小學怎么選擇適合孩子的學校

　　只要一天有學校的存在，小學的問題，這也是較讓家長們頭痛的問題。我們到底選擇較好的學校還是較合適的學校？今天小編就帶大家來看看。

　　學校雖好，大家也要考慮孩子接受能力，較好的學校未必適合每個孩子，不同的孩子肯定適合不同風格的學校。

　　每個孩子的學習風格、個性特點、興趣愛好都有很大的差異，幫孩子選擇較適合的學校，就是幫孩子助力，選擇得正確與否，直接關系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢、讓他們的特長得到充分關注和培養(yǎng)。

　　一個在小學成績優(yōu)秀的孩子，如果突然到了一個高手云集的班級，一旦跟不上班級的學習節(jié)奏，他就會有種挫敗感。家長應該明白，孩子喪失學習信心，遠比成 績下滑可怕。而不同的學校、不同的班級都有著不同的風格，如果讓一個本身在語言上處于弱勢的孩子，去一個多數(shù)同學語言都見長的學校，不是南轅北轍嗎？同樣 的，一個英語特別好的孩子，去了一個小學數(shù)學特長的學校，孩子的學習積極性會受到很大的打擊。所以，選擇什么樣的初中，在某一些程度上，其實已經(jīng)在幫孩子選擇 將來的要走的路。

　　另一個建議是，家長在前，較好能帶孩子感受一下校園，尊重孩子的意愿。

　　在我們身邊有許多學校，但學校與學校之間存在著一定的差異，因此做父母的為了盡到對子女的義務，一般都會為孩子選擇好學校，希望孩子在好的環(huán)境中健康 成長。由于我們做父母的自身能力的原因，在過程中難免會出現(xiàn)各種不盡人意的問題�？偨Y(jié)前人以及個人的經(jīng)驗，簡單的說的原則就是：一問、二看、三研 究。

　　一問：就是咨詢，咨詢的面要廣泛，切不可偏信或者盲從。詢問的方式每個人都有不同的方式，不過詢問對象我建議詢問以下幾種人，可以多聽取一下他們的意見：

　　1、現(xiàn)任孩子的所有老師。

　　2、你所熟悉的或曾經(jīng)教過你孩子的老師。

　　3、你住址所在地高年級的老師。

　　4、現(xiàn)在就讀不同學校的孩子和他們的家長。

　　二看：就是看學校的現(xiàn)場，耳聽為虛眼見為實。帶著孩子在眾多的學校中用一天的時間全部考察一遍，往往考察的結(jié)果比聽來的更實在。建議考察以下內(nèi)容：

　　1、看學校的整體狀況，孩子的精神面貌。

　　2、看學校的科學布局，硬件措施以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢。

　　3、看學校的衣食住行是否適應自己孩子的需要。

　　4、在眾多要選擇的學校中要全面的去考察，不要因為自己的一時忙碌漏掉這個關鍵的環(huán)節(jié)。

　　三研究：就是在聽完和看完后的家庭會議，綜合考慮看到的聽到的，研究我們的具體措施，我認為應該從以下幾個方面思考：

　　1、孩子是否有的必要、你培養(yǎng)孩子的目的是什么？

　　2、大多數(shù)人認可的學校，自己看著滿意的學校，一般都是優(yōu)秀的學校。

　　3、參考孩子自己的意見，如果家長強制孩子，往往會與你努力的方向相反。

　　4、學校在教育行政主管部門的管理下，都有一定的時間任務規(guī)律，與學校管理不同的做法往往都是不規(guī)范的，請謹慎考慮研究。

　　綜合上述幾點，在確定目標校的時候，首先要知道自己成績現(xiàn)在所處的位置和的空間。其次要知道學校的大致層次劃分。在做好準備工作后，需要確定 1-2所目標校，1-2所保底校，所謂保底校，就是在沒有太大的情況下，也能很有把握考進的學校。另外就是2-3所目標校，根據(jù)我們的潛力，在相 應的層次上選擇距離家較近，經(jīng)濟上可以承受的，適合孩子性格的學校。建議對幾所學校進行一個目標排序。在出現(xiàn)撞機的情況下，也方便做出取舍。

　　總的來說，小學家長們不必太心急，而且現(xiàn)在大部隊還有一段時間，這段時間可以幫孩子在學習上做一些提高，大致的確定目標校，幫助孩子緩解壓力。不要說家長們緊張，其實孩子們也是很緊張的，畢竟，初中是孩子上的，家長只能從旁輔佐建議而已。