專(zhuān)家支招：中考語(yǔ)文查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)四點(diǎn)建議

2010-09-27 09:53:27 　來(lái)源：浙江在線(xiàn)

　　基本建議：

　　1、課文訓(xùn)練中規(guī)定要背誦的古文、古詩(shī)及功課古詩(shī)應(yīng)準(zhǔn)確默寫(xiě)。(七年級(jí)至九年級(jí))

　　2、課文(七年級(jí)至九年級(jí))中文言文的課下注解背出并掌握，《教學(xué)指南》中列出的虛詞背出并掌握。

　　3、課下注解中的注音要掌握，功課的“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中的詞要會(huì)寫(xiě)，其中四字成語(yǔ)要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用。

　　4、每天看1—2篇好作文，拓展視野，積累素材。

　　語(yǔ)文診斷制勝三大秘訣

　　一、仔細(xì)審題；多想想題目到底要你答什么(內(nèi)容)，怎樣答(形式)，一般題讀一、兩遍，難度題必須讀三、四遍；

　　二、用好草稿：用草稿的目的在于反復(fù)修改，力臻優(yōu)秀。

　　三、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)：工整規(guī)范，一目了然；清晰美觀(guān)，百看不厭。

　　語(yǔ)文閱讀診斷錦囊

　　一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

　　二、寫(xiě)作手法

　　1、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比

　　2、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、人物描寫(xiě)(外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、評(píng)議描寫(xiě)、心理描寫(xiě))對(duì)比反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融

　　3、說(shuō)明方法

　　三、關(guān)鍵語(yǔ)句：

　　1、點(diǎn)明題旨的名子；2、描寫(xiě)、議論、抒情的句子3、總結(jié)全文的句子；4、起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承啟下的作用的過(guò)渡句)；5、運(yùn)用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，特別是引用的句子)。

　　把握關(guān)鍵語(yǔ)句，可以幫助你把握中心，體會(huì)作者情感，概括全文內(nèi)容。

　　四、典型題實(shí)戰(zhàn)兵法

　　(一)記敘文閱讀

　　●記敘文閱讀中語(yǔ)言的表達(dá)作用題(總的從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)考慮，根據(jù)實(shí)際靈活應(yīng)變)

　　★三種類(lèi)型：加點(diǎn)詞的表達(dá)作用，劃線(xiàn)句的表達(dá)作用，段落的作用

　　1、加點(diǎn)詞的表達(dá)作用

　　基本題型：下列句中加點(diǎn)詞有什么表達(dá)作用？

　　答題思路和方式(不用考慮結(jié)構(gòu)上的)；——的詞寫(xiě)出了——(結(jié)合本詞特點(diǎn)，概括內(nèi)容)。表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心，寫(xiě)作目的和思想感情)[內(nèi)容方面]

　　2、劃線(xiàn)句的表達(dá)作用

　　基本題型：文中…句子(關(guān)于…的描寫(xiě))有什么表達(dá)作用？

　　答題思路和方式(結(jié)構(gòu)上的作用明顯就寫(xiě)，不明顯不要強(qiáng)求)：寫(xiě)出了——(內(nèi)容的精準(zhǔn)概括)。表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心，寫(xiě)作目的和思想感情)[內(nèi)容方面]；為(與)上(下)文的——作鋪墊(作對(duì)比)，或承上啟下(引出下文)等[結(jié)構(gòu)方面]。

　　3、段落的作用

　　基本題型：文章第…段在文中有什么作用？

　　答題思路和方式(內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的作用兩者必寫(xiě))：寫(xiě)出了——(內(nèi)容的精準(zhǔn)概括)，表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心，寫(xiě)作目的和思想感情)[內(nèi)容方面]，結(jié)構(gòu)上的作用根據(jù)段落所在的位置來(lái)靈活確定。

　　●記敘文閱讀中與作手法的表達(dá)作用題

　　基本題型：文中…運(yùn)用了對(duì)比(連續(xù)反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用…)的手法，具有什么樣的作用？

　　答題思路和方式：寫(xiě)出了——(找到運(yùn)用該種寫(xiě)法的相關(guān)語(yǔ)句，對(duì)其內(nèi)容作精準(zhǔn)概括)，表現(xiàn)了——(注意聯(lián)系中心，寫(xiě)作目的和思想感情)▲語(yǔ)句或段落在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

　　開(kāi)頭：總起全文、引起下文、埋下伏筆(作鋪墊)、點(diǎn)題等(附加：激發(fā)興趣，設(shè)置懸念)

　　中間：作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)

　　結(jié)尾：前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、點(diǎn)明中心，深化中心、升華中心等

　　●記敘文閱讀中的評(píng)議賞析題

　　基本題型：本文有關(guān)…的描寫(xiě)生動(dòng)、傳神。請(qǐng)從下列例子中選擇兩例進(jìn)行具體賞析。

　　答題思路和方式：

　　四要素：寫(xiě)作方法+引用的關(guān)鍵詞+句意內(nèi)容的精要概括+寫(xiě)作目的、作者情感(中心)

　　形式：運(yùn)用了——(手法)，通過(guò)——(關(guān)鍵詞)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了——(句意內(nèi)容概括)，表現(xiàn)了——(目的、情感)

　　概括寫(xiě)作目的和情感時(shí)，除了可以用“表現(xiàn)了——”之外，還可用“表達(dá)了…抒發(fā)了…告訴了…呼吁了…贊美了…歌頌了…揭露了…鞭撻了…諷刺了…揭示了…反映了…”等，根據(jù)文章的實(shí)際情況，靈活概括寫(xiě)作目的和情感。