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5月22日,清華大學附屬中學小學美術、民樂特長生進行診斷。部分家長反映,清華附中違反教委“特長生不得考文化課”的禁令,于5月16日組織考生進行文化課診斷。
清華大學新聞中心工作人員解釋,此次特長生診斷中沒有進行專門的文化課診斷。16日進行的并非診斷,而是填寫“綜合素質(zhì)調(diào)查問卷”。
家長 “搞活動”實為文化課診斷
根據(jù)安排,2010年清華附中小學美術、民樂特長生招考于5月15、16日報名,5月22日進行專業(yè)診斷。
家長孫女士稱,5月15日,她和兒子到報名現(xiàn)場登記。一名工作人員將三四名家長召集到一起,口頭通知5月16日上午,在學校“搞活動”。并要求考生攜帶文具,“搞活動”的內(nèi)容是“語、數(shù)、外”。
家長原先生說,5月16日上午,孩子實際參加的就是語文、數(shù)學、英語文化課診斷。
家長李先生則稱,他和孩子于5月16日上午報名,工作人員只通知了專業(yè)診斷。事后,他才知道有文化課診斷。“16日報名時,文化課診斷正在進行,我們根本都不知道”。
學校 僅通知部分考生填寫問卷
清華大學新聞中心工作人員解釋,小學特長生錄取分專業(yè)診斷成績和綜合考察結(jié)果兩部分。其中綜合考察結(jié)果的評定,是根據(jù)孩子在校期間的綜合素質(zhì)及表現(xiàn)和填寫“綜合素質(zhì)調(diào)查問卷”。16日上午進行的并非文化課診斷,而是填寫“綜合素質(zhì)調(diào)查問卷”。
該工作人員稱,前期資格審查中,部分考生的獲獎情況沒有證明材料,校方優(yōu)先通知這部分孩子填寫“綜合素質(zhì)調(diào)查問卷”。初審合格的孩子,不需再填寫問卷,所以有考生沒有接到通知。
清華附中發(fā)布的招生簡章顯示,此次招錄的操作程序中,5月16日并無“綜合素質(zhì)調(diào)查問卷”的安排。
海淀區(qū)教委體美科工作人員表示,小學特長生診斷禁止進行文化課診斷,體美科將對此事進行調(diào)查。
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