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新學期即將開始了，中考在即，不論是家長還是考生自己，都想找到學習各門功課的好方法以提高學習效率。提高物理的學習效率主要就是提高復習效率。筆者這里結合自身的教學體會給初三的孩子談一點提高物理復習效率的建議，供參考。
弄清知識點是有效復習的基本前提
弄清各知識點的學習要求
初中兩年學習物理，涉及到的知識點很多，但并不是所有知識點的學習要求都是一樣的。“上海市中學物理課程標準”對各知識點明確規(guī)定了不同要求:有的要求知道、有的要求理解、有的要求掌握、有的要求會應用，而有的知識點的學習要求非常低，只是讓孩子了解，不做診斷要求，因而一定要弄清要求，明確各知識點的要求細節(jié)，這樣在復習的過程中就能按照要求逐一擊破，不至于胡子眉毛一把抓，不明要求而浪費寶貴的時間，降低復習效率。
弄清學習要求包括：明確所學各知識點的學習要求的層次水平，明確各知識點(考點)的具體層次要求的含義。明確具體層次要求的具體含義就是要具體弄清楚各學習水平層次“知道(A)”、“理解(B)”、“掌握(C)”、“應用(D)”的不同內容。如對要“知道”的知識要求能說出要點、大意，或在有的情景(現(xiàn)象)中能夠加以識別。對要“理解”的知識，要求能明了知識的確切含義并能運用，分析、解決簡單的實際問題，如解釋簡單的物理現(xiàn)象，進行簡單的。對要“掌握”的知識，要求能比較靈活地加以運用，分析、解決一般的實際問題。對要“應用”的知識是指以某一學習內容為重點，綜合其他內容，解決比較復雜的問題，必須對知識有比較系統(tǒng)的認識。
弄清各知識點的學習要求有兩個途徑，一是認真聽老師的講解介紹。二是購買“上海市中學物理課程標準”一書，對照所學的內容看一下，在相關的知識點上標注出來就可以了。清楚了各知識點的學習要求以后，復習時就對照要求，不過分為難自己，也不過分放松自己。
弄清中考中各知識點的診斷
“權重”要求，尤其要明確診斷重點雖然每年的功課都不一樣，但是每年中考的診斷重點卻幾乎沒變過。幾乎年年都是9-10個重要考點。哪些是重要考點呢？它們是：密度、壓強、二力的平衡、力、比熱及熱量的、凸透鏡成像、平面鏡成像、歐姆定律、電功和電功率等，分析歷年的中診斷卷可以看出這些知識點在診斷中約占60%，且很多有一定難度的“失分題”(得分率低的題)也往往是出自于這些重要考點。清楚了中考的重點，清楚了各知識的學習要求，復習就能做到有的放矢，節(jié)約時間提高效率。
了解自己學習狀況是必要保障
了解自己對各部分知識的掌握情況
弄清了各知識點的學習要求及中考的診斷重點后，要提高復習效率，接下來較重要的任務就是了解自己。了解自己主要是指了解自己的物理學習現(xiàn)狀：哪部分知識學得較好、哪些知識學得不扎實；自己學習物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？是解答實驗題還是題……怎樣才能把自己的學習現(xiàn)狀分析清楚了？一是回憶以往的測驗診斷；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集的診斷試題中的錯題)，弄清是哪一類題目經(jīng)常出問題，那就是自己學得不扎實的內容或“弱項”。
了解自己物理學習的態(tài)度、方法
如果自己以往的成績還不十分理想，那就要分析成績不理想是學習方法問題還是學習態(tài)度問題。怎樣分析呢？筆者建議在本班和身邊熟悉的同學中找?guī)孜晃锢沓煽儽茸约簝?yōu)異的同學，與他們比一比學習態(tài)度，如果態(tài)度有問題就要進一步端正學習態(tài)度；如果態(tài)度沒有差距，那一定就是學習方法問題。這時就要改進學習方法：向其他同學“取經(jīng)”、向老師請教、利用今天筆者介紹的“了解要求、了解自己”的復習方法試試。
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