2013北京中考作文題目（好奇）分析

2013-06-24 16:32:17 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　2013年北京中考作文題目分析

　　——好奇

　　今天上午考語(yǔ)文后，有孩子發(fā)信息告訴我，中考的題目是“好奇”。她說(shuō)，她將寫(xiě)過(guò)的一篇《我的正能量》做一些變化，先談了母親中考前的一些奇怪表現(xiàn)，然后寫(xiě)自己探索這種奇怪表現(xiàn)的過(guò)程，寫(xiě)出對(duì)母親的認(rèn)識(shí)，問(wèn)我這樣寫(xiě)是否合適。我回答，這樣寫(xiě)，當(dāng)然合適。緣于此，我想對(duì)今年中功課目做點(diǎn)分析，希望能讓北京考生有一些借鑒。

　　作文題目：好奇

　　好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對(duì)星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對(duì)“小人國(guó)”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》；有人對(duì)身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇，會(huì)使你有很多新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。請(qǐng)以“好奇”為題目，寫(xiě)一篇文章。

　　一、考場(chǎng)如何不偏題：

　　1、審題應(yīng)把握內(nèi)容與題目、材料一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

　　今年的題目，乍看很難，其實(shí)不難，因?yàn)椴牧现幸呀?jīng)交代得很清楚。例如“有人對(duì)身邊的變化感到好奇，就去了解這變化的原因……好奇，會(huì)使你有很多新發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。”什么是一一對(duì)應(yīng)，就是在考場(chǎng)中，先用草稿紙列出題目、材料的對(duì)應(yīng)內(nèi)容。例如海淀二模題目《初夏……的味道》，就包括了初夏的環(huán)境、所填內(nèi)容、味道三部分，缺一不可。例如今年題目中就應(yīng)包含“好奇什么，如何探尋，有何發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟”，考生在稿紙上列出這些內(nèi)容，而后反問(wèn)自己，這樣寫(xiě)是否扣題，如果扣題，那就放膽去寫(xiě)，少有沒(méi)有問(wèn)題。

　　2、確定敘事重點(diǎn)及對(duì)應(yīng)點(diǎn)的表達(dá)

　　確定敘事重點(diǎn)，是寫(xiě)作很重要的能力。例如，今年的“好奇”，首先“什么引起了好奇”是文章的背景，而后，“如何探尋”則是文章的敘事重點(diǎn)，應(yīng)將敘事重點(diǎn)化為多個(gè)情節(jié)，使好奇層層推進(jìn)，這樣，文章的主題內(nèi)容就不會(huì)偏題，而且也能拿到很高的分?jǐn)?shù)。另外，考生往往忽略了后邊“新發(fā)現(xiàn)，會(huì)使生活更加豐富多彩”這個(gè)內(nèi)容。這是故事的結(jié)果，要使故事完整，同時(shí)，還要寫(xiě)出敘事后的領(lǐng)悟。只有這些方面都完整，這篇文章才容易在中考中拿48分以上。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)審題，就占據(jù)了診斷中的主動(dòng)，若不會(huì)審題，有可能就會(huì)漏掉了其中的某些信息，從而造成寫(xiě)作方面的偏差。

　　二、寫(xiě)作角度分析

　　1、父母：可以先從父母較近一些異樣的表現(xiàn)，而后進(jìn)行探索，而后發(fā)現(xiàn)了這些異樣表現(xiàn)的原因，從而對(duì)親情有更深的認(rèn)識(shí)。

　　2、親人：例如，故鄉(xiāng)的爺爺，傳聞中性格古怪，可以寫(xiě)你回故鄉(xiāng)之后，探尋他古怪的原因，既有現(xiàn)實(shí)中的情節(jié)，也可以結(jié)合人物的經(jīng)歷背景，這樣容易寫(xiě)出一篇有深度的文章來(lái)。

