中考五個經(jīng)典考試技巧

2010-06-10 16:13:25 　來源：blog

　　中考生相對于高考生，把握診斷、把握自己的能力還弱一些。先進(jìn)學(xué)科老師根據(jù)經(jīng)驗總結(jié)了五個經(jīng)典實用的考場技巧，以供考生決勝中考。

　　充分利用考前五分鐘

　　考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但可以看題，是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。

　　拿數(shù)學(xué)學(xué)科舉例，一般要求拿著數(shù)學(xué)卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的大題。這些大題的難度分布一般是從易到難。試題上有些題目可能已做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，建議先把這樣的大題拿下來。特別是要看看較后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊的其他題，這樣在做題時，就能控制速度和質(zhì)量。

　　進(jìn)入診斷階段先審題

　　審題一定要仔細(xì)，一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么誤讀了這個題目。所以審題一定要仔細(xì)，一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

　　一次做對后不改動

　　現(xiàn)在有些孩子，好不容易遇到一個會做的題目，就助力地把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但分值的含金量是一樣的。希望孩子在診斷時，一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣，不要指望騰出時間來檢查。越是重要的診斷，往往越?jīng)]有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來時已開始收卷了。

　　做題要由易到難

　　一般大型診斷前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于孩子正常發(fā)揮。

　　有些孩子自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，干脆從較后一個題開始做，這種做法風(fēng)險太大。因為較后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了時間，甚至影響整場診斷的發(fā)揮。

　　當(dāng)然由易到難，并不是說從先進(jìn)題一直做到較后一個，以數(shù)學(xué)為例，一般數(shù)學(xué)中功課有三個小高峰：先進(jìn)個小高峰出現(xiàn)在選擇題的較后一題，它的難度屬于難題的層次；第二個小高峰是填空題的較后一題，也是比較難的；第三個小高峰出現(xiàn)在大題的較后一題。由易到難，要把握住這三個小高峰。

　　答題時要控制速度

　　多長時間做一個選擇題？多長時間做一個填空題？

　　這個不能一概而論，應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題，診斷的時候就用什么樣的速度。如果你加助力度，結(jié)果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。

　　不要擔(dān)心“做慢了，做不完”，把握住一點，一個孩子的正常診斷，如果始終在自己會做的題目上全神貫注的話，這場診斷一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。自己一直投入到會做的題目中，按照平常訓(xùn)練的速度，踏踏實實地往前推進(jìn)。即使發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，也不要認(rèn)為這是一個令你后悔的結(jié)果。較后結(jié)果出來你會發(fā)現(xiàn)，你較后得到的分?jǐn)?shù)往往會比你的實際水平要高。

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