初中英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

2016-05-03 18:04:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初中英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)!為了幫大家提高學(xué)習(xí)成績，愛智康初中頻道在這里為大家整理了初中英語學(xué)習(xí)方法，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。

　　1、學(xué)習(xí)外語的重要性及其困難：

　　重要性——入學(xué)的可能會考科目;中高考;出國留學(xué);放眼看世界、國際信息獲取、跨國際交流溝通無障礙的重要首要工具。

　　困難——先前負(fù)學(xué)習(xí)結(jié)果對現(xiàn)在學(xué)習(xí)投入和動機(jī)的消極影響;良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成與堅(jiān)持;缺乏母語式學(xué)習(xí)環(huán)境;聽、說、讀、寫之間的不均衡發(fā)展;初學(xué)者音標(biāo)學(xué)習(xí)的缺乏，達(dá)不到看字讀音、聽音辨字能力的困難。

　　2、go for it 簡介：

　　鼓勵別人試一試，不必?fù)?dān)心失敗、不要謹(jǐn)小慎微。該說法來源于橄欖球運(yùn)動比賽的基本規(guī)則，是每個隊(duì)力爭將橄欖球傳到對方底線之外，并盡力保持球不被對方奪去。一個隊(duì)在必須在四次傳球后至少將球傳出10碼(約9米)，否則就要把球交給另一個隊(duì)了。所以，如果三次傳球后，還不能達(dá)到10碼，要么將球踢出界外，要么暫時(shí)失利。這個時(shí)候臺上的觀眾會喊kick the ball(把球踢出去)或者go for it (拼一拼，拼一次!)。在日常生活中也經(jīng)常會遇到類似的例子。如：一位老太太看中了一件艷麗的衣服，但又不知道適合不適合自己的年齡，她的老伴就會鼓勵說“go for it”。

　　3、學(xué)習(xí)方法：

　　(1)良好的課前準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)對提高課堂效率的作用是顯而易見的。預(yù)習(xí)的目的和要求必須明確清晰。新授課、對話課、閱讀課、訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課，教師預(yù)先告知孩子預(yù)習(xí)的內(nèi)容。重視課前3分鐘學(xué)習(xí)效率。

　　(2)大膽開口說英語，用英語積極思維、溝通

　　一節(jié)成功的英語課，就像一場精彩的文藝晚會，教師是晚會的組織者和主持人，其下的演員是孩子。在課堂上，盡量把時(shí)間留給孩子，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。鼓勵孩子大膽說英語，高聲回答問題。逐步培養(yǎng)孩子用英語去學(xué)習(xí)、用英語思維、用英語溝通的習(xí)慣。

　　(3)課堂記錄

　　英語課堂教學(xué)中，要經(jīng)常要求孩子準(zhǔn)備5個本子：課堂記錄本、功課本、默寫本、改錯本、作文本。課堂記錄本用來隨時(shí)記錄每節(jié)課的要點(diǎn)，功課本用來鞏固記憶課堂上應(yīng)掌握的內(nèi)容;默寫本用來聽寫單詞及老師要求背誦的內(nèi)容;改錯本用來對功課試題中的錯誤更正整理;作文本用于書面表達(dá)，課文改寫、縮寫和英語日記。每個本子要求書寫規(guī)范、工整、美觀。分工細(xì)致明確，各得其所，便于孩子以后查閱和歸納總結(jié)。

　　(4)課外自覺復(fù)習(xí)，積極學(xué)習(xí)英語

　　根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，要求孩子對課堂所學(xué)的內(nèi)容提要及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，歸納總結(jié)。家庭功課獨(dú)立完成，教師布置功課時(shí)要做到少而精，除了功課以外，鼓勵孩子自己組織一些活動，如：聽英語歌曲，看英文電影等，是孩子在運(yùn)用中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

　　現(xiàn)在是不是感覺愛智康初中頻道為大家準(zhǔn)備的初中英語學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!