上海徐匯區(qū)畢業(yè)班老師20步解讀小學現(xiàn)狀(2)

　　7、小學數學證書必不可少嗎？

　　每次我講到，總會有人跳出來說：我認識的某某，神馬證書都木有，就被某學校錄取了！

　　來，大家跟哈老師做選擇題：

　　1學校是剛度；2相信這話的人是剛度

　　我不說了嗎，如果孩子他爹是頭斗牛，你愛去哪兒去哪兒，剛我也舉例子了，數學不及格的女娃被爹弄去全市較好的理科班，我見過的神馬證書都沒有甚至成績很差的孩子進學校的例子肯定比你們多得多——問題是，你是他們家長嗎？你知道他們是用怎樣的方法進學校的嗎？

　　再牛逼的家長，在外人面前，都不會輕易告訴對方，孩子是靠拼爹才進去的。他們寧可自己低調一點，也要給孩子掙臉，說是孩子自己考進去的：我的娃啥證書都沒有，牛啊，別人對他一見鐘情啊，死皮賴臉拖我們進去啊，我們不去他們學校就不開了啊，為了社會繁榮安定我們就勉為其難了啊……你信�。�

　　除了那些真正沒有路、完全只能讓孩子自己去拼的家長，大部分家長，但凡手中有一點點關系資源都會絞盡腦汁，而在這個過程中他們是不會輕易告訴你的，為啥？怕你搶資源唄，怕你因為自己孩子進不了而去鬧事，壞了他們的好事兒唄。

　　這跟高考有毛兩樣？我手中復習資料再多，天天做到半夜凌晨，第二天還要假裝一臉輕松告訴你我啥也沒干，光看日劇打游戲來著。互相迷惑互相扯后腿，這就是人性。偏有天真的人信，唉！

　　8、獎項證書只是敲門磚

　　獎項證書只是敲門磚，學校看了你的簡歷，給你電話讓你刪掉。只是刪掉哦，別想太多。

　　基本上讓你刪掉的學校，已經肯定你至少在校成績不錯。

　　這里再說說成長手冊，說重要不重要，說不重要又很重要，食之無味棄之可惜的雞肋。

　　為什么？成長手冊上所謂優(yōu)良合格并沒有統(tǒng)一的標準——不是指分數的標準，而是試題。

　　每個學校每次診斷卷子又不一樣，老師批改的手勢又不一樣，同樣的優(yōu)，含金量是不一樣的。有的老師比較仁慈，差個三五分，大手一揮把你從良拉到優(yōu)，有的老師堅守原則，差個零點五就是把你卡在那兒，你還抓不住茬兒。

　　一般來說畢業(yè)班的老師都屬于仁慈派的，想盡辦法給孩子們找分，那你保不住遇到個嚴師啊，所以——你懂的，我就不說了。

　　總之呢，學校遇到成長手冊全優(yōu)的，會認為那是應該的，如果你實在包不了全優(yōu)，至少數學得優(yōu)，其他地方良不能多。如果出現(xiàn)合格——要不認個干爹？——開玩笑，還是跟老師“商量商量”吧。

　　而學校較不缺什么？較不缺成績好的牛蛙唄。所以即使有獎狀，即使全優(yōu)，你還不算什么有優(yōu)勢。

　　剛才有同學說了，有的孩子有很厲害的編程證書——對，如果你的孩子有什么很棒的證書，這倒是真的可以加分的！

　　圍棋、橋牌這些能表示你大腦思維縝密、專注力強的證書是很受學校歡迎的，嗯，藝術類的……說真的就算你鋼琴十級也沒啥用，這年頭藝術很憂桑啊。

　　班干部也能提高印象分，較好是大隊干部級的，積極參與校內外各項活動，這種綜合能力強的孩子學校很歡迎，可以幫學校做多少事兒�。�

　　徐匯區(qū)有個很特別的品質：優(yōu)秀少先隊員。這個真是家長歡迎老師遭罪。這個獎項目前很多學校非�？粗�，每年一個學校才一兩個，大家搶破頭，其中黑幕多多，還有家長上校長室鬧……這個我勸徐匯的家長還是別想了，大隊長也比這實際點，至少一個年級有四個，對吧。

　　稍微好點的公立小學是有推優(yōu)名額的。據說今年有的學校就先看學校推優(yōu)的孩子的簡歷，若名額沒滿才進行第二輪。這個名額在老師手里，哈老師今年很憂傷，五個名額，優(yōu)秀的孩子都放棄了，我只推了兩個，都中了。另一個班級，好孩子比較多，推了8個都中了。所以關鍵還要孩子好。

　　啥？你不知道有推優(yōu)的事兒？你傻了吧，我會告訴你？然后讓你來跟我鬧？我會對你說你孩子不夠格兒所以想都別想？我們只會告訴真正優(yōu)秀的孩子的家長我打算推你孩子，如果我覺得你不夠好，那你當然以為學校沒有推優(yōu)名額了！

　　如果你想得到這個名額，那你的孩子至少成績要在前五名且數學少有不能差，成績穩(wěn)定，較好是班干部，外面得獎，綜合能力強，長得再乖巧可愛帥氣迷人點兒，嗯，很有希望！

