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生物中考必備知識
一、遺傳和變異
1,遺傳現象:親代間的相似性
變異現象:親子和子代個體間的差異。 分為可遺傳變異和不可遺傳變異(受環(huán)境因素影響導致的變異)
2,性狀:某種生物特征的總和(如人的身高)
相對性狀;同種生物同一性狀的不同表現形式(如人的高個子和矮個子)
相對性狀的遺傳中,顯性性狀的基因組成為DD或Dd兩種,隱形性狀的基因組成只有dd一種
3,細胞核中有染色體,染色體包括DNA和蛋白質,DNA的有效片段叫基因,基因控制生物的性狀
4,男性體細胞的染色體組成是:22對+XY(精子兩種為22條+X或22條+Y)
女性體細胞的染色體組成是:22對+XX(卵細胞只有一種為22條+X)
5、生男生女機會均等,各占50%,取決于哪種精子與卵細胞結合。
二、生物的進化
1、生物進化的總體趨勢是:由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。
2、植物從簡單到復雜的順序:藻類→苔蘚→蕨類→裸子→被子植物;動物從簡單到復雜的順序:環(huán)節(jié)→節(jié)肢→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。
3、自然選擇學說的內容:
(1)過度繁殖 (2)生存斗爭 (3)適者生存
(4)遺傳和變異:生物個體都有遺傳和變異的特性,具有有利變異的個體容易
生存下來,并把這些變異遺傳給下一代。
4、生物進化的原因:自然選擇
三、傳染病和免疫
1,病原體:引起某種傳染病的細菌,病毒,寄生蟲等
傳染源:能夠散播病原體的人或動物,即患者
2,傳染病流行的三個環(huán)節(jié):傳染源,傳播途徑,易感人群
3,預防措施:切斷傳染源(隔離,治療);切斷傳播途徑(衛(wèi)生,消毒);保護易感人群(鍛煉,接種疫苗),接種疫苗是最直接有效的措施
4,非特異性免疫;生來就有的,可針對多種病原體,由第一第二道防線構成,包括皮膚,粘膜,溶菌酶和吞噬細胞
特異性免疫;后天形成的,一種抗體只針對一種抗原,指人在體的第三道防線,在病原體侵入時刺激人體的淋巴細胞產生相應的抗體從而消滅抗原。
5,抗原一般是外來的物質,抗體是自己產生消滅抗原的。
生物中考知識總結
分布廣泛的細菌和真菌
細菌和真菌
1.菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。
細菌菌落特點:較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;
真菌菌落特點:較大,呈絨毛狀、絮狀蛛網狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色
2.培養(yǎng)細菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌 ③接種④恒溫培養(yǎng)
3.培養(yǎng)基:含營養(yǎng)物質的有機物
4.細菌和真菌的生存也需一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質)、一定的生存空間等。另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)。除少數細菌外,都不能自己合成有機物,只能利用現成的有機物作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為異養(yǎng))
5.科學家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中,發(fā)現了古細菌。古細菌的存在說明:①古細菌適應環(huán)境的能力非常強②細菌的分布很廣泛。
6.炎熱的`夏季,食物容易腐敗,得胃腸炎的人很多,原因是:炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于細菌、真菌的繁殖和生長,食物保存不當或時間過長,就會因被細菌、真菌污染而變質,人們吃了變質的食品就會的胃腸炎。
7.洗凈晾干的衣服不會長霉,而臟衣服臟鞋就容易長霉,原因是:洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養(yǎng)物質,不適合真菌的繁殖,所以洗凈晾干的衣服不易長霉;反之,臟衣服給真菌提供了適宜的生長環(huán)境,因此臟衣服容易發(fā)霉。
8.制作泡菜時加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進入壇內,而保持壇內缺氧環(huán)境,因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環(huán)境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。
9.17世紀后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現細菌;而19世紀,“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產生的
10.細菌很小,10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大,單細胞。(病毒比它還小)
11.細菌特征:微小,有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài),無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活,屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體,叫芽孢
12.細菌的結構特點:基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結構:有些細菌細胞壁外有莢膜(保護作用),有些細菌有鞭毛(用于在水中游動);有些細菌在生長發(fā)育后期形成芽孢(輕,對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體)。
13.細菌的生殖方式:分裂生殖,速度快,不到半小時就分裂一次。
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