高二語文同步測試（一）

　　本試題分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共150分，診斷用時150分鐘。

　　第I卷（選擇題   共42分）

　　一、（18分）

　　1.下列各組中加點字讀音完全相同的一項是                          （    ）

　　A.登載   刊載   轉載   載譽歸來 B.遂心   遂愿   未遂   半身不遂

　　C.靡麗   靡靡   靡然   靡日不思 D.乘船   乘勢   乘務   千乘之國

　　2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是                               （    ）

　　A.沮喪   狙擊 鳩占鵲巢   飲鴆止渴

　　B.喁喁   城隅 美人之怡   心曠神怡

　　C.徇私   洵然 憚精竭慮   簞食壺漿

　　D.啜泣   輟學 毀家抒難   自出機杼

　　3.下列句子中加點的詞語解釋正確的一組是                           （    ）

　　①枉用相存（存在）          ②渠（他）會永無緣

　�、谂c府吏要（要求）          ④便言多令（美好）才

　�、莺我庵拢ㄕ兄拢┎缓�        ⑥皇覽揆（揣度）余初度兮

　　⑦肇（開始）錫余以嘉名      ⑧將（將要）子無怒

　　A.①③④⑦　　 B.②④⑥⑦     C.①④⑤⑧     D.②③⑥⑧

　　4.下列各句中加點詞語與現(xiàn)代漢語意思全不相同的一組是               （    ）

　�、偎妥由驿�，至于頓丘         ②恐美人之遲暮

　�、畚羧�后之純粹兮             ④妾不堪驅使，徒留無所施

　�、菸嵋饩脩逊蓿�汝豈得自由     ⑥秦以區(qū)區(qū)之地

　�、吒�吏見丁寧                 ⑧交語速裝束，絡繹如浮云

　　A.①③④⑥   B.②④⑥⑧  C.②③⑦⑧     D.①②④⑤

　　5.下列句子中不含通假字的一項是                                  （    ）

　�、倜髅魅缭拢�何時可掇           ②蒲葦紉如絲，磐石無轉移

　　③雜彩三百匹，交廣市鮭珍       ④箱簾六七十，綠碧青絲繩

　�、輥砦岬婪蛳嚷芬�               ⑥自牧歸荑，洵美且異

　　A.①③          B.②⑤     C.④⑥          D.③⑤

　　6.下面有關文學常識的說明，不恰當?shù)囊豁検?nbsp;                  （    ）

　　A.《詩經(jīng)》是我國較早的一部詩歌總集，收錄305首民歌，漢代被列為儒家經(jīng)典。"風"代表了《詩經(jīng)》的較高藝術成就。

　　B.《楚辭》收集了屈原、宋玉等人的詩歌，這些詩歌運用楚地的詩歌形式，加上"兮"字，具有濃厚了地方特色。

　　C.《孔雀東南飛》選自南朝陳的《玉臺新詠》，是保存下來的我國較早的一首長篇敘事詩，與《木蘭辭》并稱"樂府雙璧". D.被劉勰稱為"五言之冠冕"，被鐘嶸譽為"天衣無縫，一字千金"的作品是創(chuàng)作于東漢末年的《古詩十九首》。

　　二、（12分）

　　閱讀下面文章，完成7-10題。

　　愛倫。坡主張詩的篇幅愈短愈妙，"長詩" 這個名稱壓根兒是自相矛盾，較長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。中國詩是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過二三分鐘。比了西洋的中篇詩，中國長詩也只是聲韻里面的輕鳶剪掠。當然，一篇詩里不許一字兩次押韻的禁律限止了中國詩的篇幅。可是，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩體也許正是詩心的產(chǎn)物，適配詩心的需要。比著西洋的詩人，中國詩人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過，簡短的詩可以有悠遠的意味，收縮并不妨礙延長，仿佛我們要看得遠些，每把眉眼顰蹙。外國的短詩貴乎尖刻斬截。中國詩人要使你從"易盡"里望見了"無垠".一位中國詩人說："言有盡而意無窮"；另一位詩人說："狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外"，用較精細確定的形式來逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩的條件：那灰色的歌曲，空泛聯(lián)接著確切。

