中小學生適應(yīng)新學期要從三個方面入手

2010-09-15 09:57:01 　來源：blog

　　秋季新學期已經(jīng)開學，中小孩子該如何從假期的狀態(tài)中走出來？如何適應(yīng)新的學期？該如何進入學習狀態(tài)？在中小學開功課幾天，懷揣對中小孩子的關(guān)心，《北京某報》的記者找到了我，并且就這個問題，我們進行了深入的溝通和交流。較終，我們一直認為：新學期適應(yīng)越早，成績越好！

　　9月1日，中小孩子迎來新的學年。新學年先進學期，家長要重視培養(yǎng)孩子適應(yīng)新學段的能力，因為通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，新學年一開始，至少有50%的孩子需要花費近半個學期的時間來適應(yīng)新學期的學習生活。數(shù)據(jù)顯示，即使是學習優(yōu)秀的孩子也需要大約一個月的適應(yīng)期。這種緩慢的適應(yīng)過程，往往容易造成孩子學習的困頓感，一旦處理不當，孩子的學習心理就會受挫，從而影響孩子的學習成績。

　　適應(yīng)越早自信心越強，中小孩子適應(yīng)新學期要從三個方面入手：

　　先進是生活習慣調(diào)適。不少孩子懶散了一個暑假，早上睡到自然醒，想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，可是一開學，一切作息都要有規(guī)律。例如要養(yǎng)成不睡懶覺、早起床的習慣，早上起不來，一天的學習計劃都會受到影響。

　　第二是心理情緒的調(diào)適。尤其是新學段的孩子，小學入學、小學、初中升高中，面臨著學習能力、學習方法、學習科目等多方面變化，難免又興奮又擔心，這就需要對孩子進行心理的調(diào)適，讓孩子克服恐懼心理，建立對學習的信心，迎接新挑戰(zhàn)，接受新考驗。

　　第三是學習計劃和目標的調(diào)適。這對于高二、高三、初二、初三的孩子尤為重要。對于這些孩子來說，新學期根據(jù)自己實際情況制訂合理的目標成為頭等大事。對于這些年級的孩子，我建議：客觀地分析自己目前的學習狀況，哪門功課較弱，哪門功課空間大，哪些科目需要主攻，哪門功課起來相對容易，這些弱的科目自己該怎么補，該怎么追，這些都應(yīng)該考慮清楚。