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2011年中考數(shù)學(xué)考前糾錯必備

2010-08-25 10:13:55  來源:blog

  本期的主要特色:


  1.易錯分析:從實(shí)際的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中針對考生的誤區(qū)和盲區(qū)挖掘可能會考知識易錯點(diǎn),科學(xué)歸類,并進(jìn)行詳細(xì)的分析講解,從根本上避免考生在同一個地方犯同樣的錯誤.


  2.好題闖關(guān):精選較新易錯試題,注重錯因分析和技巧點(diǎn)撥,提高考生解題的應(yīng)變能力,并伴有詳細(xì)的試題解析,幫助考生更好的掌握易錯知識點(diǎn),助力學(xué)習(xí)技巧.


  內(nèi)容目錄:


  一、數(shù)與式


  二、方程(組)與不等式(組)


  三、函數(shù)


  四、三角形


  五、四邊形


  六、圓


  七、圖形的相似


  八、視圖與投影


  九、圖形變換


  十、統(tǒng)計(jì)與概率


  考點(diǎn)一 數(shù)與式


  【易錯分析】


  易錯點(diǎn)1:有理數(shù)、無理數(shù)以及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念理解錯誤,相反數(shù)、倒數(shù)、少有值的意義概念混淆.


  易錯點(diǎn)2:實(shí)數(shù)的運(yùn)算要掌握好與實(shí)數(shù)有關(guān)的概念、性質(zhì),靈活地運(yùn)用各種運(yùn)算律,關(guān)鍵是把好符號關(guān);在較復(fù)雜的運(yùn)算中,不注意運(yùn)算順序或者不合理使用運(yùn)算律,從而使運(yùn)算出現(xiàn)錯誤.


  易錯點(diǎn)3:平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別,立方根的意義.


  易錯點(diǎn)4:求分式值為零時孩子易忽略分母不能為零.


  易錯點(diǎn)5:分式運(yùn)算時要注意運(yùn)算法則和符號的變化.


  【好題闖關(guān)】


  好題1.下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是                                        (    )


  A.         B.         C. 0.3         D.


  解析:考查了無理數(shù)的定義.無限不循環(huán)小數(shù)稱之為無理數(shù).部分孩子認(rèn)為凡是帶根號的數(shù)均為無理數(shù)從而誤選B選項(xiàng).


  答案:D


  好題2:下列數(shù)中,倒數(shù)為 -2 的數(shù)是(     )


  A.        B.           C. 2           D.


  解析: .本題考查了倒數(shù)的意義,乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),求一個數(shù)的倒數(shù)就是用1去除這個數(shù).孩子易把倒數(shù)的意義與相反數(shù)的意義混淆,誤認(rèn)為的-2的倒數(shù)是2.


  答案:A


  好題3::(-1)2009 + 3(tan 60?)-1-︱1- ︱+(3.14-?)0.


  解析:實(shí)數(shù)運(yùn)算的要點(diǎn)是掌握好與實(shí)數(shù)有關(guān)的概念、性質(zhì),靈活地運(yùn)用各種運(yùn)算律,關(guān)鍵是把好符號關(guān).


  答案:解:原式=-1 + 3( )-1-( -1)+ 1 =-1 + 3÷ - + 1 + 1 = 1


  好題4: 的算術(shù)平方根是                                       (    )


  A.-9            B. 9           C. ±3          D.±9


  解析:考查平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別,正數(shù)a的平方根為± ,是正負(fù)兩個值,而算術(shù)平方根是兩個值中的正值 ,即算術(shù)平方根是一個非負(fù)數(shù).


  答案:B


  好題5:分式 值為零的條件是                              (    )


  A.x≠-1      B.x = 1       C.x = -1      D.x = ±1


  解析:如果分式 的值為零,那么 .由 得x = 1 .


  孩子易忽略分母不能為零的條件而錯選D.


  答案:B


  好題6:先化簡,再求值: ,其中x=tan60°.


  解析:本題考查了因式分解的方法和分式的四則運(yùn)算,嚴(yán)格按照法則和方法進(jìn)行運(yùn)算是解題的關(guān)鍵,所以在初學(xué)時一定要熟練掌握方法和法則,區(qū)分清楚易混點(diǎn).另外要細(xì)心,注意符號的確定,不要隨意的變動正負(fù)號.


  答案:原式= =


  = = = .


  當(dāng) 時,原式= .


