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高二語文同步測(cè)試(三)

2010-07-05 10:22:27  來源:網(wǎng)絡(luò)資源

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一、選擇題
1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全正確的一組是(    )
A.徘徊(huái  )    虐待( nvè )      污穢(huì )      伺機(jī)(sì   )
B.昧心( mèi  )    涔涔( cén  )      搭訕(shān   )      彌補(bǔ)(mǐ   )
C.江堤(tī   )     馳騁(chěng   )    揣度(duó   )      瞥見(piě   )
D.離間( jiàn  )   罪愆(qiān   )     迸射(  bìng )      佇立( zhù )
2.下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是(    )
A.怨天憂人    昏聵無能    混淆黑白    嘔心瀝血
B.千古奇冤    鋌而走險(xiǎn)    淋漓盡至    皮開肉綻
C.走頭無路    固步自封    草菅人命    穿流不息
D.迫不急待    飛揚(yáng)跋扈    咬文嚼字    橫征暴斂
3.下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是(    )
A.只有孩子有錢,能夠按月交房租,沒錢的就上不了大學(xué)。
B.你的手段我明白,只要你能弄錢,你什么都做的出來。
C.聽說她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白,生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè),才過三天,然而周少爺不要她了。
D.果真有毒,倒是我現(xiàn)在所歡迎的。唉,我們的祖國被人出賣了,我真不忍心活著看見它會(huì)遭到悲慘的前途。
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是(    )
A.當(dāng)周樸園吩咐魯侍萍"先下去"時(shí),魯侍萍"望著樸園,淚要涌出,"只問了一句:"老爺,沒有事了?" B.他來到北海岸邊,細(xì)心觀察:哪天桃花開了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥叫了?
C.一起去的有十二、三個(gè)人,有我哥哥、表姐、同學(xué)……等。
D.于是這位讀者據(jù)此指出:大自然的恩賜和祖先的業(yè)績(jī)確應(yīng)使人鼓舞,但決不能因此而陶醉;今人的貢獻(xiàn)寥寥則說明了我們今天的落后。
5.下列個(gè)句中加點(diǎn)的熟語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
A.有問題多向他人虛心請(qǐng)教,就一定會(huì)有進(jìn)步的,你也該知道,眾人拾柴火焰高。
B.走過場(chǎng)是不行的,一定要認(rèn)真自查,查出問題后,再研究出解決問題的辦法,我們會(huì)來檢查的。
C.大家不要再吵了,事實(shí)勝于雄辯,咱去現(xiàn)場(chǎng)看看,誰對(duì)誰非,不是就清楚了嗎?
D.上梁不正下梁歪,一把手不能做到一身正氣,兩袖清風(fēng),單位的其他領(lǐng)導(dǎo)就少有好不到哪里去。
6.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(    )
A.在綜合科技實(shí)力以及科技人才等方面,我國與我國發(fā)展情況類似的印度相比,還有差距;與美國和日本的差距就更大了。
B.他深深熱愛足球事業(yè),傷病剛剛恢復(fù),就立即回到綠茵場(chǎng)上,投入到備戰(zhàn)世界杯預(yù)選賽的訓(xùn)練中。
C.可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著還未及完篇,就過早的離開了我們。
D.隨著信息技術(shù)的日益普及,電腦成為人們學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。
二、閱讀《雷雨》(節(jié)選)回答7-12題周樸園:(驚愕)梅花?
魯侍萍:旁邊還繡著一個(gè)萍字。
周樸園:(徐徐立起)哦,你,你,你是-魯侍萍:我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?/div>
周樸園:哦,侍萍。ǖ吐暎┦悄?
魯侍萍:你自然想不到侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。
周樸園不覺地望望柜上的照片,又望侍萍。半晌。
周樸園:(突然嚴(yán)厲地)你來干什么?
魯侍萍:不是我要來的。
周樸園:誰指使你來的?
