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2023綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料填寫指南

2023-05-19 16:22:16  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料的填寫是強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名后、高考前非常重要的一步。各地綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料填寫在5月中旬陸續(xù)進(jìn)行,很多考生家長(zhǎng)紛紛疑惑:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃到底有什么用?它包含哪些模塊?如何填寫才能凸顯優(yōu)勢(shì)?






綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料填寫時(shí)間

 

按照歷年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程,強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名結(jié)束后,各省市會(huì)組織報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃的考生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料的填寫。






綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料在強(qiáng)基中的作用

 

根據(jù)各校2023年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章要求,考生的綜合素質(zhì)材料將作為高校錄取綜合參考的一部分,一般作為面試重要參考材料,在面試環(huán)節(jié)評(píng)審,評(píng)審結(jié)果影響面試成績(jī)。因此各位考生務(wù)必引起重視。

 

特別是部分學(xué)校會(huì)作為面試成績(jī)的一部分,如華中科技大學(xué)明確說明面試成績(jī)由學(xué)業(yè)基礎(chǔ)能力和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩部分構(gòu)成,南開大學(xué)、蘭州大學(xué)等為面試成績(jī)根據(jù)面試情況和考生綜合素質(zhì)檔案綜合得出,因此各位考生務(wù)必引起重視。

 

此外,高校更可能會(huì)在校測(cè)環(huán)節(jié)審查材料的真實(shí)性。發(fā)現(xiàn)綜合素質(zhì)檔案造假或舞弊的,將取消強(qiáng)基資格,并通報(bào)有關(guān)省級(jí)部門取消當(dāng)年高考資格。







綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表如何填寫

 

有很多家長(zhǎng)知道綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料重要,但卻不知道該如何填寫,小編為大家整理了模塊構(gòu)成;各模塊填寫方向;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料在強(qiáng)基校測(cè)中如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)等內(nèi)容。

 

一般來說,除個(gè)人基本信息外,強(qiáng)基計(jì)劃綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表主要包括六個(gè)方面,分別為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐,以及個(gè)人陳述/教師評(píng)語(yǔ)。各個(gè)省份具體在各個(gè)模塊中的說明可能不一致,具體以本省說明為準(zhǔn),但整體來看,考生需要抓住如下方面:

 


一、思想品德

 

 



 

包括參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等。比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無償幫助,到福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等的公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無償服務(wù),為賽會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者。

 


二、學(xué)業(yè)水平

 

 



 

指學(xué)生高中三年的所有考試成績(jī),重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī),研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果。例如學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、科技活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)成果、發(fā)表文章,發(fā)表小論文,發(fā)表一些獨(dú)創(chuàng)性解題技巧方法。

 


三、身心健康

 

 



 

指學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等。比如學(xué)生特別喜歡打籃球,在學(xué)校,省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎(jiǎng)。或者應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)。

 


四、藝術(shù)素養(yǎng)

 

 



 

指學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng),參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。例如會(huì)演奏樂器,歌唱的好,喜歡繪畫,跳舞,表演,書法等等。

 


五、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐

 

 



 

主要考察學(xué)生在社會(huì)生活中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況。重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,形成的作品、調(diào)查報(bào)告等,如與技術(shù)課程等有關(guān)的實(shí)習(xí),生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn),參觀學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查等。


六、個(gè)人陳述/教師評(píng)語(yǔ)

 

 



 

部分省份如河北、安徽等,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中還包含個(gè)人陳述(個(gè)人特點(diǎn)/突出表現(xiàn)陳述)、教師評(píng)語(yǔ)等模塊,主要內(nèi)容一般圍繞以上五點(diǎn)展開,考生可根據(jù)本省具體要求填寫。

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