  專題二   方程(組)與不等式(組)


  【易錯分析】


  易錯點(diǎn)1:運(yùn)用等式性質(zhì)時,兩邊同除以一個數(shù)必須要注意不能為O的情況,不考慮除數(shù)易導(dǎo)致選項(xiàng)出錯.


  易錯點(diǎn)2:運(yùn)用不等式的性質(zhì)3時,容易忘記變號導(dǎo)致結(jié)果出錯.


  易錯點(diǎn)3:關(guān)于一元二次方程的取值范圍的題目易忽視二次項(xiàng)系數(shù)導(dǎo)致出錯.


  易錯點(diǎn)4:關(guān)于一元一次不等式組有解無解的條件易忽視相等的情況.


  易錯點(diǎn)5:解分式方程時易忘記檢驗(yàn),導(dǎo)致運(yùn)算結(jié)果出錯.


  易錯點(diǎn)6: 關(guān)于換元法及整體代入的題目易忽視整體的非負(fù)性或整體是否有解導(dǎo)致結(jié)論出錯.


  【考點(diǎn)闖關(guān)】


  好題1.已知mx=my,下列結(jié)論錯誤的是                                       (    )


  A. x=y       B. a+mx=a+my       C.mx-y=my-y      D.


  解析:考查了等式性質(zhì)的應(yīng)用,題中A的變形是在已知等式兩邊同時除以m,而m是否為零不明確,所以A的結(jié)論是錯誤的.


  答案:A


  好題2. 解方程( )2=3( )


  解析:此題若兩邊同除以( ),得:x+3=3,∴x=0,這時就漏解( )=0,


  答案:移項(xiàng),得:( )2-3( )=0


 。 )( -3)=0


 。 )x=0


  ∴x=-3或0


  好題3.若 ,則下列各式中一定成立的是(    )


  A.      B.


  C.        D.


  解析:考查了不等式的性質(zhì),特別要注意運(yùn)用不等式的性質(zhì)3時,不等式兩邊同乘以或除以一個負(fù)數(shù),不等號的方向要改變.


  答案:A


  好題4.已知關(guān)于x的二次方程(1-2K)x2-2 有實(shí)數(shù)根,則K的取值范圍是


  解析:此題有兩處易錯,一是:忽視二次項(xiàng)系數(shù)1-2K≠0,二是:有實(shí)數(shù)根是 ≥0,而不是 >0.


  答案:


  好題5. 如果一元一次不等式組 的解集為 .則 的取值范圍是:       (    )


  A.        B.       C.          D.


  解析:利用同大取大可以得到a<3易忽視a=3時解集也為 這種情況,導(dǎo)致錯選D


  答案:C


  好題6. 若不等式組 有解,則a的取值范圍是(    )


  A.a>-1.    B.a≥-1.    C.a≤1.    D.a<1.


  解析:同上題一樣,孩子在考慮有解無解題目時,弄不清什么時候該帶等號什么時候不該帶等號導(dǎo)致出錯.


  答案:A


  好題7.已知關(guān)于 的不等式組 只有四個整數(shù)解,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是        .


  解析:孩子考慮本題往往只考慮整數(shù),不考慮區(qū)間值,相當(dāng)然認(rèn)為 導(dǎo)致出錯.


  答案:


  好題8.解方程


  解析:解分式方程時易忘記檢驗(yàn),導(dǎo)致結(jié)論出錯.


  答案:兩邊同時乘以(4-x2)并整理得


  8=2(2+x),


  解之得x=2


  經(jīng)檢驗(yàn)x=2是增根,原方程無解.


  好題9.已知 , 則 的值等于


  解析:孩子解題時易直接換元令 ,解得 然后直接填答案,易忽視 不能為負(fù)數(shù)這個隱含條件.


  答案:4


  考點(diǎn)三 函數(shù)


  【易錯分析】


  易錯點(diǎn)1:函數(shù)自變量的取值范圍考慮不周全.


  易錯點(diǎn)2:一次函數(shù)圖象性質(zhì)與 k、b之間的關(guān)系掌握不到位.


  易錯點(diǎn)3:在反比例函數(shù)圖象上求三角形面積,面積不變成慣性.


  易錯點(diǎn)4:二次函數(shù) 的頂點(diǎn)坐標(biāo)的表示.


  易錯點(diǎn)5:二次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用時,y取得較值時,自變量x不在其范圍內(nèi).