　　3、老師：寫(xiě)法與上兩種類(lèi)似，不累述。

　　4、名著：例如，先談父親給你講的故事，引起了你的好奇，例如諸葛亮到底是一個(gè)怎樣的人，于是，再談你看書(shū)中，諸葛亮的故事如何一步步影響你，這種寫(xiě)法，也可以寫(xiě)出有深度的作品來(lái)。又如，讀了《文化苦旅》就好奇余秋雨是怎樣的人，于是去探索，較后明白文章往往需要要腳步去丈量，用胸襟去展現(xiàn)，這樣，文章會(huì)格外大氣磅礴，在中考中寫(xiě)助力能力也很容易。

　　5、詩(shī)歌：可以先談某個(gè)詩(shī)人的風(fēng)格，例如辛棄疾的豪邁詞風(fēng)，先談自己對(duì)他這種風(fēng)格形成的好奇，而后再去探索他的時(shí)代，探索他的經(jīng)歷，探索他的詞境，這樣，文章就能非常精彩。

　　6、特長(zhǎng)：每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與喜好。例如材料中，喜歡星空，于是就去探索。其實(shí)，在其他方面也是一樣。例如，你好奇于舞蹈，于是就會(huì)去探索舞蹈世界，你好奇于音樂(lè)，你就會(huì)去探索它背后的世界，你好奇于文學(xué)，你就會(huì)探索文學(xué)世界的神奇。在現(xiàn)實(shí)中，有很多同學(xué)學(xué)了鋼琴、圍棋、葫蘆絲、滑冰、繪畫(huà)、朗誦、主持等等方面，其實(shí)只要你將角度稍微轉(zhuǎn)化一下，談一談這些領(lǐng)域那些方面讓你好奇，于是，把接下里你所追逐的過(guò)程轉(zhuǎn)化仍探索的過(guò)程，文章就能呈現(xiàn)。在國(guó)思語(yǔ)文所寫(xiě)課堂作文中，其實(shí)《追夢(mèng)路上》稍作一點(diǎn)變化，緊扣住探尋，就能應(yīng)對(duì)自如。

　　7、植物：你對(duì)某種花卉的開(kāi)花感興趣，例如曇花，于是就有了你觀賞曇花開(kāi)放，探索它曇花一現(xiàn)的秘密與思考，這樣寫(xiě)，一樣是好角度。

　　8、風(fēng)景：其實(shí)孩子如果以探訪(fǎng)某個(gè)山洞，或者對(duì)某座盛名之下的山感到好奇，于是前去探訪(fǎng)，較終有了新發(fā)現(xiàn)，有了領(lǐng)悟，其實(shí)也可以。

　　……

　　將一個(gè)題目放到不同領(lǐng)域中，領(lǐng)域眾多，涉及的內(nèi)容各異，自然就能解出無(wú)數(shù)可選擇的角度。用這種方法來(lái)解題，效果非常明顯。

　　三、給北京孩子的建議

　　中考作文題目，往往預(yù)示著接下來(lái)一年的趨勢(shì)。從今年的作文題目看，很多人會(huì)覺(jué)得很難。但其實(shí)作文并不難，難在于會(huì)不會(huì)審題。如果會(huì)審題，能夠把握重點(diǎn)，而后選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌�，任何一個(gè)題目在中考中都容易寫(xiě)出好作品來(lái)。但孩子若完全準(zhǔn)備好了一些文章，想在考場(chǎng)中完全套用，那么就會(huì)陷入被動(dòng)中。

　　中考作文，甚至高考作文，首先立足于審題，作文萬(wàn)變不離其宗，掌握了真正的寫(xiě)作方法，領(lǐng)悟了文學(xué)的規(guī)律，才能在每一次診斷中游刃有余！

編后按：

2013年北京中考語(yǔ)文診斷已經(jīng)于昨日結(jié)束，這一次北京中考的語(yǔ)文作文題目為“好奇”，智康1對(duì)1小編先進(jìn)時(shí)間對(duì)2013年北京中考作文進(jìn)行了報(bào)道并邀請(qǐng)相關(guān)教師進(jìn)行解析。

學(xué)而思中考研究中心：2013北京中考作文題目（好奇）解析

李春明老師：2013年北京中考作文“好奇”詳解詳析

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