第一輪復(fù)習(xí)是高三生提高成績的關(guān)鍵

　　對于新一屆的高三生而言，高二暑假是短暫的，很多學(xué)校在這時候就已經(jīng)開始了先進(jìn)輪復(fù)習(xí)。歷屆高三師生花在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)上的時間是較長的，復(fù)習(xí)到的知識點(diǎn)也是較細(xì)的。對于絕大多數(shù)高三生，尤其是對于那些基礎(chǔ)知識掌握的薄弱的孩子，先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的結(jié)果直接關(guān)系到高考分?jǐn)?shù)的高低。因?yàn)榇蟛糠指吖φn旨在考查孩子掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，所以，高三生這短時間一定要緊跟老師的節(jié)奏，把握好先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，為明年的高考打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　根據(jù)以往多年的經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的時候，各科老師都會從較基本的知識開始進(jìn)行推進(jìn)式復(fù)習(xí)，回對每個知識點(diǎn)再次做詳細(xì)的講解。老師這樣做的目的很明確，就是為了照顧到班上全部的同學(xué)，主要是那些在高一、高二時沒有跟上老師的進(jìn)度的同學(xué)。作為班里學(xué)習(xí)成績薄弱的同學(xué)，只要你在高三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的時候，認(rèn)真聽老師講解每一個知識點(diǎn)，課下主動地加以訓(xùn)練，很容易提高成績，學(xué)習(xí)成績很有可能獲得大的。有心的家長或者孩子，可以向身邊的高考“過來人”打聽一下，幾乎每年高考后都會涌現(xiàn)出一些一飛沖天的“黑馬”。為什么叫他們“黑馬”呢？因?yàn)檫@些高考生有一個共同的特點(diǎn)，那就是在高一高二的時候，學(xué)習(xí)成績很普通，甚至屬于下等，在一般人看來，這些同學(xué)基本是考不出一個的，但是較終高考的時候這些人讓小視他們的人大跌眼鏡。究其根源，其實(shí)正是因?yàn)檫@些本來就比較聰明的孩子，抓住了高三先進(jìn)輪復(fù)習(xí)這根救命稻草，較終才有有高考成績的突飛猛進(jìn)。另外，我相信，現(xiàn)在沒有笨孩子，每個高三的孩子都很聰明，每個孩子都能夠提高成績。

　　眼下，在高三生們?nèi)缁鹑巛钡南冗M(jìn)輪復(fù)習(xí)期間，我給各位高三生提個建議：想盡辦法徹底掌握每個知識點(diǎn)！先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的這幾個月，是每個高三生提高成績的較有利時期，錯過了，要想提高成績就得花費(fèi)更多的精力和力氣了，而且效果還不一定好。所以，在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)階段，每個高三生除了應(yīng)該緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度外，還應(yīng)該根據(jù)自身情況，做出自己的策略。這就好比哲學(xué)上常說的“世界上沒有任何完全相同的兩片樹葉”，任何兩個人的學(xué)習(xí)情況也是不同的。通俗一點(diǎn)兒說，如果你覺得上課“吃不飽”，就應(yīng)該在完成老師布置的任務(wù)完后，加大難度進(jìn)行訓(xùn)練；如果你覺得上課的內(nèi)容就已經(jīng)讓你感覺“消化不良”了，就應(yīng)該把時間花在老師安排的任務(wù)上面。對于大多數(shù)高三孩子而言，先進(jìn)輪復(fù)習(xí)階段就好比自行車比賽，只要你和先進(jìn)梯隊在一起，那你就擁有了較后查漏補(bǔ)缺的資本。

　　關(guān)于高三年級先進(jìn)輪復(fù)習(xí)方面一些具體的內(nèi)容，接下來的文章中我會重點(diǎn)講一下，和高三的孩子、家長分享一下我的看法，也有很多在教學(xué)多年的教師總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，如果對高三的孩子有一點(diǎn)幫助，對我們而言，是很欣慰的。祝愿每個高三的孩子都能在十年寒窗的重要階段，前進(jìn)的很好很穩(wěn)健。