中考政策解讀：足球?yàn)楹稳?014北京中考

2014-05-08 14:13:28 　來(lái)源：現(xiàn)代教育報(bào)　

　　日前，北京市教委下發(fā)通知：將從2016年開始在中考中增加足球運(yùn)球和排球墊球兩個(gè)項(xiàng)目，考生可從籃球、足球、排球中任選一項(xiàng)進(jìn)行診斷。通知一經(jīng)發(fā)出，教育界、體育界及輿論一片熱議。那么，足球緣何進(jìn)入中考?如何發(fā)展足球教育?是否預(yù)示著足球精英教育時(shí)代的到來(lái)?為此，記者走訪了不少相關(guān)人士、家長(zhǎng)、教師，針對(duì)足球教育的話題進(jìn)行了調(diào)查。

　　調(diào)查：北京市青少年足球布點(diǎn)學(xué)校達(dá)274所

　　近日，記者從北京市足協(xié)獲悉，2014年北京市青少年足球布點(diǎn)學(xué)校已達(dá)到274所，較2012年180個(gè)和2013年220個(gè)，有大幅增加。此外，本月中下旬2013—2014年度全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽(北京賽區(qū))即將拉開帷幕。據(jù)主辦方透露，今年共有來(lái)自北京16個(gè)區(qū)縣的391支隊(duì) 伍，274所學(xué)校參加，其中初中校79所，小學(xué)175所，高中是20所。此次比賽，吸引了北京遠(yuǎn)郊區(qū)縣學(xué)校積極參與。僅小學(xué)和初中，如平谷派出隊(duì)伍41支，昌平28支，門頭溝14支等。

　　而從全國(guó)范圍來(lái)看，截至2013年初，校園足球比賽已經(jīng)吸引177萬(wàn)中小孩子參與其中。同時(shí)有數(shù)據(jù)顯示，共有5084所學(xué)校參與到了校園足球活動(dòng)中，少年足球運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)人數(shù)達(dá)到了19萬(wàn)多。北京地區(qū)在推動(dòng)中小學(xué)校園足球方面的熱情在不斷高漲。越來(lái)越多的青少年愿意加入到足球隊(duì)伍中，在綠茵操場(chǎng)上奔馳，成為一名“足球小將”。

　　解惑：足球?yàn)楹芜M(jìn)中考

　　納入中考有利于普及足球運(yùn)動(dòng)

　　“我非常希望中考能夠加入足球的內(nèi)容!”今年年初的足代會(huì)上，北京市足球管理中心楊俊生主任這樣疾呼。沒(méi)想到三個(gè)月后他的愿望竟成真。“振興足球要從娃娃抓起，需要給孩子們一個(gè)空間�，F(xiàn)在將三大球都作為了中考選項(xiàng)，學(xué)籃球的考籃球、學(xué)排球的考排球、學(xué)足球的考足球，就應(yīng)該讓孩子學(xué)什么考什么。” 如今將足球納入中考，無(wú)疑會(huì)提高足球在全國(guó)的普及。同時(shí)，相關(guān)部門要深入基層對(duì)學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助大家扭轉(zhuǎn)觀念，足球應(yīng)成為男女生共同熱愛(ài)的項(xiàng)目。談及今后一段時(shí)間北京青少年足球發(fā)展方向，楊俊生透露：“較關(guān)鍵的還是要從抓教練員培訓(xùn)開始，然后再對(duì)一部分比較優(yōu)秀的孩子進(jìn)行足球精英教育。”

　　同時(shí)，記者還向北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人求證了足球納入中考該政策的初衷。該負(fù)責(zé)人表示：這是考慮在目前診斷過(guò)程中，僅包含籃球一種項(xiàng)目過(guò)于單一，對(duì)于孩子的體育發(fā)展也不利，因此特別增加了足球和排球。

　　提高中國(guó)足球人口基數(shù)

　　“將足球列入中考后，孩子們會(huì)親身體驗(yàn)到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘出足球人才的機(jī)會(huì)也更大。”來(lái)自海淀區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的王老師認(rèn)為推行這項(xiàng)舉措的較大意義便是提高了中國(guó)足球人口的基數(shù)，活躍了中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的氛圍。

