備戰(zhàn)2014年上海中考二模 如何提高語文成績

　　一模打響了2014中考大戰(zhàn)的先進槍，有的同學在這一診斷中表現優(yōu)秀，取得階段性勝利，但也有不少同學發(fā)揮失常，成績不太理想。不管怎樣都已成過去，等待我們的還有新的挑戰(zhàn)——四月的二模考。關于二模語文準備，你有哪些困惑？哪些問題成為你提高語文成績的“瓶頸”？對于增加的語文新題型，你有沒有真正的適應？

　　郭老師我是一名初二的孩子，想知道現階段的語文學習中應該注意些什么？對閱讀理解和課外文言文來說如果沒有很多的時間做課外閱讀怎么辦？怎么能夠在平時的語文學習中提高審題的能力？謝謝老師！

　　初二階段很重要，是語文素質全面提高的一個時期。文言文方面重點是打好課內的基礎，能夠掌握并靈活運用實詞和虛詞的用法，為課外文言文遷移作鋪墊。現代文閱讀方面，自己要學會梳理議論文說明文的考點題型，培養(yǎng)記敘文的理解分析能力。作文方面多積累語言和素材。這樣到了初三進行綜合復習的時候才能更有效率。

　　老師，你好。我想請教如何寫好作文。我在寫作文時，感覺沒有東西寫，沒有素材可寫。老師能否給個建議，如何準備素材，或買哪些書籍雜志。謝謝！

　　關于作文的素材，來源大概就分為：學校生活、家庭生活、社會生活中的所見所聞，書籍閱讀積累的材料等。其實，多關注大自然并進行思考也會獲得一些很好的寫作素材。材料的新不僅是事件本身的新鮮，而是作者在記敘材料時融入的自己思考和感悟是否深刻新穎。我們缺少材料的原因往往不是缺少生活經歷，而是缺少思考感悟。

　　請教老師，關于作文，我總是喜歡臨場，很多時候雖然做到了比較新穎，但是其他方面如語言等并不突出，還有無法將構思的每個細節(jié)全部搬出來，導致語言結構平庸，有什么提高的方法嗎？

　　您好，你的問題在于不知道怎樣處理選擇的素材。建議在每次作文前花一些時間來寫提綱，在提綱部分就大致安排好文章的結構詳略和章法技巧，做到行文之前心中有數，避免“腳踩西瓜皮”。另外，語言部分并不是華麗的語言就叫做有文采，平實的語言，細膩的刻畫，生動傳神的描寫也能使文章優(yōu)秀感人。

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