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進(jìn)入暑假,有些節(jié)奏比較快的同學(xué)可能在暑假就已經(jīng)開始一輪復(fù)習(xí)了。那么,對(duì)于現(xiàn)在正在進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí),有沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?高考一輪復(fù)習(xí)需要注意些什么問(wèn)題?今天為大家解答一輪復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
文末還會(huì)有高三一輪復(fù)習(xí)資料贈(zèng)送,大家記得領(lǐng)取哦~
高三怎么復(fù)習(xí)?
一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)
高三一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)階段還應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在分析失誤、查漏補(bǔ)缺上。
查漏補(bǔ)缺的目的是找出自己的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。方法是,對(duì)照自己平時(shí)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,以及自己在知識(shí)、思維、能力方面存在的缺陷,有針對(duì)性地練習(xí),進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。特別要重視在基礎(chǔ)知識(shí)方面存在的缺漏,增加知識(shí)的覆蓋面。
一輪復(fù)習(xí)的主要形式是跟著老師走,是系統(tǒng)和基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。所以一定要學(xué)會(huì)高效聽(tīng)課:有準(zhǔn)備的去聽(tīng)、參與交流和互動(dòng)、聽(tīng)要結(jié)合寫和思考。
認(rèn)真回顧課本 正確把握節(jié)奏
1、認(rèn)真回顧課本知識(shí):高中三年全部課程
這個(gè)階段過(guò)程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時(shí)候希望大家在回顧的過(guò)程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng),最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本。無(wú)論如何,高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí),20%是稍難點(diǎn)的綜合題,掌握好基礎(chǔ),幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué)。
因此高三前期,同學(xué)們必須老老實(shí)實(shí)把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。
注意,第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題,而是先看課本,再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定先將課本看明白了,然后再做題,做題過(guò)程中不許看課本,不許對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做,不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,哪里想錯(cuò)了,先做后面的題,等隔一定時(shí)間再去看答案,馬上看的話效果會(huì)打折扣的。
2、把握好自己的節(jié)奏:提高自學(xué)能力與多問(wèn)
需要做題,但不能沒(méi)有章法
多做練習(xí)是一種很好的記住知識(shí)的方法,但多做練習(xí),不代表機(jī)械刷題。最重要的是學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題,學(xué)會(huì)反思,建立模型,從更高、更宏觀的角度去思考知識(shí),從紛繁的現(xiàn)象(碎知識(shí))中抽離出本質(zhì)(根本原理),做題是需要一些章法的。
就數(shù)學(xué)而言,老師課上可能只講解1-2種通法,但是數(shù)學(xué)的魅力在于條條大道通羅馬,你完全可以在通法的基礎(chǔ)上拓展更多的解法。
再比如,在復(fù)習(xí)化學(xué)“原電池原理”的時(shí)候,復(fù)習(xí)了很多種原電池,很多同學(xué)始終不會(huì)判斷正、負(fù)極,甚至背誦了一些口訣,但做題的時(shí)候依然做不對(duì)。
這個(gè)時(shí)候,你要做的是整理錯(cuò)題,學(xué)會(huì)反思,建立模型,從更高、更宏觀的角度去思考知識(shí),從紛繁的現(xiàn)象(碎知識(shí))中抽離出本質(zhì)(根本原理)。
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