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2021年北京中考物理試題解析!初三學(xué)生學(xué)習(xí)物理一定會(huì)做很多物理練習(xí)題,但是大家要在邊做題的過(guò)程中邊總結(jié),明確常見(jiàn)題型的考點(diǎn)和解題套路,如果能摸透物理的得分技巧。那么你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提升。下面,小編為大家?guī)?lái)2021年北京中考物理試題解析。
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物理試卷試題解析
穩(wěn)中有變,守正創(chuàng)新
2021年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷緊扣《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,結(jié)合北京市初中物理教學(xué)實(shí)際,廣泛選取試題素材,突出育人導(dǎo)向。試題多角度、多層次設(shè)問(wèn),通過(guò)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的具體表現(xiàn),區(qū)分學(xué)生的能力水平。
從整體上看,試卷穩(wěn)中有變,守正創(chuàng)新,是一份有利于有序、平穩(wěn)推動(dòng)義務(wù)教育課程改革的試卷;試卷立意高遠(yuǎn)、檢測(cè)科學(xué)、導(dǎo)向清晰,是一份富有時(shí)代特色和首都風(fēng)格的試卷。
一、注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境,突出考查學(xué)生物理學(xué)思想方法
試題圍繞初中物理主干知識(shí)創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的問(wèn)題情境,素材多處源于生活,貼近學(xué)生的生活情境和學(xué)習(xí)實(shí)際。
例如,第7題的問(wèn)題情景來(lái)源于一節(jié)普通的體育課;第10題考查學(xué)生“通電螺線管的磁場(chǎng)”真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程等。通過(guò)這些試題,重點(diǎn)考查考生運(yùn)用物理知識(shí)和思想方法解釋生活現(xiàn)象,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。體現(xiàn)學(xué)以致用,增強(qiáng)考生獲得感,激發(fā)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
試卷中還有部分試題,如第12、26題等,通過(guò)選取生產(chǎn)生活中的實(shí)際情境,合理簡(jiǎn)化和模型抽象,引導(dǎo)學(xué)生思考真實(shí)過(guò)程中的物理規(guī)律,考查了學(xué)生靈活運(yùn)用物理方法的水平,充分體現(xiàn)了物理學(xué)科的特色,并有利于初、高中銜接。
二、注重創(chuàng)設(shè)多層次的科學(xué)探究情景,多角度考查學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)
試題關(guān)注科學(xué)探究實(shí)際情境,通過(guò)學(xué)生科學(xué)探究過(guò)程中的具體表現(xiàn),考查學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。
例如,第20題,以學(xué)生熟悉的水沸騰過(guò)程為背景,探究水沸騰過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間變化的特點(diǎn),考查了學(xué)生觀察、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
第22題,設(shè)計(jì)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系的問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)估,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力。
第23題研究水吸熱的多少與水升高溫度有關(guān),在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)定量研究方案,考查了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。
第26題的情景源于學(xué)生學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)的質(zhì)疑,考查了學(xué)生基于證據(jù)的推理能力。
通過(guò)以上題型的考查,有效地引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,切實(shí)落實(shí)了課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教育理念。
三、注重主干知識(shí)的考查,體現(xiàn)學(xué)、教、考總體的一致性
試題圍繞初中物理主干知識(shí)多處選材源于物理教材中的內(nèi)容和生活實(shí)例,例如第2題中的四種家用電器,第3題所展示的四種廚房物品,第5題中的四個(gè)生活實(shí)例,第6題中四種常用工具等,突出考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,考查學(xué)生九年所學(xué)知識(shí)的積累。
在學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間以及分值調(diào)整的背景下,試題突出考查了物理主干知識(shí), 例如第9題,以小康向上墊起排球?yàn)槔疾榱藨T性、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、機(jī)械能等主干知識(shí)。
第11、12、14、15、25題分別考查了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、密度、壓強(qiáng)、歐姆定律、電功率等核心主干知識(shí)。
另外在8道實(shí)驗(yàn)探究題中,有6道題目源于《課標(biāo)》中要求的20個(gè)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)的角度對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行了多層次的考查。
試題適當(dāng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,體現(xiàn)學(xué)、教、考總體一致性,為中學(xué)物理教學(xué)提供了明確的導(dǎo)向。
如果能把生物、地理等學(xué)生認(rèn)為的“副課”學(xué)好,對(duì)學(xué)習(xí)物理也有十分重要的作用。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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