初升高英語(yǔ)銜接方面的建議，認(rèn)識(shí)初、高中英語(yǔ)的區(qū)別

九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)參加了中考，即將開(kāi)始高中的生活和學(xué)習(xí)了。但是高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是與初中階段有著很大不同的：

1. 在詞匯上的區(qū)別：

初中的英語(yǔ)教材每個(gè)單元的單詞已經(jīng)不少了，但高中教材中的單詞更是成倍甚至是成三倍地增加了，這也是新編教材的一個(gè)特點(diǎn)，加入了許多當(dāng)前常用的、新出現(xiàn)的流行的詞匯，所以，為了能盡快適應(yīng)高中詞匯的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該及早著手把初中階段的詞匯再熟悉一遍并且提前學(xué)習(xí)高一的詞匯，這樣讓自己可以更好地適應(yīng)高一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。     

另外，高中英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)，其要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中的。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，我們既要了解它在課文中的意思，還要掌握它在考試題目中可能出現(xiàn)的所有意思、用法及搭配等。

2. 在語(yǔ)法上的區(qū)別：

在初中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)的語(yǔ)法內(nèi)容了，而在高中我們要學(xué)習(xí)的是更深更高層次的語(yǔ)法。如定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞性從句，倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語(yǔ)氣等等，這些語(yǔ)法我們并不陌生，但是初中階段我們所接觸的還只是皮毛，高中階段的學(xué)習(xí)會(huì)比之前的所學(xué)內(nèi)容復(fù)雜得多，所以要充分利用暑假把之前的漏洞彌補(bǔ)好，在后面的學(xué)習(xí)中，重溫這些知識(shí)并將之與高中內(nèi)容做一對(duì)比，為步入高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3. 在課堂要求上的區(qū)別：

大部分的初中對(duì)學(xué)生的要求還是比較嚴(yán)格的，而這種嚴(yán)格與小學(xué)又是不同的，所以有一部分自覺(jué)性差的學(xué)生就被分化出來(lái)，在稍微寬松的環(huán)境中，對(duì)自己要求降低導(dǎo)致了成績(jī)滑坡。而升入高中后又會(huì)有新的變化，對(duì)于自律要求就更加明顯了。如果你是按照老師要求做的學(xué)生，那么在高中除了把基本要求做好之外，自己一定不可放松，適當(dāng)增加課外閱讀及一些課外習(xí)題是有必要的；如果你是不太自覺(jué)的學(xué)生，那么你要努力改掉自己的毛病，除了完成要求交給老師的作業(yè)，那些如讀、背等要求也要認(rèn)真完成才能使自己的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)逐步走上軌道。不管你屬于哪一種，都要持之以恒，千萬(wàn)不可因?yàn)槿魏卧�因而放松�?duì)自己的要求，即便是你已取得了一定成績(jī)，也沒(méi)有理由沾沾自喜。

4. 在考試評(píng)估制度上的區(qū)別：

這一區(qū)別可能是影響最大的一點(diǎn)，我們?cè)S多同學(xué)初中英語(yǔ)一直較差的原因在很大程度上是由于初中這種不正常的考試制度，很多人認(rèn)為英語(yǔ)不用下功夫?qū)W，反正最后背背單詞、課文和答案就可過(guò)關(guān)，這樣成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)得也很輕松。一旦抱有這種想法，初中這個(gè)重要的打基礎(chǔ)的階段就被荒廢過(guò)去了，這對(duì)我們升入高中后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是極為不利的，這就好比是建造沒(méi)有基礎(chǔ)的空中樓閣，肯定會(huì)感到很難，很吃力。進(jìn)入高中之后我們的考試是沒(méi)有范圍的，不能靠背誦過(guò)關(guān)，而且所學(xué)所考的內(nèi)容都是向高考看齊的，難度肯定不小。

很多同學(xué)在小學(xué)和初中都有輝煌的歷史：英語(yǔ)考試成績(jī)很好。他們不知道的是，高中的英語(yǔ)和初中英語(yǔ)有很大的跨度，語(yǔ)法繁多，單詞量不僅多，還很長(zhǎng)，單純靠讀和背根本解決不了。所以很多學(xué)生都會(huì)和我說(shuō)：“以前我的英語(yǔ)不差的，120分的都能考到100-110分。高中的英語(yǔ)太難了，好多單詞不會(huì)，今天背了明天忘記，怎么都記不��！”同樣的話(huà)這些年我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍！一般說(shuō)這些話(huà)的都是音標(biāo)不懂、句子成分不知為何物的同學(xué)。作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩項(xiàng)基本功，根據(jù)音標(biāo)記單詞和分析句子成分掌握基本句子結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)入門(mén)必修的基本技能。能夠運(yùn)用音標(biāo)記單詞，基本可以掌握百分之八十的單詞；而懂得分析句子成分并掌握了基本的句子結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法尤其是從句幾乎可以用“勢(shì)如破竹”來(lái)形容。

所以建議同學(xué)們一定要充分利用好高一前的暑假學(xué)習(xí)初升高銜接內(nèi)容，為進(jìn)入高一的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈，做好充分迎接失敗的心理準(zhǔn)備，然后在每次經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)地彌補(bǔ)自己的不足，肯定會(huì)取得更好的成績(jī)。