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姓名:姚陽(yáng)洋
年級(jí):五年級(jí)
授課老師:任杰老師
班主任:閔勝蘭老師
采訪時(shí)間:2011年1月15日
采訪地點(diǎn):智康黃浦校區(qū)
成績(jī):2010第十一屆思維100評(píng)測(cè)初賽一等獎(jiǎng)
姚陽(yáng)洋篇:
姚陽(yáng)洋同學(xué)性格活潑開朗,生活中十分機(jī)靈,喜歡搞怪。在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方面領(lǐng)悟能力很不錯(cuò),但是學(xué)習(xí)上有些意氣用事,做題喜歡憑感覺。四年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)思維100評(píng)測(cè)比賽,但未能進(jìn)入決賽。今年全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷考前準(zhǔn)備時(shí)間較短,由任杰老師短期輔導(dǎo)后,把全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷重點(diǎn)考點(diǎn)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍,效果較為顯著。
座右銘:上課認(rèn)真聽講。
興趣:邏輯推理、數(shù)字猜謎、數(shù)學(xué)游戲。
眼中的任老師:"恩,很不錯(cuò)。"
想對(duì)任老師說(shuō):"多上些我感興趣的內(nèi)容,像邏輯推理、數(shù)字謎、數(shù)學(xué)游戲等!"
全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷心得:每天堅(jiān)持做八道試題,每周統(tǒng)一由老師進(jìn)行詳細(xì)解析。
母親篇:
孩子平時(shí)比較隨性,感興趣的東西學(xué)的較好,不感興趣的東西較為薄弱。通過(guò)智康1對(duì)1輔導(dǎo),能夠有針對(duì)性的對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固,效果也比較明顯。
全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?jiān)\斷心得:復(fù)習(xí)迎考還是靠孩子自己,家長(zhǎng)主要協(xié)助,提供資源創(chuàng)造環(huán)境。鼓勵(lì)孩子要勤奮,自己花功夫?qū)W習(xí),畢竟診斷還是要自己去考,路還是要自己去走!
任老師篇:
姚同學(xué)比較聰明、活潑,在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方面領(lǐng)悟能力很不錯(cuò)。但是,學(xué)習(xí)上有些意氣用事,喜歡憑興趣去學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)會(huì)導(dǎo)致對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不全面。今后長(zhǎng)期的培養(yǎng)方向主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,改正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度不好,再如何去逼孩子都會(huì)覺得很痛苦。
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:對(duì)感興趣的知識(shí)點(diǎn)如邏輯推理等進(jìn)行助力,對(duì)不感興趣的薄弱的知識(shí)點(diǎn)著重鞏固。建立全面的知識(shí)體系,培養(yǎng)興趣,讓姚陽(yáng)洋感興趣愿意學(xué),這樣學(xué)習(xí)效果自然會(huì)提高。
作為朋友想對(duì)姚陽(yáng)洋說(shuō):姚陽(yáng)洋,你已經(jīng)不是一個(gè)二、三年級(jí)的小朋友了,要成熟一點(diǎn)!