

每個(gè)科目完成兩套模擬題用來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，對(duì)于模擬診斷中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸因分析，同時(shí)糾正錯(cuò)誤。對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，尤其需要重點(diǎn)盯防。

成績(jī)不好其實(shí)有很多種方法，每一種方法根據(jù)你實(shí)施的時(shí)間，都會(huì)收到意想不到的效果，就看你有沒(méi)有耐心而已，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

北京初中期中診斷的反思就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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