　　這就是一般西洋讀者所認為中國詩的特征：富于暗示。我愿意換個說法，說這是一種懷孕的靜默。說出來的話比不上不說出來的話，只影射著說不出來的話。濟慈名句所謂：聽得見的音樂真美，但那聽不見的更美。

　　我們的詩人也說："此時無聲勝有聲"，又說："解識無聲弦指妙。"有時候，他引誘你到語言文字的窮邊涯際，下面是深秘的靜默："此中有真意，欲辯已忘言。""淡然離言說，悟悅心自足。"有時他不了了之，引得你遙思遠悵："美人卷珠簾，深坐顰蛾眉；但見淚痕濕，不知心恨誰"；"松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處".這"不知"得多撩人！中國詩用疑問語氣做結束的，比我所知道的西洋任何一詩來得多，這是極耐尋味的事實。試舉一個很普通的例子。西洋中世紀拉丁詩里有個"何處是"的公式，來慨嘆死亡的不饒恕人。英、法、德、意、俄、捷克各國詩都利用過這個公式，而較妙的莫如維榮的《古美人歌》：每一句先問何處是西洋的西施、南威或王昭君、楊貴妃，然后結句道："可是何處是去年的雪呢？"巧得很，中國詩里這個公式的應用較多，例如"壯士皆死盡，余人安在哉"；"閣中帝子今何在，檻外長江空自流"；"今年花落顏色改，明年花開人誰在"；"同來玩月人何在，風景依稀似去年"；"春去也，人何處；人去也，春何處".問而不答，以問為答，給你一個回腸蕩氣的沒有下落，吞言咽理的沒有下文。余下的，像哈姆雷特臨死所說，余下的只是靜默——深摯于涕淚和嘆息的靜默。

　　因此，新式西洋標點往往不適合我們的舊詩詞。標點增加文句的清楚，可是也會使流動的變成凍凝，連貫的變成破碎，一個復雜錯綜的心理表現(xiàn)每為標點所逼，戴上簡單的面具，標點所能給予詩文的清楚常是一種卑鄙負薄的清楚，妨礙著霍夫孟斯戴兒所謂：背景烘襯的大藝術，跟燭影暗搖的神秘。

　　7.對"中國詩人要使你從'易盡'里望見了'無垠'"理解恰當?shù)囊豁検?（    ）

　　A.從短小的篇幅中體味到悠遠的意境。

　　B.在容易理解的內(nèi)容中看到悠遠意境。

　　C.在篇幅短小的詩歌中抒發(fā)含蓄感情。

　　D.在簡潔的語言中感受余音繞梁之美。

　　8.對下面文中的句子理解不當?shù)囊豁検?nbsp;                            （    ）

　　A."假如鞋子形成了腳"是說押韻的禁律限制了中國詩的篇幅。

　　B."腳也形成了鞋子"是說篇幅短小形成了中國詩的特點。

　　C."那灰色的歌曲，空泛聯(lián)接著確切"是說用精細確定的形式，表達不可名言的內(nèi)涵。

　　D."燭影暗搖的神秘"是作者所反對的運用標點而帶來的對詩歌意境的破壞。

　　9.下面不屬于中國詩歌"富于暗示"的表現(xiàn)形式的一項是             （    ）

　　A.語言文字中包含無窮內(nèi)涵。

　　B.詩意不了了之。

　　C.使流動的變成冰凝。

　　D.問而不答，以問為答。

　　10.下面對文章的評析，不正確的一項是                           （    ）

　　A.作者將"暗示"換成"懷孕的靜默"，是因為這樣更能形象地說明中國詩歌創(chuàng)作的艱辛。

　　B.作者認為詩歌形式的簡短并不妨礙意蘊的延長，收縮往往表現(xiàn)為"言有盡而意無窮".

