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2010中考成功三大訣竅

2010-06-12 13:44:07  來源:blog

  中考成功一:會學習、會診斷,中考優(yōu)秀


  中考成敗取決于兩個因素,一是考生的實力水平(即平時的學習水平),而是考生的診斷發(fā)揮水平?忌鷮嵙λ礁叩蛥^(qū)分出優(yōu)秀孩子和普通孩子,診斷發(fā)揮水平則決定了優(yōu)秀孩子之間競爭成敗,也決定了普通孩子之間競爭的成敗。


  要想中考取得好成績,我們就要提高自己的實力,提高自己的平時的學習水平,爭取在有限地時間里使自己的學習成績有一個質(zhì)的飛躍和提高。上帝是公平的,它給了每個考生同樣多的時間,要想在這場競爭中取勝,就只有提高學習效率,既要會學習。


  要想中考取得好成績,我們還要重視診斷能力的提高。連續(xù)六屆參加奧運會并獲得的射擊運動員王義夫說:“訓練是一種水平,比賽是一種能力”,意思是指診斷水平的發(fā)揮也是很重要的能力要素。在實力都很高的優(yōu)秀孩子之間或者在實力中等水平的普通孩子之間競爭,成敗就取決于你在診斷時候的發(fā)揮程度。因此,我們需要提高自己的診斷能力,在診斷中盡可能的發(fā)揮出自己的水平,甚至有超水平的發(fā)揮。要做到會診斷。


  只要我們在較后的一年里,做到會學習,通過學習大幅度提高自己的學習實力,做到會診斷,通過考場的優(yōu)秀發(fā)揮充分展示自己的水平和實力,就能做到中考優(yōu)秀。


  中考成功之二: 心態(tài)好,才能學得好、考得好


  懷疑自己是中考成功的心理障礙。


  有不少孩子對自己缺乏信心,不太相信自己能夠診斷卻得成功,一遇到學習進步不明顯,或者是一次診斷失敗,就開始懷疑自己的能力和實力。懷疑自己浪費許多寶貴的復習時間;懷疑自己使得考生不能專心復習,過多考慮有關診斷結果的事情;懷疑自己使得考生容易在問題和困難面前退卻;懷疑自己使得考生容易出現(xiàn)診斷焦慮,影響考場發(fā)揮,影響診斷成績。


  相信自己是中考成功的心理助力。


  許許多多取得成功的考生都是具有充分自信心的孩子,他們始終相信通過自己的努力一定能夠取得診斷成功。正是由于這種自信心,使得他們在面對學習進步不明顯和診斷失敗的時候,他們不是否定自己,而是認真地進行分析和總結,尋找問題的原因和解決辦法;正是這種自信心,使得他們不擔心診斷結果,總是把自己的全部精力和注意力都集中在復習上;正是這種自信心,他們不會出現(xiàn)診斷焦慮,在考場上能夠?qū)P挠诮忸},千方百計解決考卷上的難題;這種自信心使得他們在考場上能夠正常發(fā)揮甚至是是超水平發(fā)揮。


  中考成功之三 : 只有適合自己的,才是較好的


  每個孩子在學習上都有自身的特點,因此復習不能強求一律,應該根據(jù)自身的情況來進行,不要盲目去照搬別人的復習方法。比如說,有的同學喜歡看新書,有人喜歡看原來的書;有的人學習時喜歡安靜,有的人喜歡戴著耳機學習;有的人學習時喜歡和別人討論,有的人愿意獨自一人學習;有的人早晨效率高,有的人晚上精神好;有人喜歡一個晚上只復習一個科目,而有的人一個晚上卻不斷交換復習科目……


  每個孩子在學習目標、各科知識基礎、注意力、記憶力、思維能力、想象能力和感知覺能力等能力類型以及性格特點等方面存在差異,因而對某人是經(jīng)驗之談的學習方法,對其他的人就不一定有效。因為任何一種方法要有效都必然要適合學習者的學習目標、知識水平、能力水平和性格特點。我們只有參考別人的學習經(jīng)驗,結合自己的實際情況,通過不斷的探索,較后形成一套符合自己實際的較好的學習方法。


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