預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
語文中考知識點答題技巧整理
一、要點概括類
1.摘引文中原句作為答案。
2.選取文中重要詞語語句組合成答案
3.劃分相關內(nèi)容層次,一般有幾個層次就有幾個要點
二、感想啟迪類
1. 抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答
2.聯(lián)系自己或社會實際情況,引發(fā)感悟
3. 遣詞造句,講究三美:運用古詩文、名言警句;恰當運用對比比喻排比等修辭;運用成語。
4. 偷梁換柱法:把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。
三、詞句品味類
1. 詞語品味:
A了解詞性感情色彩,揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。
B.分析修辭,體會詞語的形象含蓄
2. 句子品味:
A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會。
B.看句式結構(句式不同,表達的效果也不同):陳述句語氣平穩(wěn),不溫不火;疑問句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問句能加強語氣;感嘆句能抒發(fā)強烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢磅礴;
C.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動形象;對比給人鮮明印象;反語顯得幽默風趣,諷刺意味強烈。
★答題方式:我認為……美在……它表現(xiàn)了…….
四、 獻策舉例類
1.問題獻策分類
A.自然環(huán)境問題:大氣水體污染、生態(tài)平衡問題、人與自然和諧共處問題等等
B.社會環(huán)境問題:農(nóng)村城市差別問題、留守兒童問題、輟學問題、文明問題等等
2.問題獻策舉例類解題注意事項
A.看清問題,問什么答什么,切忌答非所問。
B.所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實際問題的,切忌紙上談兵空想主義。
C.主張創(chuàng)新
五、 句子仿寫類
一審修辭,二看句式,三析句間關系,四品語體色彩,五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關系、語體色彩弄明白了,再仿寫也就不難了。在沒有答題思路的情況下,要考慮和例句關鍵詞語相對、相同的詞語,
例如:“沒有藍天的開闊,可以有白云的悠閑”這句子的仿寫。我們通過審題可以知道:1.要保留“沒有… …,可以有… …”2.可以考慮用” 大地、高山、海洋” 等來替換藍天。3.得出答案“沒有海洋的遼闊,可以有河流的彭湃;沒有河流的奔騰洶涌,可以有小溪的清澈;沒有高山的險峻,可以有土丘的秀氣;沒有高樓大廈的明亮,可以有草屋的溫馨”等等。
六、語言準確類
1.“××”詞好在哪里?
★答題方式:用了“××”詞,生動地(準確地)說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況,具有科學性)。
2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
1:判斷,一般是不能刪
2:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.
3.比較:即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要結合具體的句子進行分析,意思變?yōu)?ldquo;…“,與實際不符,不符合原意等
4 結尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性準確性與科學性。
★答題方式:不能,刪掉了“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得少有化;用了“××”詞,準確地說明了……,符合實際情況,留有余地,具有科學性,體現(xiàn)了語言的準確嚴密。
七、 文段結構類
。ㄒ唬┮罄斫馕恼轮匾h(huán)節(jié)并且明了其在全文中的作用類解題模式
1.看句子或段落在文中的位置,選擇它在文中的作用類別
如果用在文章的開頭,主要是:引起下文,總領全文,引出懸念,開門見山、點題、埋伏筆等
如果用在文章的中間,主要是: 承上啟下,總結上文,引出下文等
如果用在文章的結尾,主要是:總結全文,照應開頭(題目),深化文章的主旨,畫龍點睛等。
2.概括段意
★答題方式:段意+作用
。ǘ┒温淠芊駝h掉或者段落能否調(diào)換類的解題模式
1.判斷能否刪掉或調(diào)換(一般不行)
2.判斷這些文段之間的順序關系:并列關系、層進關系、總分關系、時間順序、空間順序、邏輯順序。
★答題方式:不能調(diào)換(刪掉),原文采用由……到……的順序介紹事物,調(diào)換(刪掉)后不合邏輯。
大家都在看