魯侍萍:(悲憤)命,不公平的命指使我來的!
周樸園:(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。
魯侍萍:(悲憤)我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來,這是天要我在這兒又碰見你。
……
周樸園:從前的舊恩怨,過了幾十年,又何必再提呢?
……
周樸園:我看過去的事不必再提了吧。
魯侍萍:我要提,我要提,我悶了三十年!你結(jié)婚了,就搬了家,我以為這一輩子也見不著你了;誰知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來,又做我以前在你們家里做過的事。
7.周樸園一聽到"萍"字就徐徐立起,連說幾個(gè)"你"字,這里所流露出的感情是(    )
A.驚疑不定     B.激動(dòng)萬分  C.驚愕惶恐        D.驚喜萬分
8.聯(lián)系全文,對(duì)"柜上的相片"理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (    )
A.深切真摯的懷念  B.十分自私的懷念 C.掩飾罪惡的懷念  D.極其虛偽的懷念
9.對(duì)"你來干什么"一句的潛臺(tái)詞理解正確的一項(xiàng)是 (    )
A.你肯定是為兒子來的。 B.你此來必有目的,有企圖,是想敲詐我。
C.也許你是無意找上門來的,但得盡早把你打發(fā)走。 D.我得先發(fā)制人,在氣勢(shì)上鎮(zhèn)住她。
10. 周樸園反復(fù)提到"過去的事情不要提了",對(duì)其目的分析正確的一項(xiàng)是 (    )
A.害怕侍萍越說越傷心,哭壞了身體。 B.周擔(dān)心侍萍提起往事,被周萍知道后背叛他。
C.害怕人們知道他不光彩的過去。  D.周內(nèi)心愧疚,覺得對(duì)不起侍萍
11.聯(lián)系全文,對(duì)周樸園認(rèn)出魯侍萍前后的情感變化概括正確的一項(xiàng)是 (    )
A.從"懷念、痛悔"到"怒斥、感化、補(bǔ)償". B.從"偽善、掩飾"到"威脅、欺騙、收買".
C.從"懷念、驚恐"到"認(rèn)錯(cuò)、后悔、安撫". D.從"仁慈、驚恐"到"怒斥、欺騙、后悔"
12.對(duì)這個(gè)片段的內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   (    )
A.這段對(duì)話把周樸園和魯侍萍之間的矛盾公開明朗化了。
B.侍萍的突然出現(xiàn),周樸園很快意識(shí)到,這將危及到他的名聲地位,他陡然間變得冷酷無情起來。
C.魯侍萍的對(duì)話一方面表現(xiàn)了她的剛毅,但她還不能揭示自己為什么三十年來受了那么多苦,所以自認(rèn)為是"不公平"的命造成的。
D.周樸園說:"三十年的工夫你還是找到這兒來了".其意是:三十年了,你還在思念著我,你終于見到我了。
三、閱讀《茶館》(節(jié)選)回答13-16題
王利發(fā)     別再瞎扯,干活兒去!嘿!
王淑芬     早晚不是累死就是叫炮轟死,我看透了!(慢慢地往后邊走)
王利發(fā)     (溫和了些)栓子他媽,甭害怕,開過多少回炮,一回也沒打死咱們,北京城是寶地!
王淑芬     心哪,老跳到嗓子眼里,寶地!我給三爺拿菜錢去(下)
(一群男女難民在門外央告)
難民       掌柜的,行行好,可憐可憐吧!
王利發(fā)     走吧,我這兒不打發(fā),還沒開張!
難民       可憐可憐吧!我們都是逃難的!
王利發(fā)     別耽誤工夫!我自己還顧不了自己呢!
[巡警上巡警       走!滾!快著!
[難民散去王利發(fā)     怎樣。苛鶢!又打得緊嗎?
