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2021年北京初二期末評析

2021-06-22 13:09:11  來源:網(wǎng)絡整理

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  嘗試回憶

所謂嘗試回憶是將課堂學習的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”,就像;蜓蛞粯,把已經(jīng)進入胃的食物再返回到口腔里細細加以咀嚼。這種方法實際上是在自己檢查自己,逼著自己進行思維活動。

嘗試回憶的好處,至少可以表現(xiàn)為以下4個方面:

(1)可以檢查課堂學習的效果

在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己的預習和課堂學習的效果是好的。為了正確地檢驗自己的預習和課堂學習的效果,在開始嘗試回憶時,最好先不要看書或聽課筆記,等到想不出來的時候再看書或聽課筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣嘗試回憶的效果會更好。

(2)可以提高記憶能力由于嘗試回憶是一種積極的思維活動,它可以把自己學過的知識,在尚未進入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)了一遍,這當然是有利于記憶的保持的。

(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性

通過嘗試回憶,把課堂學習的內(nèi)容在腦子里再過一遍,記住的往往是自己已經(jīng)懂得的,沒有記住的正是自己沒有掌握的,這說明記憶恰好是對學習效果的檢查。對于那些想不出來的學習內(nèi)容,自然就會急著去看書或筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復習的重點,使得復習有針對性。

(4)可以培養(yǎng)思維的能力

嘗試回憶時會反省思維的過程,還要概括課堂學習的內(nèi)容。而一旦想不出來,還要千方百計地尋找回憶的線索,這無疑是在做“記憶體操”。因此,一個經(jīng)常嘗試回憶的學生,不僅記憶能力會有所提高,而且思維的能力也會得到一定的提高。

 

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