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小升初已經(jīng)結(jié)束,無論孩子有沒有進(jìn)入心儀的學(xué)校,都不重要,初中是他們新的新起點(diǎn)。
而這期間大概有兩個(gè)多月的時(shí)間,狹義上講,這就是一個(gè)小升初銜接的過程,廣義上說,小學(xué)六年級到初一的整個(gè)兩年其實(shí)都是過渡的一個(gè)時(shí)間。
由于中學(xué)和小學(xué)在教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容等方面存在諸多差異,再加上學(xué)生正好進(jìn)入青春期,無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化,如何盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活就成為所有教師、學(xué)生和家長亟須解決的問題。
許多事實(shí)已經(jīng)證明:這個(gè)問題解決好了,對學(xué)生的成長大有益處,解決不好,則有可能影響學(xué)生一生的發(fā)展。
因此,做好中小學(xué)銜接工作很重要!很重要!很重要!!
小升初數(shù)學(xué)銜接的重要性
小學(xué)時(shí)所學(xué)內(nèi)容均為具體的,是可視化的教學(xué),初中時(shí)內(nèi)容較為抽象,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是計(jì)算能力,初中時(shí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的數(shù)理分析。
暑假預(yù)科的必要性
講解有理數(shù)的內(nèi)容,有理數(shù)對于學(xué)生理解相對簡單,但在本章會有數(shù)軸以及絕對值和相反數(shù)的概念,此塊內(nèi)容是學(xué)生的難點(diǎn),理解起來相對困難。后續(xù)有理數(shù)的計(jì)算,與小學(xué)的加減乘除運(yùn)算類似,但增加了負(fù)數(shù)部分的運(yùn)算以及科學(xué)計(jì)數(shù)法,學(xué)生的理解就會出現(xiàn)偏差。
講解圖形,小學(xué)時(shí)學(xué)生僅僅簡單認(rèn)識了立體圖形,但對于立體圖形的展開以及三視圖是一個(gè)新的內(nèi)容,同時(shí)此塊內(nèi)容在中考中也是有所考察,此塊內(nèi)容主要考察學(xué)生的空間想象能力。
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小一至小五年級期末試題答案