小五班需要報(bào)嗎

　　“小五班”一直是上海小學(xué)的一個(gè)“敏感詞匯”。現(xiàn)階段正在進(jìn)行小五班第二階段招生環(huán)節(jié)。在2016小學(xué)即將起航的這個(gè)夏季，小五班，你們報(bào)了嗎？到底該不該報(bào)呢？

　　小五班：特指上海等地五年制小孩子在進(jìn)入小學(xué)第五學(xué)年度時(shí)，為升入初中應(yīng)對選擇性入學(xué)診斷而開辦的補(bǔ)習(xí)班，通常是在小學(xué)4年級升入5年級的暑期開始開辦，到次年4月初初中選擇性診斷（刪掉，面談）之前結(jié)束。通常開設(shè)應(yīng)對初中入學(xué)診斷的英語數(shù)學(xué)和語文助力課程。進(jìn)入小五班的學(xué)習(xí)的孩子，一般都是學(xué)習(xí)成績中上層次且有升入初中意愿的孩子。上海地區(qū)近年比較著名的小五班，多與一些知名中學(xué)有名義上的關(guān)聯(lián)。

　　在六月小學(xué)即將落下帷幕的時(shí)候，是新一屆小學(xué)的準(zhǔn)備階段，我們圍繞話題“今年的小五班，你報(bào)了么？”展開討論。在話題討論期間受到8000多關(guān)注，近150名熱心家長參與討論，有家長表示“有條件有報(bào)，木條件就不報(bào)，也不一定非要報(bào)，只要孩子確實(shí)有本事，在哪兒都一樣！”，更多的家長則是需求一種不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境“希望能夠在小五班里感受學(xué)習(xí)的氣氛，能在高手云集的地方學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法”。

　　上海小五班

　　小五班，你報(bào)了嗎？

　　我認(rèn)為，“小五班”為何在上海小學(xué)的大環(huán)境中屢禁不止，深受追捧的原因是它對學(xué)校和家長都是存在利好的，在積極的方面，學(xué)校通過小五班助力生源質(zhì)量，家長通過小五班為孩子獲得進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)，另外要進(jìn)入小五班通常也要經(jīng)過學(xué)校選擇，這樣優(yōu)秀的孩子一起學(xué)習(xí)的過程中也會(huì)讓孩子的素質(zhì)得到提高，所以如果條件允許，小五班是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)�？偨Y(jié)：任何事情都具有兩面性，在我們單靠個(gè)人力量無法改變的大環(huán)境下，我們只有選擇適應(yīng)，適應(yīng)并不是妥協(xié)，而是利用對我們積極的一面來獲取價(jià)值。

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