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北京2021年中考一模診斷時間!中考準備的兩個月時間里,老師所傳授的知識要堅定不移地貫徹到學習中去,尤其是對待弱科,一定要跟著老師的腳步走,多做訓練,將老師所教的知識融入到答題中。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2021年中考一模診斷時間。
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根據(jù)孩子的實際情況,他們缺少什么,就訓練什么
每一個群體的孩子遇到的情況不一樣,因此說他們做題的方向、質量、出發(fā)點都不同,而不是盲目的把各區(qū)的模擬卷拿過來,讓他們訓練就能解決的。
這樣導致一些孩子不足之處并未被發(fā)現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)了一些不足,他們也很難有時間針對性訓練,我們要老師干什么?就是根據(jù)孩子的實際情況,安排適合他們的訓練計劃,達到理想的效果。
考前訓練不一定全部是套卷或者真題
我覺得高考可能會考的題型要加大訓練,特別是一些難點,例如說數(shù)學學科的函數(shù)綜合運用、函數(shù)與導數(shù)、不等式相關的題型、解析幾何等,這些題目占有的分值比較大,題目難度系數(shù)比較高。
在教學中發(fā)現(xiàn),很多孩子函數(shù)與導數(shù)、解析幾何這樣的題目算不到底,一方面是題型總結的不全,還有一個方面就是訓練沒有到位,因此對于這樣的題型,老師應該給他們總結一下。他們熟悉了所有相關的題型、解題思路,然后再從得分點上把握,爭取把這樣的題目分數(shù)全部拿到。首先讓他們會,然后再擅長,較后在較短的時間內把題目做對,這是一個過程,一個系統(tǒng)的過程。
特別是對更多普通中學的孩子來說,很多知識點沒有掌握,題型不熟悉,對一些題目心里就懼怕,這樣情況是大面積的,那么現(xiàn)在還跟著訓練,不會的東西他們還是不會,會的東西不用練就已經(jīng)會了,面對高考他們還是很被動,那么是不是說這段時間盲目的訓練是浪費時間呢?
很多孩子對形式化的訓練很反感
自己想做的事情卻沒有時間做,顯得很無助。因此我支持給他們自由的時間復習,一定要讓孩子清醒,知道自己需要什么,較大限度的去彌補,因為每個人遇到的情況不一樣,在剩余的四十天時間內,我肯定會根據(jù)他們的實際情況,從各科復習上給他們合理的建議,然后再建議他們做哪些題目。
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