  【好題闖關(guān)】


  好題1. 函數(shù)y= + 中自變量x的取值范圍是(    )


  A.x≤2            B.x=3            C. x<2且x≠3     D.x≤2且x≠3


  解析:此題我們都能注意到2-x≥0,且x-3≠0,∴誤選D,其實(shí)x≤2里已包含x≠3.


  答案:A


  好題2. 已知函數(shù) 的圖象如圖,則 的圖象可能是(   )


  解析:此題不僅要看k、b所決定的象限,還要看k變化大小與直線的傾斜程度,難度大,所以更易出錯.首先排除D答案,b大小不變,排除B答案,2K>K,所以直線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)變大.


  答案:C


  好題3. 如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) 是 軸正半軸上的一個定點(diǎn),點(diǎn) 是


  雙曲線 ( )上的一個動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn) 的橫坐標(biāo)逐漸增大時,


  的面積將會      ( )


  A.逐漸增大    B.不變    C.逐漸減小   D.先增大后減小


  解析:反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)的乘積為定值K,所以很易選B,此題 底OA長度不變,但高(過B點(diǎn)作OA的高)逐漸減小,所以面積也逐漸減小.


  答案:C


  好題4.拋物線 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是      ( )


  A.(m,n)         B.(-m,n)       C.(m,-n)         D.(-m,-n)


  解析:二次函數(shù) 的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(h,k)∴可能誤選A答案.


  答案:B


  好題5. 小強(qiáng)從如圖所示的二次函數(shù) 的圖象中,觀察得出了下面五條信息:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ; (5) . 你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)有


  A.2個     B.3個      C.4個       D.5個


  解析:二次函數(shù) ,a決定開口方向,a、b決定對稱軸,c決定圖象與Y軸交點(diǎn).判斷(4)、(5)時,令x=1或-1,再結(jié)合圖象分析.


  答案:C


  好題6. 某商品的進(jìn)價為每件40元,價格為每件50元,每個月可賣出210件;如果每件商品的價格每上漲1元,則每個月少賣10件(每件價格不能高于65元).設(shè)每件商品的價格上漲 元( 為正整數(shù)),每個月的利潤為 元.


 。1)求 與 的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量 的取值范圍;


  (2)每件商品的價格定為多少元時,每個月可獲得較大利潤?較大的月利潤是多少元?


 。3)每件商品的價格定為多少元時,每個月的利潤恰為2200元?根據(jù)以上結(jié)論,請你直接寫賣完價在什么范圍時,每個月的利潤不低于2200元?


  解析:此題屬于二次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用題,(2)問中自變量X一定要是整數(shù).


  答案:(1) ( 且 為整數(shù));


  (2) .


  , 當(dāng) 時, 有較大值2402.5.


  ,且 為整數(shù),


  當(dāng) 時, , (元),當(dāng) 時, , (元)


  當(dāng)價格定為每件55或56元,每個月的利潤較大,較大的月利潤是2400元.


 。3)當(dāng) 時, ,解得: .


  當(dāng) 時, ,當(dāng) 時, .


  當(dāng)價格定為每件51或60元,每個月的利潤為2200元.


  當(dāng)價格不低于51元且不高于60元且為整數(shù)時,每個月的利潤不低于2200元(或當(dāng)價格分別為51,52,53,54,55,56,57,58,59,60元時,每個月的利潤不低于2200元).


  考點(diǎn)四 三角形


  【易錯分析】


  易錯點(diǎn)1:判斷兩三角形全等時覺得只要出現(xiàn)三個條件就可以證明兩三角形全等,導(dǎo)致出現(xiàn)利用SSA判斷兩三角形全等的情況.


  易錯點(diǎn)2:在解決等腰三角形的題目時,不管是邊還是角都可能出現(xiàn)兩種情況,需要考慮全面,實(shí)際解題過程中孩子易漏掉其中一種或不討論三邊關(guān)系導(dǎo)致出錯.


  易錯點(diǎn)3:三角形的角平分線和中線都在三角形的內(nèi)部使部分同學(xué)誤認(rèn)為三角形的高也畫在內(nèi)部,導(dǎo)致與三角形高有關(guān)的題目經(jīng)常出錯.


  易錯點(diǎn)4:運(yùn)用勾股定理時不考慮直角邊、斜邊,直接以自己的判斷去做題,導(dǎo)致出錯.


  易錯點(diǎn)5:等腰(等邊)三角形的定義以及等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì),運(yùn)用等腰(等邊)三角形的判定與性質(zhì)解決有關(guān)與證明問題,經(jīng)常要注意分類討論.

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