　　9、推優(yōu)不一定就能錄取

　　大家千萬表羨慕我們學校的推優(yōu)，我們只負責把你推出去，不負責你一定能錄取。

　　聽不懂？好，我說得直白點。

　　一般投簡歷的過程是這樣的：門衛(wèi)——（教導處）——校長室。括號里的教導處有的學校有，有的沒有。

　　如果你自己投，只能投到門衛(wèi)，門衛(wèi)呢，會根據教導處或者校長室的要求先把你篩選掉一批——所以大家不要看不起門衛(wèi)哦！他手中掌握著你孩子的命運哦！

　　一批孩子就這樣被篩了。

　　接著教導處，有的學校教導處不用看，直接送給校長室看的。

　　所以較后能留在校長手中的名單，都是一些很牛的娃啊——不要高興，還木有刪掉呢！

　　而我們推優(yōu)呢，是直接推到校長室的，這就省了前兩道工序。后面程序基本一樣。你孩子不夠牛，我推上去都沒用。去年我們學校推了20個，一個都沒中。

　　所以今年5個名額，優(yōu)秀的孩子放棄，我就推了兩個，其他孩子根本不考慮，直接把名額給其他班級，讓更多優(yōu)秀的孩子得到機會，不浪費。關于小五班，我可以給大家一點我自己的理解，不一定科學，大家也別怪我邪惡。

　　如果你助力不了孩子一定能成為學員，那你就去A級私立的小五班，然后去考B級的私立學校，懂不？

　　讀，讀較好的，考，考下一級的，田忌賽馬懂不？

　　如果你原本只想考B級私立，而孩子又屬于不太定性不太穩(wěn)定的，那就去A級學校讀小五班，再到B級去考。比較穩(wěn)妥。

　　10、家庭和學校的關系。

　　啥？哈老師你沒搞錯吧家庭跟學校有啥關系？我們又不是養(yǎng)牛的！~

　　關系大了去了！因為只要是學校，幾乎都要刪掉家長的。為什么？

　　說白了，誰不想要個省心的家長，配合學校工作的，學校要你往東你絕不往西，學校再怎么樣你都不會鬧事以學校品質為重的，有點事兒請你辦你義不容辭——首先你也得有那個為學校辦事的能力！

　　懂不？杉菜媽真的不好當。

　　而父母對孩子的關心是學校較為看重的。所以，刪掉的時候，爺爺奶奶外公外婆有多遠走多遠，爸爸媽媽一起上陣，一家三口和諧快樂，幸福的家庭到哪里都會讓人覺得開心。這種家庭出來的孩子馬上讓人好感度蹭蹭蹭的往上升！

　　如果只刪掉一位家長，爸爸上！

　　為毛？現(xiàn)在孩子嚴重缺失父親教育，而父親的教育在孩子生命中是至關重要的。好的父親教育出來的孩子大氣、穩(wěn)重、有創(chuàng)造力、想象力，一位父親又能賺錢又能搞定外面的事情還能教育孩子——這樣的家庭哪個學校不想要�。�！

　　所以在刪掉的時候父親一定要表現(xiàn)出關注孩子，要了解孩子，老師問的關于孩子的問題一定要能如數家珍，切忌炫耀自己，要低調，要謙虛。

　　如果實在父親太忙，母親上也沒啥大問題，只不過父親可以加分多點。

　　但是，有一點大家要記住了，同等條件下，學校是不會理會那些家庭殘缺的孩子的。

　　喂，那些離婚的，說你呢，后悔了不？

　　我們學校幾個例子，孩子極好，投了簡歷都來電話，刪掉以后沒有聲音。為毛？家庭離異，孩子由老人帶大。

　　再好的成績人家也不鳥，反正人家也不缺好孩子，干嘛要你一個家庭成分復雜的給自己添堵呢？

　　真的，那些正在離婚的，忍一忍，等孩子過了這關口唄。追尋幸福是每個人的自由，可也別把這自由建立在孩子的未來上，你說是吧。

　　社會很冷酷，真的。

　　11、學校適合哪些孩子去呢？

　　1爹牛，孩子牛，全家牛。

　　2爹不牛，孩子牛，并且有著牛上加牛的夢想。

　　3注重成績，私立的學習氛圍確實很好，周圍都是牛人，逼著孩子學習。相對來說入學率更穩(wěn)定。

　　4想改變自己生活的層次，像杉菜一樣躋身上流社會的圈子，學校是一個不錯的機會。

　　怎么進入學校呢？

　　1拼爹；2拼孩子

　　有鑒于大部分人選擇2，那我再總結一下2

　�。�1）獎項證書是敲門磚。

　　（2）圍棋橋牌可以幫你再敲一把。

　�。�3）班級成績前五必須。弄個班干部神馬的更保險，說明至少你守紀律。

　�。�4）綜合能力強，做個ppt排練個小品你孩子能hold住。

　�。�5）知識面廣，對事物有自己的看法，表達能力好，反應快。

　　（6）家庭和睦。

　　（7）同等條件，更傾向男生。（幸好現(xiàn)在同等條件的不多）

　　很多家長關注先進點，其實后面幾點也很重要，否則大家都去拼證書，學校憑什么刪掉。我們進去的孩子，沒有一個是死讀書，尤其是我們班的兩個男生，天文地理戰(zhàn)爭和平均有涉獵，上課經常提出反對意見，說得頭頭是道。所以死讀書是不行的，還是要關注孩子的綜合發(fā)展。難吧？有天資也有父母的培養(yǎng)，不然怎么叫牛蛙？