巡警       緊!緊得厲害!仗打得不緊,怎能夠有這么多難民呢!上面交派下來,你出八十斤大餅,十二點(diǎn)交齊!城里的兵帶著干糧,才能出去打仗。
王利發(fā)     您圣明,我這兒現(xiàn)在光包后面的伙食,不再賣飯,也還沒開張,別說八十斤大餅,一斤也交不出啊!
巡警       你有你的理由,我有我的命令,你瞧著辦吧!
(要走)
王利發(fā)     您等等!我這兒千真萬確還沒開張,這您知道!開張以后,還得多麻煩您呢!得啦,您買包茶葉喝吧。ㄟf鈔票)您多給美言幾句,我感恩不盡!
巡警       (接票子)我給你說說看,行不行可不保準(zhǔn)!
[三五個(gè)大兵,軍裝破爛,都背著槍,闖進(jìn)門口。
巡警        老總門,我這兒正查戶口呢,這兒還沒開張!
大兵        屌!
巡警        王掌柜,孝敬老總們點(diǎn)茶錢,請(qǐng)他們到別處喝去吧!
王利發(fā)      老總們,實(shí)在對(duì)不起,還沒開張。要不然,諸位住在這兒,一定歡迎!(遞鈔票給巡警)
巡警        (轉(zhuǎn)遞給兵們)得啦,老總門多原諒,他實(shí)在沒法招待諸位!
大兵        屌!誰要鈔票?要現(xiàn)大洋!
王利發(fā)      老總們,讓我哪兒找現(xiàn)洋去呢?
大兵        屌!揍他個(gè)小舅子!
巡警        快!再添點(diǎn)!
王利發(fā)     (掏)老總們,我要是還有一塊,請(qǐng)把房子燒了。ㄟf鈔票)
大兵        屌。ń渝X下順手拿走兩塊新桌布)
巡警        得,我給你擋住了一場(chǎng)大禍!他們不走呀,你就全完,連一個(gè)茶碗也剩不下!
王利發(fā)      我永遠(yuǎn)忘不了您這點(diǎn)好處!
巡警        可是為這點(diǎn)功勞,你不得另有份意思嗎?
王利發(fā)      對(duì)!您圣明,我糊涂!可是你搜我吧,真一個(gè)銅子兒也沒有啦!
(掀起褂子,讓他搜)您搜!您搜!
巡警        我干不過你!明天見,明天還不定是風(fēng)是雨呢!
(下)
王利發(fā)      您慢走。ǹ囱簿呷,跺腳)他媽的!打仗!打仗!今天打,明天打,老打,打他媽的什么呢?
13.分別從難民、巡警、大兵三個(gè)方面概括故事內(nèi)容并指出社會(huì)狀況(4分)
答:
14.簡(jiǎn)要分析巡警這個(gè)人物形象。(4分)
答:
15.對(duì)下面兩句舞臺(tái)說明,結(jié)合人物性格進(jìn)行解釋。(4分)
a.大兵   屌。ń渝X下,順手拿走兩塊新桌布)
b.王利發(fā) 你慢走!(看巡警走去,跺腳)
16.下列文段分析正確的兩項(xiàng)是(3分)
A.劇本通過難民、穿著破軍裝的大兵,反映當(dāng)時(shí)人們生活在兵荒馬亂的年代。
B.劇本運(yùn)用對(duì)比的手法,如巡警與大兵的對(duì)比、難民與王利發(fā)的對(duì)比,反映貧富不均的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C.巡警為王利發(fā)打發(fā)走了難民和大兵,說明巡警對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安有著重要作用D.王利發(fā)"不打發(fā)"難民,卻把鈔票遞給巡警、大兵,說明他有欺軟怕硬之嫌,也是在動(dòng)蕩社會(huì)中無可奈何的舉動(dòng),作者用批評(píng)的筆調(diào)表現(xiàn)了他。
E.大兵的行討和強(qiáng)要,既揭示了他們蠻橫無理的本性,同時(shí)又揭露戰(zhàn)亂給人們帶來無限的災(zāi)難。
 

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