中考自招個(gè)人陳述范文(2)

個(gè)人陳述書(shū)的作用：

 

1、在院校報(bào)名初審階段，若個(gè)人陳述優(yōu)秀則在相同條件下初審入圍的幾率將大大增加。

 

2、在三位一體綜合診斷（刪掉）中，考官往往會(huì)就個(gè)人陳述相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步追問(wèn)，若個(gè)人陳述優(yōu)秀將會(huì)對(duì)較終的刪掉成績(jī)產(chǎn)生巨大影響。

 

個(gè)人陳述書(shū)就是對(duì)自我的介紹，內(nèi)容包括成長(zhǎng)經(jīng)歷、個(gè)人特長(zhǎng)、取得成果、對(duì)報(bào)考院校/專業(yè)認(rèn)識(shí)、專業(yè)愿景及未來(lái)規(guī)劃等內(nèi)容，但各個(gè)學(xué)校要求不同，記得依據(jù)招生院校要求，字?jǐn)?shù)控制在800到1200字之間，須由本人提供。

 

想要寫(xiě)出一份好的個(gè)人陳述，首先要明確寫(xiě)個(gè)人陳述的目的是什么？

 

寫(xiě)個(gè)人陳述/個(gè)人介紹的目的，是讓老師了解你并給老師一個(gè)選擇你的理由。一份好的個(gè)人陳述，會(huì)為你通過(guò)初審，贏得筆試或刪掉資格打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

 

個(gè)人陳述書(shū)包含內(nèi)容

 

基于目的和往年各個(gè)學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述的要求，可知個(gè)人陳述應(yīng)該包括自我介紹、報(bào)考理由及自我規(guī)劃三部分。文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述、議論、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式，提高文章可讀性。

 

自我介紹

 

介紹自己的過(guò)程是較快讓別人了解你的一種方式，個(gè)人陳述中的自我介紹一般要包含以下3點(diǎn)：

 

1、 基本信息：包括姓名、性別、來(lái)自哪里、在什么學(xué)校就讀，為了讓老師對(duì)自己有一個(gè)大致的了解并引起興趣。

 

隨你喜歡，注意一定不要過(guò)長(zhǎng)。

 

2、重要信息：在校學(xué)習(xí)情況、學(xué)科獲獎(jiǎng)、課外活動(dòng)、性格、興趣愛(ài)好等，這是在側(cè)面講解自己，突出自己的特色，讓老師對(duì)你產(chǎn)生興趣，想進(jìn)一步了解。

 

考生需要展示全面的自我,故而不能只停留在對(duì)自已學(xué)習(xí)上的介紹,還要通過(guò)相關(guān)實(shí)例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。如果這部分內(nèi)容精彩,可以給評(píng)審老師留下深刻印象。課外拓展活動(dòng)和獲獎(jiǎng)部分,則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外拓展活動(dòng)能證明自己的綜合實(shí)力,是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷,也是能留給評(píng)審老師獨(dú)特經(jīng)歷,而獲獎(jiǎng)情況則能很好地表現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。

 

介紹獲獎(jiǎng)情況時(shí),較好將你所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在你的興趣愛(ài)好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中,作為你所說(shuō)情況的一種佐證。盡量用高中期間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)在沒(méi)有,可以用高中以前的,需寫(xiě)明獲獎(jiǎng)名稱及名次。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用,應(yīng)該是和文章有機(jī)結(jié)合在一起的,是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫(xiě)。

 

3、重要部分，你描寫(xiě)的事情能反映對(duì)專業(yè)的喜愛(ài)或者表達(dá)對(duì)專業(yè)的喜愛(ài)，當(dāng)然也可以是表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

 

這里的描述一定要具體，不要一筆帶過(guò)。

 

報(bào)考理由

 

一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)高校都希望招到適合自己學(xué)校的人，同時(shí)喜歡自己學(xué)校和專業(yè)的人。所以大家要從這方面入手。

 

1、對(duì)高校的認(rèn)識(shí)

 

在寫(xiě)對(duì)院校的認(rèn)知和報(bào)考理由時(shí)，不可停留在隨意膚淺的層面，比如你寫(xiě)因?yàn)樵盒Ｊ�、等，卻沒(méi)有對(duì)其學(xué)校歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)、特色和優(yōu)勢(shì)等的分析，就會(huì)讓人覺(jué)得考生在報(bào)考的時(shí)候，并沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備，過(guò)于浮躁，而且對(duì)自身的認(rèn)知也不明確。

 

反之，如果考生簡(jiǎn)潔而富有條理地寫(xiě)自己理解的學(xué)校歷史、校訓(xùn)校風(fēng)、辦學(xué)傳統(tǒng)、特色定位、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、知學(xué)校友或知名相關(guān)人士等（挑幾點(diǎn)即可，突出其對(duì)你的影響），并說(shuō)明自己哪些方面和學(xué)校以及報(bào)考專業(yè)有相符之處，就會(huì)給人一種認(rèn)真做過(guò)功課，態(tài)度誠(chéng)懇、目標(biāo)明確的感覺(jué)。

 

一定不要把學(xué)校的發(fā)展史拿出來(lái)講一遍，老師感覺(jué)會(huì)很差。

 

2、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)：可以從興趣、夢(mèng)想出發(fā)，為之做了哪些事情，來(lái)表達(dá)自己對(duì)專業(yè)的喜愛(ài)。

