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初中英語三大冠詞知識點總結(jié)

2021-09-04 17:55:16  來源:百度文庫

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初中英語三大冠詞知識點總結(jié)!初中英語語法在學(xué)習上,課堂要認真聽講,平時還要加強對語法知識的練習。初中英語語法就像數(shù)學(xué)公式,你要背并且看例句最后還要練習!一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記,記規(guī)則的學(xué)習習慣。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語三大冠詞知識點總結(jié)   

  — 冠詞 —

  1、冠詞分類:

  英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛指或特指的作用。

  2、不定冠詞a / an的用法:

  不定冠詞a / an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開頭的詞前面; an用在元音開頭的詞的前面。

  不定冠詞的基本用法:

  (1) 表示某一個人或東西,但不具體說明何人或何物。如:There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。)

  (2)表示某類人或事物,以區(qū)別于其他種類。如:A elephant is much stronger than a man.(大象比人強壯多了。)(不能譯為:一頭大象比一個人強壯。)

  (3)表示某類人或事物中的任何一個。如:He is a teacher of English.(他是英語教師。)

  (4) 表示“一”這個數(shù)量。如:There is a table and four chairs in that dining-room.(在那個餐廳里有一張桌子和四把椅子。)

  (5)幾個用不定冠詞的習語:a bit(一點), a little(一點), a few(幾個), a lot (許多), a kind of(一種), a pair of(一副、一雙), a number of(大量的), a piece of (一張、一片), half an hour(半小時), have a good time(玩得開心), have a cold(感冒), make a noise(發(fā)出嘈雜聲), have/take a (rest等)(休息)一會兒,等等。

  3、定冠詞the的用法:定冠詞the用在可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)或不可數(shù)的名詞前面。

  定冠詞的基本用法:

  (1) 表示特指的人或事物。如:The man with a flower in his hand is Jack..(手上拿著一朵花的男人是杰克)

  (2)指談話雙方都熟悉的人或事物。如:Look at the blackboard,Lily.(莉莉,請看黑板。)

  (3) 復(fù)述前面提到過的人或事物。如:There is a man under the tree. The man is called Robert.(樹下有個人, 那個人叫羅伯特。)

  (4) 表示世界上獨一無二的事物。如:The earth turns around the sun.(地球繞太陽旋轉(zhuǎn)。)

  (5)用在表示方位的名詞前面。如:There will be strong wind to the south of the Yangtze River.(長江以南地 區(qū)將會刮大風。)

  (6)在序數(shù)詞和形容詞最高級的前面。如:Who is the first one to go?(誰第一個去?) / Of all the stars, the sun is the nearest to the earth.(在所有的恒星之中太陽離地球最近)

  (7) 常用在樂器名稱的前面。如:He began to play the violin at the age of 5.(五歲時他開始拉小提琴)

  (8) 用在江河、海洋、山脈等名稱的前面。如:I have never been to the Himalaya Mountains.(我從來沒有去過喜馬拉雅山)

  (9) 用在含有普通名詞的專有名詞的前面。如:He is from the United States of America.(他來自美利堅合眾國)

  (10)用在姓氏之前表示一家人。如:The Greens are going to Mount Emei next month.(下個月格林一家要去峨眉山)

  (11)same之前一般用the。如:Lucy and Lily look the same.(露西和莉莉看上去長得一樣)

  (12)幾個用定冠詞的習語:at the same time (與此同時),make the bed(鋪床),in the end(最后),all the time(一直),by the way(順便說一下),on the way(在路上)等等。

  4、一些不用冠詞的情況:

  (1) 專有名詞和(第一次使用)一些不可數(shù)名詞時前面通常不用。如:China is a very large country.(中國是個大國) / Man needs air and water.(人類需要空氣和水)

  (2)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語時不用。如:My pen is much more expensive than yours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)

  (3) 周名,月名或季節(jié)名前一般不用。如:He was born on Monday, February 18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一) / They usually plant trees on the hills in spring.(春天他們通常在山上植樹)

  (4)(第一次使用)復(fù)數(shù)名詞表示人或事物的類別時不用。如:Men are cleverer than monkeys.(人比猴子聰明)

  (5) 三餐飯前不用。如:We have breakfast at home and lunch at school.(我們在家吃早飯,在校吃午飯)

  (6) 節(jié)、假日前一般不用。如:On Children’s Day the boys often get presents from their parents.(在兒童節(jié),這些男孩經(jīng)常得到父母的禮物)

  (7) 球類名詞前不用。如:The children play football on Saturday afternoons.(孩子們星期六下午踢足球)

  (8)城市的重要/主要建筑物名稱前不用。如:They are now at People’s Cinema.(他們此刻在人民電影院)

  (9) 一些習慣用語中不用。

  如:⑴ at / to / from / out of / after / for school; ⑵ in / to / for / after class; ⑶in / to / out of / into bed; ⑷ after / at/ from / out of / to work; ⑸ at / to sea; ⑹ in / from / down / to town; ⑺ at / from home; ⑻ at / for / to breakfast/lunch/supper; ⑼ at night/noon/midnight; ⑽ on foot; ⑾ go to school/bed; ⑿ on top of; ⒀ in front of; ⒁ on show/display/duty/watch; ⒂ in / out of hospital; ⒃ at all; ⒄ on/in time; ⒅ at first/last/once; ⒆ in Chinese/English,etc.; ⒇ take care of

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  最有效的初中英語學(xué)習方法

  日常學(xué)習法

  初中生利用各種碎片化時間學(xué)習英語,比如說課間,是不是可以找一個同桌,兩人一起對練講英語,可以隨機選擇一個話題,比如說購物,兩人全英文進行交流。

  一個人走在路上或者坐公交車的時候,是不是可以在心里默背幾個英語單詞。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望,應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機會。

  語法基礎(chǔ)要打好

  初中英語中所涉及到較多的就是詞法,而詞法對于同學(xué)們來說是非常容易的。但是詞法雖然簡單,內(nèi)容卻是不少。英語之中又十大詞類,而這些詞類都需要同學(xué)們在初中能夠掌握。掌握單詞的詞性之后,同學(xué)們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置,才能夠造出完整沒有語法錯誤的句子。

  所以詞法對于同學(xué)們來說還是較為重要。需要同學(xué)們能夠認真學(xué)習。學(xué)習詞法也是非常的簡單,同學(xué)們只要能夠認真聽講,做幾道典型的例題,就能夠完全掌握英語之中的詞法。

同學(xué)們,英語的學(xué)習同樣離不開基礎(chǔ)知識的積累哦,加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!

初中英語三大冠詞知識點總結(jié)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中英語知識點專題匯總 》。

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