小學(xué)數(shù)學(xué)

• 二年級小學(xué)數(shù)學(xué)帶余除法知識點(diǎn)講解

  2016-10-10

  二年級小學(xué)數(shù)學(xué)帶余除法知識點(diǎn)講解 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試高……

• 小學(xué)三年級小學(xué)數(shù)學(xué)帶余數(shù)除法知識點(diǎn)

  2016-10-10

  小學(xué)三年級小學(xué)數(shù)學(xué)帶余數(shù)除法知識點(diǎn) 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律

  2016-10-10

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)：周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律 周期現(xiàn)象：事物在運(yùn)動變化的過程中，某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。 周期：我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。 關(guān)鍵問題：確定循環(huán)周期。 閏年：一年有366天; ①年份能被4整……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：抽屜原理

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：抽屜原理 抽屜原則一：如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里，那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。 例：把4個物體放在3個抽屜里，也就是把4分解成三個整數(shù)的和，那么就有以下四種情況： ①4=4+0+0……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：定義新運(yùn)算

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：定義新運(yùn)算 基本概念：定義一種新的運(yùn)算符號，這個新的運(yùn)算符號包含有多種基本(混合)運(yùn)算。 基本思路：嚴(yán)格按照新定義的運(yùn)算規(guī)則，把已知的數(shù)代入，轉(zhuǎn)化為加減乘除的運(yùn)算，然后按照基本運(yùn)算過……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：數(shù)列求和

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：數(shù)列求和 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試高頻……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：二進(jìn)制及其應(yīng)用

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：二進(jìn)制及其應(yīng)用 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 杯……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：加法乘法原理和幾何計(jì)數(shù)

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：加法乘法原理和幾何計(jì)數(shù) 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：質(zhì)數(shù)與合數(shù)

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：質(zhì)數(shù)與合數(shù) 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試高……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：余數(shù)及其應(yīng)用

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：余數(shù)及其應(yīng)用 基本概念：對任意自然數(shù)a、b、q、r，如果使得a b=q r，且0 余數(shù)的性質(zhì)： ①余數(shù)小于除數(shù)。 ②若a、b除以c的余數(shù)相同，則c|a-b或c|b-a。 ③a與b的和除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)加……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：余數(shù)、同余與周期

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：余數(shù)、同余與周期 一、同余的定義： ①若兩個整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同，則稱a、b對于模m同余。 ②已知三個整數(shù)a、b、m，如果m|a-b，就稱a、b對于模m同余，記作a b(modm)，讀作a同余于b模m。 二……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：完全平方數(shù)

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：完全平方數(shù) 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試高……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：邏輯推理

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：邏輯推理 基本方法簡介： ①條件分析 假設(shè)法： 假設(shè)可能情況中的一種成立，然后按照這個假設(shè)去判斷，如果有與題設(shè)條件矛盾的情況，說明該假設(shè)情況是不成立的，那么與他的相反情況是成立的。例……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：幾何面積

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：幾何面積 基本思路： 在一些面積的計(jì)算上，不能直接運(yùn)用公式的情況下，一般需要對圖形進(jìn)行割補(bǔ)，平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、分解、變形、重疊等，使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進(jìn)行計(jì)算;另外需要掌握和……

• 小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：立體圖形

  2016-10-09

  小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)知識總結(jié)：立體圖形 2016智康暑期課 預(yù)初銜接課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 新概念英語 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 初中文言文專項(xiàng)課程 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 小學(xué)1對1 點(diǎn)擊咨詢 點(diǎn)擊查看專題 全國數(shù)學(xué)邀請測試高頻……