 

可以通過(guò)一個(gè)人、一件事引出，引出別人的興趣，以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)。

 

自我規(guī)劃

 

一個(gè)有夢(mèng)想的人總是值得贊揚(yáng)的，所以可以寫(xiě)出自己對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。進(jìn)一步讓老師加深印象。

 

一所大學(xué)每年“三位一體”招生至少有三四千人報(bào)考,一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述。這是一項(xiàng)繁重的工作,但好的自薦信不但不會(huì)讓評(píng)審老師感到厭煩,還會(huì)讓他進(jìn)而欣賞你。

 

有關(guān)自己的未來(lái)規(guī)劃,這部分內(nèi)容很關(guān)鍵,必須提及,但不可長(zhǎng)篇大論。因?yàn)楦咝Ｊ窍胪ㄟ^(guò)此類招生選擇一批有志于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的學(xué)子,故而高校很可能會(huì)按照考生的規(guī)劃和特長(zhǎng)來(lái)為其劃定幾個(gè)專業(yè)以供選擇。所撰寫(xiě)的規(guī)劃不能空洞,要讓人感覺(jué)到這是你一直以來(lái)的夢(mèng)想,含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。但不可顯示出過(guò)分的驕傲，這樣容易引起評(píng)審老師的反感,刪掉時(shí)可能會(huì)苛刻些。

 

撰寫(xiě)個(gè) 人 陳 述注意問(wèn)題：

 

注重可讀性

 

個(gè)人陳述書(shū)的目的是為了讓考官讀并產(chǎn)生興趣。所以，一定要注意可讀性，不要過(guò)于官方，看了開(kāi)頭就不想讀下去。

 

對(duì)自己的介紹一定要突出

 

你想要介紹的自己，一定是和學(xué)校、專業(yè)相匹配的，不要寫(xiě)出很多項(xiàng)，只要對(duì)自己較好的2-3個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行介紹就行。要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，吸引老師閱讀下去，甚至是記得。

 

一定不要在個(gè)人陳述書(shū)/個(gè)人介紹中，不能以任何方式去介紹自己的不好點(diǎn)。如果老師主動(dòng)問(wèn)你的缺點(diǎn)，也不是真的要說(shuō)自己的缺點(diǎn)，而是說(shuō)一個(gè)和專業(yè)需具備素質(zhì)不涉及且無(wú)關(guān)緊要的缺點(diǎn)。

 

注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)

 

寫(xiě)的文章不要過(guò)于簡(jiǎn)單、空洞，尤其不要一句話帶過(guò)或者羅列一大堆內(nèi)容。

 

通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌。

 

分清主次，有所強(qiáng)調(diào)

 

一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺(jué)得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，這樣缺乏文章的連貫性，讓審核老師覺(jué)得你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提。

 

注重個(gè)人實(shí)際情況，不要言過(guò)其實(shí)

 

個(gè)人陳述中描寫(xiě)的事情一定要真實(shí)存在。同時(shí)每個(gè)人都會(huì)有一定的缺點(diǎn)，如果寫(xiě)的太優(yōu)秀，大家反而都不相信了。如果有缺點(diǎn)，就一筆帶過(guò)，千萬(wàn)不要為自己的劣勢(shì)辯解。另外,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,適當(dāng)?shù)匕炎约旱娜秉c(diǎn)表露一下,既體現(xiàn)了你胸懷坦蕩,以大大個(gè)人陳述的可信度。

 

個(gè)人陳述要從個(gè)人實(shí)際情況出發(fā),不能天馬行空。

 

因?yàn)閯h掉時(shí)考官將根據(jù)你的自薦信對(duì)你提問(wèn),太不符合自己的介紹可能會(huì)讓你難以很好地去回答問(wèn)題。當(dāng)然,可以適當(dāng)?shù)丶右悦阑?但需要在合理的范圍內(nèi),也就是說(shuō)要在掌控的范圍內(nèi)。

 

注意整潔

 

注意個(gè)人陳述的整潔。如果是手寫(xiě)版，字一定要寫(xiě)好！如果是電腦版，排版一定要清楚。這樣給審核和刪掉老師的印象會(huì)更好！

 

確定書(shū)寫(xiě)的邏輯正確、無(wú)錯(cuò)別字等

 

一定要確保文中無(wú)錯(cuò)別字、用詞錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤等問(wèn)題。文筆好的孩子寫(xiě)的時(shí)候注意文字流暢，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象。

 

心態(tài)陽(yáng)光

 

選擇人才的方式和標(biāo)準(zhǔn)可能有千萬(wàn)種，但是每一種都喜歡心態(tài)陽(yáng)光、積極生活的。

 

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，正確看待即可，不能沉浸其中，因此在論述自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)要把握度拿得起，放得下。

 

具有自己特色

 

個(gè)人陳述書(shū)千萬(wàn)不能照著模板寫(xiě)或者是將范文東拼西湊。

 

個(gè)人陳述書(shū)是為了讓每個(gè)人把自己展現(xiàn)出來(lái)，讓考官優(yōu)先了解的，一定要具有自己特色。

 

一定是符合招生要求

 

一般個(gè)人陳述要在報(bào)名之前寫(xiě)好,大學(xué)相關(guān)招生簡(jiǎn)章出來(lái)之后,仔細(xì)閱讀,看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容的要求,然后根據(jù)要求進(jìn)一步修改和完善。

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