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2010年12月23日圣誕前夕,在智康教育第二屆教師風(fēng)采大賽的余熱還未散盡之時(shí),上海智康寒假總動(dòng)員第二屆教師例會(huì)在長(zhǎng)寧校區(qū)緊鑼密鼓地召開了。
會(huì)議由智康總經(jīng)理張?jiān)埨蠋煹闹v話開始,到熱火朝天的角色互動(dòng)再到莊嚴(yán)鄭重的宣誓儀式。而在宣誓儀式上,每位教師字字鏗鏘、句句有力地說(shuō)出誓詞,表達(dá)出全心全意幫助孩子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的寒假中拼出好成績(jī)。會(huì)場(chǎng)氣氛也被每位教師宣誓的那股氣勢(shì)推向高潮。
會(huì)議期間更由馬明昊、沙泳等智康老師,針對(duì)如何在即將到來(lái)的寒假為智康學(xué)員制定專業(yè)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)及動(dòng)員,還有其他教師們根據(jù)不同孩子的情況,對(duì)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定提出不同建議或獨(dú)到的見(jiàn)解。與此同時(shí)智康也即將于1月推出全新寒假主題"我的寒假,拼出好成績(jī)",全體智康教師為其下的寒假專題招生------"我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃"指導(dǎo)做好充分的準(zhǔn)備。
順利通過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷初賽的孩子如何在寒假進(jìn)行決賽查漏補(bǔ)缺?單科部分知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的孩子如何在寒假進(jìn)行短期助力?對(duì)作文失去興趣的孩子如何對(duì)作文重拾信心?即將面臨2011小學(xué)或中考的孩子如何備戰(zhàn)?這些都是本次例會(huì)上教師們熱烈討論的問(wèn)題之一。
家長(zhǎng)們還在為如何制定孩子寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃所困擾嗎?"我的寒假,學(xué)習(xí)計(jì)劃"推薦指導(dǎo)專題即將上線,敬請(qǐng)期待!
場(chǎng)景一:
優(yōu)先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的老師正在耐心等待例會(huì)的開始。
場(chǎng)景二:
例會(huì)即將開始,智康老師正陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。
場(chǎng)景三:
寒冷的冬季,智康為所有的教師送上一份“溫馨”。
場(chǎng)景四:
智康低調(diào)的沙泳老師。
場(chǎng)景五:
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師正在為其他老師講述自己為孩子制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃及大綱,幫助孩子在新的學(xué)年“一馬當(dāng)先”。
場(chǎng)景六:
第二屆智康優(yōu)秀教師表彰,獲獎(jiǎng)教師正在分享自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)心得。
場(chǎng)景七:
生動(dòng)有趣的“教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)角色扮演”互動(dòng)環(huán)節(jié),通過(guò)換位思考的方式讓智康教師從孩子、家長(zhǎng)等不同角度體驗(yàn)和總結(jié),聆聽“家長(zhǎng)和孩子們”的心聲。
場(chǎng)景八:
例會(huì)較后,智康馬明昊老師進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言,并對(duì)全體教師提出了鼓勵(lì)和希望,第二屆教師例會(huì)圓滿結(jié)束!