文言文閱讀訓(xùn)練九年級(jí)(4)

　　六、1.(共4分)屏：命人退避 信：(通"伸")伸張 日：一天天 愿：希望(一詞1分)

　　2.(3分)A (A項(xiàng)均為助詞，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)分別為并列關(guān)系、修飾關(guān)系的連詞。C項(xiàng)分別譯為"憑借"、"于是"。D項(xiàng)分別為"同"、"在"。)

　　3.(共6分)(1)這個(gè)人值得到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來(lái)，將軍您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。(3分，就見(jiàn)1分，枉駕1分，句子意思基本正確1分)

　　(2)將軍親自統(tǒng)率益州大軍從秦川出擊，百姓誰(shuí)敢不用竹筐盛著飯食用壺裝著酒水來(lái)迎接將軍您呢?(3分，"出于秦川"1分，"簞食壺漿"1分，句子意思基本正確1分)

　　4.(3分)A(應(yīng)是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合

　　七、1.精神疲倦而無(wú)所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。2.、B 3.A 14聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥，所以人們稱他為"文"啊。15用原文填空。(2分)(1)不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。6.(1)子曰："德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。"(2)略。

　　八、　1.答案：①tiáo②fǔ

　　2.答案：①交錯(cuò)通達(dá)②全③正，正在④遺憾。3.答案：有/良田美池桑竹之屬。

　　4.答案：①老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂(lè)的樣子。②男女老幼一起在田間耕耘種作。

　　5.答案：和諧安寧自得其樂(lè)。

　　九、翻譯：

　　董遇，字季直。為人樸實(shí)敦厚，從小喜歡學(xué)習(xí)。漢獻(xiàn)帝興平年間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴，背回來(lái)賣幾個(gè)錢(維持生活)，每次去打柴董遇總是帶著書本，一有空閑，就拿出來(lái)誦讀，他哥哥譏笑他，但他還是照樣讀他的書。

　　董遇對(duì)《老子》很有研究，替它作了注釋;對(duì)《春秋左氏傳》也下過(guò)很深的功夫，根據(jù)研究心得，寫成《朱墨別異》。附近的讀書人請(qǐng)他講學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家說(shuō)：“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”請(qǐng)教的人說(shuō)：“(您說(shuō)的有道理)，只是苦于沒(méi)有時(shí)間。”董遇說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間”。有人問(wèn)“三余”是什么?董遇說(shuō)：“三余就是三種空閑時(shí)間。冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時(shí)間;夜間，不便下地勞動(dòng)，這是一天里的空閑時(shí)間;雨天，不好出門干活，也是一種空閑時(shí)間。”

　　有個(gè)想向董遇求教的人，董遇不肯教，卻說(shuō)：“必須在這之前先讀百遍。”意思是：“讀書一百遍，它的意思自然顯現(xiàn)出來(lái)了。”求教的人說(shuō)：“苦于沒(méi)時(shí)間。”董遇說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)用‘三余’。”有人問(wèn)“三余”的意思，董遇說(shuō)：“冬天是一年的農(nóng)余時(shí)間(可以讀書)，夜晚是白天的多余時(shí)間(可以讀書)，下雨的日子一年四季都有余。”

　　1、 冬天雨天夜晚。2、研究通“現(xiàn)”，體現(xiàn)顯現(xiàn)。3、冬天是一年的農(nóng)余時(shí)間(可以讀書)，夜晚是白天的多余時(shí)間(可以讀書)，下雨的日子一年四季都有余。4、(1)讀書要認(rèn)真，達(dá)到其義自現(xiàn)。(2)要充分利用一切時(shí)間讀書。

　　十、1、B.

　　2、(1)分開(kāi)　(⒉)到　(3)接　(⒋)游戲　(5)窮盡　(6)記

　　3、(1)上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。

　　(⒉)過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。

　　(⒊)其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴。尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。

　　(⒋)悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯;洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。

　　(5)心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。

　　(6)然后知吾向之未始游，游于是乎始。

　　4、(1)上高山，入深林，斫榛莽，焚茅茷 (2)岈然洼然，若垤若穴 (3)縈青繚白 則凡數(shù)州之土壤皆在飪

　　席之下(4)尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱

　　5、(1)是為了交代作者寄情山水的動(dòng)機(jī)——聊以忘憂，從而順理成章地引出下文的描述。

　　(2)西山景物的特點(diǎn)是：怪特。作者寫景主要寫山峰高聳和氣勢(shì)博大，但他又沒(méi)有直接寫山的俊俏挺立，也沒(méi)有直接寫山氣吐納萬(wàn)物，而是從登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)到的景物的渺小來(lái)襯托西山的高而怪特，從作者的主觀感受虛寫萬(wàn)千氣象。用的是間接描寫的角度。

　　6、翻譯：自從我遭到貶謫，居住在永州，心中一直憂懼不安。讀書之余，緩緩散步，漫無(wú)目的，到處轉(zhuǎn)悠。與同伴爬高山、鉆深林，迂回曲折的山間小溪，深幽的泉水，怪異 山石。無(wú)論多遠(yuǎn)，我們都去。一走到那些地方，我們便撥開(kāi)野草，席地而臥，倒酒痛飲，不醉不罷。喝醉后便相互枕靠著睡在地上，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。凡是心中能想到的，睡夢(mèng)中都能出現(xiàn)。醒來(lái)之后就回家。我原以為永州山水中稍有特異 地方，都已被我游覽了。殊不知還有個(gè)奇異獨(dú)特的西山。

　　今年九月二十八日，由于坐在法華寺西亭，遙望西山，才使我發(fā)現(xiàn)西山勝景，大為稱異，我于是帶著仆人越過(guò)湘江，沿染溪而行，砍去叢生的灌木，燒掉雜亂的茅草，不達(dá)到西山之巔決不罷休。攀援著樹(shù)枝爬上山頂，兩腿叉開(kāi)，席地而坐，幾乎幾個(gè)州的土地都聚集在我的座下：高低不平，空闊低洼，連綿起伏，不可勝狀;有的像是螞蟻窩，有的像是螞蟻洞�？此瞥叽缰�間，實(shí)則千 里之外，全都聚集眼前，沒(méi)有逃脫隱藏的。青山綠水，相互縈繞，與遙遠(yuǎn)的天際相接，環(huán)看周圍，都是這樣�？戳诉@些，才知道這座山確實(shí)特立不群，與一般的小土丘大不一樣。不知不覺(jué)中我的身心與天地間的浩然之氣隔化在大自然中，已不知道哪里是盡頭了。我于是拿起酒壺，斟滿酒杯，暢懷痛飲，醉倒在地。不覺(jué)間日薄西山，蒼茫暮色，自遠(yuǎn)而近，慢慢地天黑得什么也看不見(jiàn)了，而我卻了無(wú)歸意。真是形神俱忘，無(wú)拘無(wú)束，好像已經(jīng)與天地萬(wàn)物融為一體。我這才認(rèn)識(shí)到過(guò)去等于沒(méi)有游覽，真正的游覽從現(xiàn)在開(kāi)始。所以我特意把這件事記下來(lái)，這一年是元和四年(809)年。

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