預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
知識要點:
復習訓練:1.已知f (x)=x5 ax3 bx-8,且f (-2)=10,則f (2)等于 。
2.若f (x)是定義在R上的奇函數,當x<0時,f (x)=x(1-x),求函數f (x)的解析式。
題型探究:
�。ㄒ唬� 函數的單調性和奇偶性與較值相結合:
例1.設函數f (x)= 。
⑴證明:f (x)是偶函數;
⑵指出函數f (x)的單調區(qū)間,并說明在各個單調區(qū)間上f (x)是增函數還是減函數;
�、乔蠛瘮礷 (x)的值域。
�。ǘ┖瘮档膯握{性和奇偶性與不等式相結合:
例2.函數f (x) = 是定義在(-1,1)上的奇函數,且f ()=
�、糯_定函數f (x)的解析式;
�、朴枚x證明:f (x)在(-1,1)上是增函數;
�、墙獠坏仁絝 (t-1) f (t)<0。
�。ㄈ┖瘮档膯握{性和奇偶性與抽象函數相結合:
例3.已知函數f (x)在(-1,1)上有定義,當且僅當0<x<1時,f (x)<0,且對任意x,y(-1,1)都有 。試證明:
�、舊 (x)為奇函數;
⑵在f (x)(-1,1)上單調遞減。
(四)開放探究題;
例4.已知y=f (x)是奇函數,它在(0, ∞)上是增函數,且f (x)<0,試問F (x)= 在(-∞,0)上是增函數還是減函數?證明你的結論。
課堂訓練:
1.已知函數f (x) 是定義在 R上的奇函數,給出下列命題:
�、舊 (0) = 0;
⑵若 f (x) 在 [0, 上有較小值 -1,則 f (x) 在上有較大值1;
�、侨� f (x) 在 [1, 上為增函數,則 f (x) 在上為減函數;
�、热� x > 0時,f (x) = x2 - 2x , 則 x < 0 時,f (x) = - x2 - 2x 。
其中正確的序號是: 。
2.已知f (x) = 是奇函數,且f (2) = 。.
�、� 求實數p、q的值;
�、� 判斷函數f (x)在(-∞,1)上的單調性并證明.
3.已知定義在(-1,1)上的奇函數,f (x)是減函數且f (1-a) f (1-a2)<0,求實數a的取值范圍。
4.已知函數 f (x), 當 x , y?R時,恒有f (x y) = f (x) f (y) ,
⑴求證: f (x) 是奇函數;
�、迫� f (-3) = a,試用 a 表示 f (24) ;
�、侨绻� x > 0 時,f (x) < 0 且 f (1) < -2,試討論f (x)的單調性,并求 f (x) 在區(qū)間[-2,6]上的較大值與較小值。
5.設函數y= f (x)是定義在(0, ∞)上的減函數,并且滿足f (xy) =f (x) f (y) , f ( )=1。
�、徘骹 (1)的值;
�、迫舸嬖趯崝祄,使得f (m ) =2,求m的值;
⑶如果f (x) f (2-x)<2,求x的取值范圍。
6.若函數f (x)= 當a為何值時,f (x)是奇函數?
大家都在看
限時免費領取