　　C.作者認為"云深不知處"的"不知"的"撩人"之處正在于它將無限的靜默留給了讀者。

　　D.外國詩人與中國詩人在詩的審美上是相通的，都追求詩歌創(chuàng)作的意境深遠。

　　三、（12分）

　　閱讀下面文言文，完成文后問題。

　　屈平既絀，其后秦欲伐齊，齊與楚從親�；萃趸贾�，乃令張儀詳去秦，厚幣委質事楚，曰："秦甚憎齊，齊與楚從親；楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里。"楚懷王貪而信張儀，遂絕齊。使使如秦受地，張儀詐之曰："儀與王約六里，不聞六百里。"楚使怒去，歸告懷王。懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、浙，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵，以深入擊秦，戰(zhàn)于藍田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟怒不救楚，楚大困。

　　明年，秦割漢中地與楚以和。楚王曰："不愿得地，愿得張儀而甘心焉。"張儀聞，乃曰："以一儀而當漢中地，臣請往如楚。"如楚，又因厚幣用事者臣靳尚，而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖，復釋去張儀。是時屈平既疏，不復不位，使于齊，顧反，諫懷王曰："何不殺張儀？"懷王悔，追張儀，不及。

　　其后，諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐昧。

　　時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰："秦，虎狼之國，不可信。不如毋行！"懷王稚子子蘭勸王行："奈何絕秦歡！"懷王卒行。入武關，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽，亡走趙，趙不內(nèi)。復之秦，竟死于秦而歸葬。

　　長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭，以勸懷王入秦而不反也。

　　屈平既嫉之，雖放流，睠顧楚國，系心懷王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中，三致意焉。然終無可奈何，故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。

　　人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐，然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也！懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。兵拙地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。

　　令尹子蘭聞之大怒，卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。

　　屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔粹，形容枯槁。漁父見而問之曰："子非三閭大夫歟？何故而至此？"屈原曰："舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。"漁父曰："夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握而瑜而自令見放為？"屈原曰："吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎！"

　　11.下列各句中加點的詞語，解釋不正確的一項是                    （    ）

　　A.厚幣委質事楚                 厚幣：豐厚的禮物

　　B.明年，秦割漢中地與楚以和     明年：第二年

　　C.顏色憔粹，形容枯槁           形容：形體容貌

　　D.而圣君治國累世而不見者       治國：治理國家

　　12.下列各組詞語中，加點詞語的意義和用法相同的一項是            （    ）

　　A. 懷王乃悉發(fā)國中兵     B.而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖今其智乃反不能及   以其無禮于晉，且貳于楚也

　　C. 人又誰能以身之察察    D.又因厚幣用事者臣靳尚蚓無爪牙之利   因賓客至相如門謝罪

　　13.下面對文章的說明，不恰當?shù)囊豁検?nbsp;                            （    ）

　　A.張儀采取連橫之策，用商於的土地為誘餌，欺騙楚國斷絕與齊國的關系。

　　B.楚王聽從了屈原的建議，出兵討伐出爾反爾的秦國，結果大敗而歸。

　　C.屈原勸楚懷王應該殺掉張儀，等懷王醒悟，已經(jīng)來不及了。

　　D.懷王聽信子蘭等人而不聽屈原的勸告，終于遭致身死他鄉(xiāng)的悲劇。

　　14.下面對作者觀點態(tài)度的評價，不恰當?shù)囊豁検?nbsp;                    （    ）

　　A.作者高度贊揚屈原處于逆境仍眷顧楚國、系心懷王的愛國精神。

　　B.作者把楚國的滅亡歸結為"不知人之禍"，有其認識的偏面性。

　　C.作者認為"所謂忠者不忠"，暗含對屈原不能徹底傾盡忠心的批評。

　　D.文章尾段借屈原之口，贊揚其保持高潔操守，不與世俗同流合污的境界。