　　“這一定是好事情，對(duì)推廣足球大有裨益。而且作為孩子來(lái)說(shuō)也是一件好事。”他強(qiáng)調(diào)相比逼小孩去練自己不喜歡的，還不如讓他們選擇自己喜歡的項(xiàng) 目。”王老師的觀點(diǎn)也得到了該校分校區(qū)體育老師李艷的支持。采訪中，李老師對(duì)未來(lái)中國(guó)足球整體水平的充滿了信心，“中國(guó)足球一定會(huì)因此水漲船高呢。” 同時(shí)，李老師還向記者強(qiáng)調(diào)：增加足球診斷一定不是為了培養(yǎng)球星，而在于使素質(zhì)教育進(jìn)一步得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

　　足球擁有較廣泛群眾基礎(chǔ)

　　“北京市將三大球項(xiàng)目納入中考，與北京的三大球項(xiàng)目的開展?fàn)顩r和氛圍有關(guān)。”北京一名體育資深媒體人告訴記者。

　　三大球在首都北京的開展?fàn)顩r一直走在前頭，北京也是開展職業(yè)化較早的地區(qū)。前男籃國(guó)手、現(xiàn)西北工業(yè)大學(xué)教授王立彬介紹說(shuō)：這幾年，為了重振三大球，北京市體育局每年都給三大球撥款上千萬(wàn)元，在財(cái)力上給予支持，“由于擁有較好的基礎(chǔ)，再加上政府支持，這幾年，北京的三大球在全運(yùn)會(huì)和職業(yè)聯(lián) 賽上成績(jī)出色”。隨著三大球在北京人的社會(huì)生活中影響日益壯大，自然加速了三大球進(jìn)入校園達(dá)成共識(shí)。

　　“當(dāng)然，北京此次選擇足球進(jìn)入中考，我認(rèn)為還有一個(gè)原因，就是足球擁有較廣泛的群眾基礎(chǔ)和社會(huì)影響力。在校園體育中推廣該項(xiàng)目，很接地氣，更容易被孩子接納。”王立彬說(shuō)道。

　　案例：“這里的每個(gè)孩子都會(huì)踢足球”

　　在地壇小學(xué)的操場(chǎng)上，經(jīng)常看到三五成群的男孩或女孩快樂(lè)地奔跑在球場(chǎng)上。他們會(huì)為每一次運(yùn)球全力拼搏，會(huì)在每一次進(jìn)球大聲呼喊，還常常會(huì)有拉拉隊(duì)員忘我地為他們吶喊加油……作為北京市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，地壇小學(xué)將足球的觸角一步步深入到孩子們學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

　　開展足球教學(xué)，師資是較關(guān)鍵的問(wèn)題。據(jù)介紹，地壇小學(xué)目前擁有3位體育教師，每位老師都有教練員崗位資格合格證，而且，體委每天都有一個(gè)教練來(lái)學(xué)校進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)，確保了學(xué)校體育教學(xué)工作能夠高質(zhì)量地開展。為了激發(fā)孩子的興趣，學(xué)校除在教學(xué)中開展足球教學(xué)以外，體育組教師還針對(duì)孩子實(shí)際水平，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行合理安排，編排了一套足球操，并在全校進(jìn)行推廣。

　　“現(xiàn)在，我們學(xué)校每個(gè)孩子都會(huì)踢足球，而且水平很高，成年人都不一定能贏過(guò)他們。”楊森校長(zhǎng)說(shuō)道。良好的足球氛圍也帶動(dòng)了孩子技能的，學(xué)校每年會(huì)組織規(guī)模不一的足球班級(jí)聯(lián)賽、足球校際比賽，足球冬、夏令營(yíng)等活動(dòng)，學(xué)校足球隊(duì)多次在市、區(qū)足球比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，還為上一級(jí)足球傳統(tǒng)學(xué)校輸送了優(yōu)秀足球后備人才。

　　此外，為了豐富孩子的課外生活，地壇小學(xué)還開展了網(wǎng)球、田徑、武術(shù)等項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校還編寫了體育方面的校本教材，涵蓋了足球、網(wǎng)球、武術(shù)、空竹等內(nèi)容。