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1.我們要正視生活中和學習中的壓力,不回避。它們本來就是存在的,回避不能解決問題,只有去面對它,解決它,才能消滅它!
2.培養(yǎng)孩子的自信心。自信不是盲目的,盲目的自信就是自負。努力了就應(yīng)該得到贊揚,努力了就應(yīng)該成功。我們家長不要只注意結(jié)果,我們要注重的 是過程,要逐漸從過程中培養(yǎng)孩子的自信,有一種教育方法叫做“賞識教育”,我們賞識的是什么,贊揚的是什么呢?是努力。在鼓勵孩子時要說:“你努力的 棒!”“你的這件事做得好!”
3.創(chuàng)建一個和平的寬松的家庭環(huán)境。有這樣一個故事:一個老和尚讓小和尚去打油,給了他一個缽子,并且一再地叮囑這個小和尚:“千萬別灑了,千 萬別灑了!”這個小和尚就非常緊張了,回來的路上緊緊的盯著這個缽子的油,一會兒灑一點,一會兒灑一點,一不小心,被石頭絆了一跤,油撒了一半;氐剿吕 時,那缽油連一半都不到了。后來又有一次,另外一個老和尚對小和尚說:“外面山都綠了,路邊的花也開了,挺美的,你去看一看吧。順便呢,幫我捎壺油回 來!”這次回來的路上小和尚的心情特別的好,到寺里時,那缽油還是滿的!這是一個故事,可是這個故事說明了,我們在做事時需要一個平和寬松的環(huán)境。那么本 應(yīng)該溫馨的家庭不更需要嗎?
4.創(chuàng)立一個有規(guī)律的的生活習慣。一個好的生活習慣有助于孩子安全感的培養(yǎng),有助于孩子秩序感的養(yǎng)成,而好的生活習慣有助于孩子自信心的形成。作為家長,我們要適度照顧孩子的生活起居,不能隨著自己的性子來。
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