初中五年級(jí)數(shù)學(xué)北京期中考試復(fù)習(xí)

2021-04-26 20:54:47 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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初中五年級(jí)數(shù)學(xué)北京期中診斷復(fù)習(xí)！想要快速成績(jī)，就須把注意力聚焦在薄弱科目上，聚焦在較首要的影響學(xué)習(xí)狀態(tài)與成績(jī)的棘手問(wèn)題上。棘手緊要的問(wèn)題解決了，孩子的成績(jī)很快，內(nèi)心也會(huì)收獲到滿滿的成就感。下面，小編為大家?guī)?lái)初中五年級(jí)數(shù)學(xué)北京期中診斷復(fù)習(xí)。

初中五年級(jí)數(shù)學(xué)北京期中診斷復(fù)習(xí)

　　十大復(fù)習(xí)策略祝孩子一臂之力

　　01 教材為本，整體復(fù)習(xí)

　　課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的知識(shí)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與對(duì)比。

　　尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄楚，并能靈活運(yùn)用。

　　02 繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

　　歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。

　　緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯(cuò)的地方。

　　如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。

　　03 看錯(cuò)題集，溫故而知新

　　將日常訓(xùn)練、診斷中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。

　　期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。

　　溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。

　　將半個(gè)學(xué)期的試題與講義整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號(hào)，有計(jì)劃地看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的，要多請(qǐng)教與訓(xùn)練，直到錯(cuò)題基本掌握。

　　04 針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)訓(xùn)練

　　訓(xùn)練中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的訓(xùn)練，訓(xùn)練要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

　　應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之。

　　05 分析具體得分情況，分配好得分精力

　　分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。

　　比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣可以將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使在雞肋上面。

　　06 進(jìn)行自我模擬診斷

　　自己出一份試題考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。

　　07 進(jìn)行必要的變式訓(xùn)練

　　比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。

　　08 解題的基本方法與手段要熟練掌握

　　比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守診斷的一些常識(shí)。

　　比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試題，歇口氣，檢查一至兩遍。

　　再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，一定要想辦法把它拿下來(lái)。

　　09 養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)

　　穩(wěn)定就是正常地發(fā)揮出孩子的水平，診斷中孩子必須擁有良好的心理狀態(tài)。

　　診斷前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把診斷的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸，然后對(duì)自己說(shuō)，我能行的。

　　10 答題時(shí)，書寫要規(guī)范，卷面要整潔

　　答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話。

　　那樣老師看不清，尤其對(duì)于那些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。

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　　數(shù)學(xué)學(xué)科診斷注意要點(diǎn)

　　1.檢查關(guān)鍵結(jié)果。解題過(guò)程中得到關(guān)鍵結(jié)果，要審查一下這個(gè)結(jié)果有沒(méi)有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。

　　2.難題不要怕，會(huì)多少寫多少。數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分，就算不會(huì)做，寫幾個(gè)公式也能拿分。

　　3.“做快”≠“做對(duì)”。數(shù)學(xué)應(yīng)先將準(zhǔn)確性放在先進(jìn)位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。

　　4.數(shù)學(xué)沒(méi)有倒扣分，不確定大題不要涂掉。診斷結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過(guò)程從答卷上涂掉，此時(shí)如果還有題目沒(méi)有做，那么直接把你的分析過(guò)程寫在答卷上。

　　5.數(shù)學(xué)：“522原則”做送分題。堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2到3個(gè)，解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難。不管大題小題先搶會(huì)做的題，再做有一定解題思路的題，然后拼感覺(jué)困難的題，較后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。

　　6.抓緊時(shí)間，不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。

　　同學(xué)們，要記住，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)都要注重勞逸結(jié)合哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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