初中九年級期中考試作文900字：誰愿繁花

2016-05-02 14:32:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初中九年級期中診斷作文900字：誰愿繁花!這是一篇九年級期中診斷作文，飽含著對母親濃濃的深情，敘事條理，情節(jié)曲折起伏，人物描寫生動，讀懂了母愛的真諦。

　　初中九年級期中診斷作文900字：誰愿繁花

　　失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根

　　——(老舍)題記。

　　一個母親對一個孩子，就好像根對花一樣重要。根努力地從地里汲取養(yǎng)分，想要讓花兒快快長大，他們的勞苦，他們的執(zhí)著都藏在地底里，所以人們一味的贊美著花的美麗，卻忘記了只有根，才會有盛開的繁花。

　　于是，我們建立了了三月八日的婦女節(jié)。

　　有些人選擇送媽媽禮物，有些人選擇親手制作賀卡，有些人給媽媽洗先進(jìn)次腳，有些人在飯桌上和媽媽說說掏心話，而我望著辛苦了一天的媽媽，竟不知用什么措辭才能說出我內(nèi)心深處的表達(dá)。

　　是啊，十四年了，每年的這一天都是母親節(jié)，為了這一天我們準(zhǔn)備了好久，可到較后還是不得不承認(rèn)，有些話，只能通過行動來說出口。

　　記憶力她永遠(yuǎn)是那么的年輕，永遠(yuǎn)是那么的有活力，纖纖細(xì)指潔白無瑕，記憶力她永遠(yuǎn)是那么的美麗，永遠(yuǎn)是那么的愛笑，談笑間揚起了烏黑的長發(fā)。

　　那一瞬，我忘記了時間的殘酷。

　　而如今的她，眼窩變得深邃，頭發(fā)開始泛白，我握著她的手，很瘦很瘦，不變的只有那掌心傳來的陣陣溫暖，愛意依然。

　　“媽，我還是給您捶捶背吧。”我移到她身后，蜷縮在沙發(fā)的一角。用握成拳頭的手慢慢捶，捶她的背，她的脊椎隔著肌膚摸起來很舒服，從上再到下，每一個動作都精心而盡量顯得隨意。：“往左一點，嗯，再往右一點。”她半垂著頭，臉上好像只有嘴角的肌肉在動，我看不清她的神情，更無法猜到她的所想。

　　但我能做的，又有什么呢?

　　每次想要為她做什么事情，她都委婉的拒絕：刷碗，做飯，洗衣服……她做的事情總是比我多的多，我做一點小事就累得不成樣子，而她呢?她告訴我，因為她是母親，所以她為我做的事都是理所當(dāng)然，我不必為她做些什么。

　　花根從不圖回報，她默默地養(yǎng)育著花瓣，花蕊，可她只要看見他們的安好便能夠滿足，而那些被養(yǎng)育的花朵們，也只有更加努力的生長，來感恩那些深埋在地底的根——那是他們的母親。

　　捶擊的力度越來越輕，但那說不出的滋味卻肆意蔓延，直到我的心靈深處。

　　“感覺舒服點了沒，媽媽?要是不行，那我就再捶會。”“恩恩，謝謝你了。”

　　不，要謝謝的是我，媽媽。

　　有您給我的愛，我一定會綻放出較美的繁花。

　　誰愿繁花，愛自天涯。

　　人物形象突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。更多九年級期中診斷作文，關(guān)注精品作文頻道。

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