2013年北京市中考語文試卷解析

2013-06-24 23:47:07 　來源：智康1對(duì)1

　　智康1對(duì)1語文老師封帆帆

　　2013年北京中考語文已落下帷幕。整體來看，2013年中考語文試題，題型結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定，但個(gè)別題目出題角度新穎，問法靈活，總體難度加大。下面，讓我們一起走近2013年北京中考。

　　從試題特點(diǎn)看，要求孩子在熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)積累的同時(shí)，注重回歸語文的本源，加強(qiáng)了孩子自身語文思維及綜合素質(zhì)的考查。

　　從題型布置看，依舊是選擇題、填空題、綜合性學(xué)習(xí)、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五塊內(nèi)容。

　　具體分析如下：
　　一、選擇：6道題，共12分。
　　題目難度降低，字形、病句題樣式新。
　　6道選擇題難度不大，均為常功課型，試題難度較一二模有所降低。即使字形、病句的題目樣式新，但也不足為慮，只要考生中考字詞掌握過關(guān)，作答時(shí)細(xì)心一些，答案盡在自己掌握中；病句題考生若對(duì)2013年中考一二模試題進(jìn)行了大量訓(xùn)練，作出正確答案并不難。

　　二、填空：2道題，共8分。
　　題目難度不大，易得助力能力。
　　默寫題沒什么可說的，考查篇目都是訓(xùn)練過好多遍的；名著閱讀涉及的文學(xué)常識(shí)、人物及情節(jié)均是正常功課，考生易得助力能力。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)：3道題，共11分。
　　題目側(cè)重活動(dòng)核心意義把握，難度與去年相當(dāng)。
　　第1題信息提取題。孩子倘若能有效地把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換與材料的信息，準(zhǔn)確地分析關(guān)鍵句，不遺漏要點(diǎn)，即可拿到助力能力。
　　第2題材料探究題。需考生在審清題干信息后，對(duì)材料內(nèi)容認(rèn)真解讀，仔細(xì)切分，總結(jié)特點(diǎn)，部分考生會(huì)由于答題要點(diǎn)不全出現(xiàn)不同程度的失分。
　　第3題則考查活動(dòng)的核心意義。如果功課讓寫宣傳語或其他，相信考生都可以信手拈來。但“副標(biāo)題”這個(gè)陌生詞語卻讓很多考生望而卻步，究其原因還是審題不足，頭腦不夠靈活。

　　四、文言文閱讀：3道題，共9分。
　　從題型設(shè)置看，沒有出現(xiàn)新題型，考查形式仍為老套的字詞解釋、語句翻譯與文意理解。
　　總體來看，字詞解釋簡(jiǎn)單，翻譯題較平庸，文意理解較難，考查知識(shí)點(diǎn)非常細(xì)致，易造成部分考生失分。

　　五、現(xiàn)代文閱讀
　�。ㄒ唬┯洈⑽模�3道題，共15分。
　　整體來看，難度較大。詩意化的語言會(huì)讓部分考生置身于云里霧里，強(qiáng)烈的抒情色彩也會(huì)給考生造成一定的閱讀障礙。
　　第1題行文思路題。本題考查對(duì)文章情節(jié)的概括，有一定難度。與2012年相比題型一致，難度降低，因?yàn)閯澐珠_次較簡(jiǎn)單。根據(jù)已知信息推知，在劃準(zhǔn)層次的基礎(chǔ)上，每空由事件加上情感構(gòu)成即可。
　　第2題語句含義題。由于對(duì)文本理解把握不到位，考生答題時(shí)大多停留在“洞茶”是作者知己這一直接層面，而缺少對(duì)作者生活經(jīng)歷這一層面的思考，使該題目在作答時(shí)呈現(xiàn)出理解延伸不到位，張力不足等問題。
　　第3題寫作技巧賞析題。近幾年中考多側(cè)重對(duì)人物形象和景物描寫的賞析，該類題目多以描寫、修辭等角度切入，結(jié)合具體的文本內(nèi)容理解作者情感，逐步闡釋分析。

　�。ǘ┱f明文：2道題，7分。
　　淡化題型與方法，著重能力考查。
　　第1題篩選整合文章信息題。主要考查對(duì)說明對(duì)象特點(diǎn)的概括，難度不大。
　　第2題是印證型材料鏈接題，考生須通讀全文，理解說明對(duì)象的特點(diǎn)后，結(jié)合文本的相關(guān)內(nèi)容對(duì)鏈接材料的內(nèi)容進(jìn)行具體闡釋，說明材料內(nèi)容如何體現(xiàn)說明對(duì)象的特點(diǎn)。

　�。ㄈ┳h論文：3道題，8分。
　　題目常規(guī)，難度不大。
　　第1題論點(diǎn)綜述題。篩選提取信息，難度不大，但要注意字?jǐn)?shù)要求。
　　第2題論證過程題。此題在形式上改變了去年的字?jǐn)?shù)限制，但依然可沿用去年的框架和思路進(jìn)行答題。答題形式為熟悉的首先、其次、然后，同時(shí)考查了論點(diǎn)及文章結(jié)構(gòu)。
　　第3題補(bǔ)寫材料與論點(diǎn)關(guān)系題。在整體把握文章論證思路的基礎(chǔ)上，不難發(fā)現(xiàn)根據(jù)前兩段的內(nèi)容進(jìn)行仿寫即可。

　　六、作文：共50分。
　　整體來看，今年的作文題《好奇》有一定難度！
　　很多考生會(huì)說，今年的作文題目太難。難在《好奇》的確讓人“好奇”，難在準(zhǔn)備的文章難遷移，難在不知道要表達(dá)什么……其實(shí)不然，如果考生能夠把握內(nèi)容與題目、材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，確定敘事重點(diǎn)，而后選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌�，任何一個(gè)題目在中考中都會(huì)有優(yōu)秀作文涌現(xiàn)出來。
　　文無定法，靈活應(yīng)對(duì)是上策。
　　材料中已經(jīng)交代得很清楚，例如“有人對(duì)身邊的變化感到好奇，就去了解這變化的原因……好奇，會(huì)使你有很多新發(fā)現(xiàn)，會(huì)使你的生活更加豐富多彩。”今年題目中就應(yīng)包含“好奇什么，如何探尋，有何發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟”，考生如果能抓住這些內(nèi)容，而后反問自己，這樣寫是否扣題，如果扣題，那就放膽去寫，問題不大。
　　《好奇》審題時(shí)，首先分析“什么引起了好奇”是文章的背景，“如何探尋”則是文章的敘事重點(diǎn)，應(yīng)將敘事重點(diǎn)化為多個(gè)情節(jié)，使好奇層層推進(jìn)，這樣，文章的主題內(nèi)容就不會(huì)偏題，而且也能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
　　例如：從親情角度切入，可以先從父母較近一些異樣的表現(xiàn)，而后進(jìn)行探索，而后發(fā)現(xiàn)了這些異樣表現(xiàn)的原因，從而對(duì)親情有更深的認(rèn)識(shí)；從綠植角度切入，你對(duì)某種花卉的開花感興趣，于是就有了你觀賞它，探索它的秘密與思考……

　　以上為智康1對(duì)1針對(duì)2013年北京中考語文試題的完整評(píng)析，較后，預(yù)祝所有考生在接下來的兩天診斷中，考出水平，取得理想的成績(jī)！同時(shí)希望對(duì)2014年即將參加中考的廣大考生共勉。

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